996872
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока "Номдарты нысаниуаг"

Конспект урока "Номдарты нысаниуаг"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок ирон æвзагæй 5-æм къласы

Темæ: Номдарты нысаниуæг.

Ныхасы темæ: Уалдзæг у царды райгуырæн.

Урочы нысан: 1.Сывæллæты базонгæ кæнын номдарты нысаниуæгимæ, йæ

грамматикон æууæлтимæ.

2. Бакусын номдарты функционалон нысаниуæгыл.

3. Уалдзæгимæ ралæууы ног цард.



Урочы цыд.

  1. Бацæттæгæнæн рæстæг.

- Уæ бон хорз! Диссаджы расугъд бон скодта, æмæ нæ зæрдæ дæр афтæ рæсугъд æмæ хъæлдзæг æнкъарæнтæй цæмæй байдзаг уа, ууыл бацархайæм.

2. Ног æрмæг.

Æз уалдзæг дæн…

Фæлмæн къæвдатæ,

Суадæтты фæлмæн зард,

Цæкуы-цæхæрау дидинджын бæлæстæ

Ыссыгътой уарзт æрыгæтты зæрдæты

Æмæ йæ царды ивылд донау

Хæссынц æд бæллицтæ,

Хъæргæнгæ æмæ заргæ.



Æз уалдзæг дæн…

Сыгдæг зæрдæты суадон,

Æвзонг удтæм парахатæй цæуын

Æрхæссын сын рæсугъд уарзты ’нкъарæн,

Сæ бæллицтæ сын цардимæ бæттын.



Уалдзæг дæн,

Рагуалдзæг æз,

Уазал æмæ хъармæн сæ ауæдз…

Рагæй дæр, тынг рагæй

Ерыс кæнынц

Иры нæртон куывдты цин æмæ зарæг.

Касаты Батраз

Бакæсын æмдзæвгæйы текст музыкæмæ гæсгæ. ( Вивальди «Времена года» Весна.)

- Æмдзæвгæйы текст ис уæ разы. Куыд бафиппайдтат, афтæмæй автор йе ’мдзæвгæйæн сæргонд нæ радта.

- Нæ зæрдыл ма æрлæууын кæнæм, цæмæ гæсгæ сбæрæг кæнæм текстæн йæ сæргонд?

(Дзуапп: Текстæн йæ темæмæ гæсгæ.)

- Нæ размæ ис хæс: сбæрæг кæнын æмдзæвгæйы темæ, раттын ын сæргонд.

Текстимæ куыст.

- Бакæсут æмдзæвгæ. Бамбарын кæнут дзырдты лексикон нысаниуæг: ауæдз, цæкуы-цæхæр. ( Спайда кæнын цæстуынгæ æрмæгæй дзырдты лексикон нысаниуæг райхалынæн).

- Рафыссут, æрдзы фæзындтытæ цы дзырдтæ æвдисынц, уыдон. Уæ хъус æрдарут дзырдты растфыссынадмæ.

(Дзуапп: уалдзæг, къæвдатæ, суадæттæ, бæлæстæ, донау, суадон, рагуалдзæг, уазал, хъарм, ауæдз.)

- Цы ис иумæйагæй ацы дзырдтæн?

(Дзуапп: Иууылдæр æвдисынц æрдз).

- Цавæр темæ сæ иу кæны?

(Дзуапп: Дзурынц уалдзæгыл).

Ахуыргæнæджы цыбыр раныхас:

- Уалдзæг у диссаджы афон. Бирæ курдиатджын адæм равдыстой ацы афон се сфæлдыстады: нывты, музыкæйы, æмдзæвгæты.

Равдисын цалдæр зындгонд авторы нывы уалдзæджы темæйыл.

Исаак Левитан «Весна»

Ван Гог «Рыбалка весной»

Алексей Саврасов «Грачи прилетели»

- Ирон фысджытæй дæр бирæтæ равдыстой уалдзæг сæ уацмысты, уыдонимæ Къоста, Секъа, Джыккайты Шамил.

Скъоладзаутæ дзурынц Къоста æмæ Секъайы æмдзæвгæтæ.

- Цавæр предметтæ ауад уæ цæстытыл уалдзæджы кой кæнгæйæ?

(Дзуапп: хур, дидинæг, дон, мæргътæ…)

- Нывтæм гæсгæ цавæр предметтæ у нæ бон ранымайын?

-Æркæсæм, цы дзырдтæ рахицæн кодтам нæ тексты, уыдонмæ.

- Темæйæ уæлдай лæвæрд дзырдтæ цы иу кæны?

(Дзуапп: Ацы дзырдтæ æвдисынц предметы нæмттæ, сты номдартæ)

Хатдзæг:

- Цы æвдисы номдар?

(Дзуапп: Номдар æвдисы предметы ном)

Хатдзæг ныффыссын слайдыл схемæйы.

Къордты куыст.

Адих кæнын скъоладзауты дыууæ къордыл: 1-аг – сгарджытæ, 2-аг – иртасджытæ. Алы къорд дæр æххæст кæны хицæн хæслæвæрд.

1-аг къорд:

- Рафыссут текстæй, предметы нæмттæ цы дзырдтæ æвдисынц, уыдон. (Дзырдтæ фыссынц сæрмагонд сыфыл). Уæ куыст куыд баххæст кæнат, уымæй аразгæ у 2-аг къорды куыст.

2-аг къорд:

Сараз ног дзырдтæ лæвæрд дзырдтæм фæсæфтуан –т бафтаугæйæ.

Афон –

Бон -

Тын –

Маргъ –

Дидинæг –

1-аг къорды сывæллæттæ кæсынц, цы дзырдтæ рафыстой, уыдон, дæттынц сæ 2-аг къордмæ.

2-аг къорд:

Бакæсын, цы дзырдтæ сарæзтой, уыдон.

- Сгарджытæ цы дзырдтæ рафыстой, уыдон адих кæнут дыууæ къордыл таблицæмæ гæсгæ.

- Цæмæй хицæн кæнынц дыууæ цæджындзы дзырдтæ?

(Дзуапп: Фыццаг цæджындзы дзырдтæ сты иууон нымæцы, дыккаг – бирæон).

Хатдзæг та ныффыссын схемæйы. (Номдартæн ис иууон æмæ бирæон нымæц, ивынц нымæцтæм гæсгæ).

- Ацы номдарты æхсæн ис, æрмæст иууон нымæцы чи æмбæлы, ахæмтæ. (уалдзæг, уарзт, цард, Ир)

Цалынмæ 2-аг къорд хæслæвæрд æххæст кæнынц, уæдмæ 1-аг къорд агурынц тексты предметтæн сæ архайд æвдисæг дзырдтæ – мивдисджытæ).

(Дзуапп: дæн, ыссыгъдтой, хæссынц, цæуын, æрхæссын, бæттын.)Бамбарын кæнын дзырдтæн сæ растфыссынад.

- Цавæр орфограммæ æмбæлы ацы дзырдты?

- Цавæр информаци дæттынц лæвæрд дзырдтæ?

- Ацы дзырдты æххуысæй нæ бон у бамбарын, тексты цæуыл дзырд цæуы, уый?

-Темæ бæлвырддæрæй кæцы дзырдтæ æвдисынц, номдартæ æви мивдисджытæ?

- Цавæр функци æххæст кæнынц номдартæ тексты?

(Дзуапп: Зонгæ нæ кæнынц, нæ ныхасы кæй, кæнæ цæй кой кæнæм, уыимæ).

Равзарут ставддæрæй фыст хъуыдыйад хъуыдыйады уæгтæм гæсгæ.

- Цавæр уæнгтæ вæййынц хъуыдыйады номдартæ?

(Дзуапп: Номдартæй загъд æрцæуынц сæйраг æмæ фæрссаг уæнгтæ дæр).

Хатдзæг ныффыссын схемæйы.

Тексты æрмæгæй спайдагæнгæйæ саразын синквейн дзырд уалдзæгимæ.

Зæгъæм: Уалдзæг

Сыгъдæг, рæсугъд.

Цæуын, æрхæссын, бæттын

Уалдзæг у цин æмæ зарæг.

Цард.

- Æмдзæвгæйы темæ кæронмæ сбæрæг кæныны тыххæй баххæст кæнут хæслæвæрд:

Дыууæ къордæн раттын быцæйуаг куыст.

- Лæвæрд хъуыдыйæдты мидис ныффидар кæнут текстæй аргументтæ æрхæсгæйæ. Алы къорд дæр бахъахъхъæнæд йæ хъуыдыйады мидис.

1-аг къорд: Уалдзæг – уарзт.

2-аг: Уалдзæг – цард.

- Куыд уæм кæсы, кæцы хъуыды у æмдзæвгæйæн сæргонды аккаг?

- Цавæр ныхасы хæйттæ сты ацы хъуыдыйады дзырдтæ?

(Дзуапп: Сæйрат дæр æмæ зæгъинаг дæр загъд æрцыдысты номдартæй.)

2-аг къорд цы куыст бакодтой, уый бындурыл баххæст кæнын ног хæслæвæрд:

Слайдыл лæвæрд таблицæ баххæст кæнын.

- Раттут фарстытæ лæвæрд дзырдтæм. Алыхуызон фарстытæ цæмæ дæттæм лæвæрд номдартæм?

(Дзуапп: Сты алыхуызон грамматикон формæты, хауæнты формæты).

Хатдзæг ныффыссын схемæйы: Номдартæ ивынц хауæнтæм гæсгæ.

Баххæст кæнын чысыл тест равзæрст æрмæгæй зонындзинæдтæ сбæрæг кæнынæн:

Тест 1-аг къордæн

  1. Уалдзæг æрхæссы

а) уазал

æ) æнкъарддзинад

б) цард

в) бæркад



  1. Уалдзæгæн йæ синоним у

а) æвзонгдзинад

æ) сæрæндзинад

б) хъæздыгдзинад

в) æнцойдзинад



  1. Уалдзæгæн йæ бæрæггæнæн

а) урсзачъе

æ) сызгъæрин

б) æнтæф

в) царддæттæг



Тест 2-аг къордæн

  1. Номдартæ æвдисынц

а) миниуæг

а) архайд

б) предмет

в) нымæц



  1. Номдартæ ивынц

а) нымæцтæм гæсгæ

æ) цæсгæмттæм гæсгæ

б) афонтæм гæсгæ

в) бæрцбарæнтæм гæсгæ


  1. Номдартæ домынц фарстытæ

а) цавæр? цыхуызæн?

æ) чи? цы?

б) цал? цас?

в) цы ми кæны? цы кæны?



Тестыты раст дзуаппыты бындурыл скæнут хатдзæгтæ.

1-аг: Уалдзæг у царды райгуырæн.

2-аг: Номдар æвдисы предметы ном, домы фарстытæ: чи? цы?, ивы нымæцтæ æмæ хауæнтæм гæсгæ.

Равзарын эпиграфæн равзæрст æмбисонды хъуыды: Æвзонгдзинад æмæ уалдзæг æфсымæртæ сты.

- Куыд баст у ацы æмбисонд нæ урочы темæимæ?

3. Урочы кæронбæттæн.

- Цавæр темæйыл куыстам абоны урочы?

(Дзуапп: Номдарты нысаниуæг)

- Нæ ныхасы темæ та цавæр уыд?

(Дзуапп: Уалдзæг у царды райгуырæн)

- Хуымæтæджы нæ бæрæг кæнæм уалдзæджы ахæм диссаджы бæрæгбæттæ: 8 Мартъи- сылгоймæгты бæрæгбон – сылгоймаг – царддæттæг, куадзæн – йæ символ аик – царды равзæрд, 9-æм май -Уæлахизы бон балæвар кодта ног цард адæмæн.

- Цы базыдтам абоны урочы æмæ нæ нæ зонындзинæдтæ цæмæн хъæуынц, уый ныффыссут мæнæ ацы таблицæйы.

4.Хæдзармæ куыст.

- Урочы равзæрст æрмæгæй спайда кæнут, афтæмæй ныффыссут цыбыр сочинени- æрфыст.

5. Бæрæггæнæнтæ.

Уæ куыстæн уæхæдæг аргъ скæнут, цæмæй уын бæрæггæнæнтæ æвæрд æрцæуа, уый тыххæй.



Мæ куыстæй урочы мидæг…



дæн разы


бынтон разы нæ дæн

нæ дæн разы

уымæн æмæ…






уымæн æмæ…

уымæн æмæ…



Общая информация

Номер материала: ДБ-311881

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.