1164853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока О дружбе и товариществе (1часть)

Конспект урока О дружбе и товариществе (1часть)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. О дружбе и товариществе

Цель: расширять знания учащихся о дружбе и товариществе; формировать такие качества, как умение дружить, беречь дружбу; развивать умение рассуждать; воспитывать уваже­ние к окружающим, готовность прийти в трудную минуту на помощь.

Тип урока: комбинированный урок.


ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Хорошо запоминать.

  1. Проверка домашнего задания

  1. Фронтальный опрос

- Какой была тема предыдущего урока?

- Какие места называются общественными?

- Что такое этикет?

  1. Прослушивание рассказов, составленных учащимися дома, на тему «Я в театре», «Я в музее», «Я в кино», «Я в магазине» (по выбору)

  1. Мотивация учебной деятельности

Прослушивание записи песни «Настоящий друг» (сл. М. Пляцковского, муз. Б. Саве та).

- Как вы думаете, о ком пойдет речь на уроке?

- Кого в песне называют настоящим другом?

  1. Сообщение темы и задач урока

- Сегодня на уроке мы поговорим о дружбе и товариществе, поиграем игру «Сказочные очки» и попробуем составить «Секреты дружбы».

  1. Первичное восприятие и осознание нового материала

  1. Сообщение учителя с элементами беседы

- Как вы считаете, кого можно назвать другом?

Друг — это тот, кто связан с кем-нибудь дружбой. Друг — это человек, который тревожится, волнуется, переживает, радуется за своего друга, т. е. несет ответственность за него.

Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

- Есть ли у вас друг?

- Какими качествами обладают ваши друзья?

- А кто из вас считает себя другом?

- Как вы думаете, почему с вами приятно дружить?

  1. Беседа по содержанию

- Какая история произошла с мальчиками?

- Как вы думаете, были ли ребята настоящими друзьями?

- Как бы вы поступили в такой ситуации?

  1. Работа со стихотворением А. Барто

ДРУГ НАПОМНИЛ МНЕ ВЧЕРА

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра:

Карандаш мне дал однажды

(Я в тот день забыл пенал),

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка —

Откусить мне дал когда-то,

А теперь поставил в счет.

Не влечет меня, ребята,

Больше к другу. Не влечет.

- Почему автора не влечет к другу?

- А как вы думаете, для чего нужны друзья?

- Можно ли вспоминать о добрых делах, которые ты сделал для друга'

- А как вы думаете, по каким причинам может распасться дружба?

1. Физкультминутка

2. Работа в парах

  • Упражнение «Доброе слово»

- Дополните предложения:

Мне нравится, когда друг...

Я желаю другу...

Я хочу вместе с другом...

- А теперь попробуйте составить «Секреты дружбы».

Не ссориться.

Уступать друг другу.

Помогать.

Быть вежливым.

Не ябедничать и т. д.

VI. Закрепление и осмысление знаний

1. Игра «Сказочные очки»

- Сквозь «сказочные очки» можно видеть только хорошее. Передавая из рук в руки, расскажите, что хорошее вы видите друг в друге.

2. Анализ ситуации «Кто кого?»

Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили?

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

- Существенной ли была причина для этой ссоры?

- Как вы понимаете выражение защищать словами, а не кулаками?

- Какими словами можно защитить?

- Какими словами можно помирить?

VII. Итог урока

- Что нового узнали на уроке?

- Чему вас научил сегодняшний урок?

VIII. Домашнее задание

Нарисовать портрет своего друга и написать пожелания ему.

Общая информация

Номер материала: ДВ-405910

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.