ФИО: Макарова Надежда Николаевна
УДО: Муниципальное образовательное учреждение Дополнительного образования детей « Центр детского (юношеского) технического творчества»
Программа: «Бумажное волшебство»
Тема: Изготовление новогодней ёлочки из фунтиков.
Цель: научить детей соединять детали между собой при помощи проволоки.
Задачи:
1.Обучающие: познакомить детей с новым способом соединения деталей между собой, отрабатывать умения и навыки самостоятельной работы.
2.Развивающие: развивать навыки вырезания фигур круглой формы навыки работы по шаблонам, развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, эстетический вкус.
3. Воспитывающие: аккуратность, заботливое и бережное отношение к природе, усидчивость и трудолюбие.
Форма занятия: индивидуально-групповая
Методы и приемы: рассказ, беседа, практический, самостоятельная работа, индивидуальная работа.
Оборудование: для учителя: образец изделия в деталях и в готовом виде, образцы ёлочек, выполненных различными способами, иллюстрации, схема изготовления ёлочки;
для учащихся: плотная бумага зелёного и белого цветов, шаблоны, проволока , шило , клей, ножницы, карандаш.
Список литературы:
2. А. Е. Белая, В. И. Мирясова, Пальчиковые игры, АСТ Астрель. Москва 2002
3. Л. П. Савина, Пальчиковая гимнастика. Москва, АСТ Родничок, 2002
Ход занятия
Организация начала занятия
Проверить правильность расположения на рабочем месте инструментов и материалов, согласно требованиям техники безопасности.
Техника безопасной работы с острыми и колющими инструментами, с клеем. Повторение правил рабочего человека.
Цели для детей: настроиться на занятие и внимательное изучение материала, с целью применения его на практике.
Цель учителя: достичь благоприятной обстановки в коллективе; мотивировать детей на работу.
Актуализация полученных ранее знаний
- Дети, обратите внимание на выставку работ. Какие виды соединения деталей между собой вам известны?
- Перечислите примеры подвижного соединения деталей между собой и подтвердите это на примере образцов с выставки. (ответы детей)
- А прочное и неподвижное соединение осуществляется при помощи клея.
Сообщение темы занятия
-Сегодня на занятии мы познакомимся ещё с одним видом подвижного соединения деталей между собой-с проволочным соединением.
Проверка домашней работы
-Дома вам нужно было найти загадки о деревьях. ( ответы детей)
- Молодцы, ребята, хорошо подготовились. Я тоже хочу загадать вам загадку.
Изучение нового материала
Её в лесу всегда найдёшь,
Пойдём гулять и встретим.
Стоит, колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет под новый год-
Ребята будут рады,
Хлопот весёлых полон рот:
Готовят ей наряды. ( ёлочка)
Вступительная беседа.
Из истории Новогоднего праздника.
- Символом какого праздника является ёлочка?
- Новый год люди отмечают с древних времён. Вот только значение у него было совсем другое. Большинство народов встречали новый год весной. Этот праздник был посвящён солнцу, наступающему теплу, будущему урожаю. От того, каким будет урожай в новом году, зависела жизнь людей. Поэтому древние люди молили бога о хорошем урожае, украшали плодовые деревья,( символ плодородия), огоньками ( символ солнца).
Со временем всё изменилось. В большинстве государств мира стали праздновать Новый год зимой. В странах северного полушария новогодним деревом выбрали ель, поскольку она остаётся в зимние холода зелёной. Но на ней не было плодов. И люди стали подвешивать на ветви « бесплодной» ёлки игрушки, имитирующие круглые плоды. И, конечно, по-прежнему помещали на ней огоньки- символ солнца. Ёлка украшенная таким образом , выглядела красиво и нарядно. Со временем значение ёлочных украшений забылось. Осталось только представление о том, что новогоднее деревце должно быть нарядным, а среди игрушек должны быть игрушки и сладости.
-Каждый год срубают очень много ёлок. А так хочется, чтобы люди сохранили жизнь деревцу.
Послушайте стихотворение Ирины Токмаковой «Живи, ёлочка»
Мне ёлку купили!
Мне ёлку купили!
В лесу на опушке её не срубили,
А сделали ёлку на добром заводе
Хорошие дяди, весёлые тёти,
А ёлка лесная осталась живая,
Стоит на опушке, макушкой кивая.
-Мы с вами тоже можем сохранить жизнь лесной красавице, сделав ёлочку из бумаги.
Анализ готового изделия
- Эта новогодняя ёлочка необычно красиво получается из яркой зелёной и из плотной белой бумаги. Каждое звено ёлочки делается отдельно, готовые элементы крепятся при помощи проволоки, соединение получается подвижным.
- Что можно использовать для прокола бумаги? (иглу, шило)
ТБ при работе с острыми и колющими инструментами, проволокой
Этапы изготовления ёлочки
1.Обвести круги по шаблонам.
2.Вырезать заготовки.
3.Сделать надрезы до внутреннего круга.
4.Каждый сектор круга склеить в сектор-лепесток.
5.Перевернуть заготовку.
6.В центре каждой заготовки сделать отверстие иглой или шилом.
7.Для основания ёлочки используется проволока, её нижнюю часть нужно накрутить на карандаш и сделать петлю, чтобы детали ёлочки не скатывались.
8.Все детали, начиная с самой большой, нанизываем на проволоку.
9.На макушку получившейся ёлочки крепим конус, изготовленный обычным способом из бумаги.
Повторение последовательности выполнения работы.
Дети повторяют этапы изготовления ёлочки, на доске вывешиваются сигнальные карточки с порядком выполнения работы.
Физминутка для пальцев рук «Деревья»
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес. ( Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы.)
Самостоятельная работа
Дети приступают к выполнению работы.
Контроль качества выполняемой работы, соблюдение порядка на рабочем месте, экономное и бережное отношение к материалам и инструментам, соблюдение правил безопасной работы с острыми инструментами. В процессе работы оказывается взаимопомощь и помощь педагога на всех этапах выполнения работы.
! Следить за осанкой детей во время работы.
Подведение итогов. Выставка работ
-У вас получились прекрасные ёлочки, вы молодцы, ими можно украсить любой новогодний стол. Хотели бы вы научить этому своих родных?
Уборка рабочего места
Дети убирают инструменты, оставшиеся крупные листы бумаги убирают в коробку для дальнейшего использования
Закрепление пройденного материала
- Сегодня на занятии мы научились крепить детали между собой подвижно.
-Что для этого необходимо?
-В чем заключается сложность изготовления?
Домашнее задание.
-Дома ёлочку нужно украсить и придать ей праздничный вид.
Этапы изготовления ёлочки
1. Обвести круги по шаблонам.
2.Вырежи заготовку .
3.Сделать надрезы до внутреннего круга.
4.Каждый сектор круга склеить в сектор-лепесток
5. Перевернуть заготовку.
6. В центре каждой заготовки сделать отверстие иглой или шилом.
7.Для основания ёлочки используется проволока, её нижнюю часть нужно накрутить на карандаш и сделать петлю, чтобы детали ёлочки не скатывались.
8.Все детали, начиная с самой большой, нанизываем на проволоку.
9.На макушку получившейся ёлочки крепим конус, изготовленный обычным способом из бумаги. Придаём ёлочке праздничный вид.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.