Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока "Обобщающий урок по теме "Атмосфера"

Конспект урока "Обобщающий урок по теме "Атмосфера"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме «Атмосфера»

6 класс


Общая цель урока: обобщение и систематизация знаний по теме «Атмосфера», закрепление, переосмысление основных знаний по теме – понятий, связей, их применение в новой ситуации.

1. Фронтальная беседа по вопросам:

  1. Что такое атмосфера?

  2. Назовите основные слои атмосферы.

  3. Чем отличается тропосфера?

  4. Что такое атмосферное давление?

  5. Объясните, почему высота столбика ртути в барометре уменьшается при подъеме на высоту и уменьшается при спуске?

  6. Какова главная причина образования ветра? Расскажите об образовании бризов и муссонов. Чем они отличаются?

2. Работа в тетради: составление схемы образования муссона (летнего – в тетради, зимнего – на доске).

Составьте логическую цепочку на основе схемы образования бриза и муссона.


Пhello_html_m55401fe8.gifричина Промежуточная причина Следствие





3. Работа в паре (№ 1)

Постройте график суточного хода t˚C воздуха по следующим данным, вычислите среднюю t и амплитуду колебания t˚C воздуха (средняя t +4.4 ˚C, амплитуда t˚ воздуха -10). Объясните суточный ход t.

4. Решение задач (в тетради)

5. Работа в паре (№ 2)

6. Фронтальная беседа:

  1. Какие условия необходимы для образования облаков и тумана?

  2. Какие вы знаете виды облаков?

  3. Облачная погода бывает часто, но почему не всегда выпадают при этом осадки?

  4. Напишите, какие вы знаете осадки, выпадающие на земную поверхность

в твердом виде в жидком виде

______________________ ____________________

______________________ ____________________

из облаков из насыщенного воздуха

______________________ ____________________

______________________ ____________________


  1. Что такое погода? Назовите основные элементы погоды и явления погоды.

  2. Почему меняется погода?

  3. Что такое воздушные массы?

7. Задание: составьте описание воздушных масс, вставив в пропущенные места одно из слов:

много, мало, потепление, похолодание.

«Воздушные массы, приходящие с Атлантического океана, содержат________________водяных паров и ______________пыли, зимой они приносят______________________(предложение записано на доске).

  1. Что такое климат и каковы основные элементы климата?

  2. Как зависит климат от океанов и ветров, от положения местности относительно горных хребтов и равнин? (таблица)

  3. Вспомните, какие пояса освещенности формируются на земной поверхности?

Закончите предложение: (№ 9, стр. 37 «География в школе»)

Параллели, имеющие географическую широту 23,5˚ с.ш. и ю.ш., называются________________. Параллели, имеющие географическую широту 66,5˚ с.ш. и ю.ш., называются________________. Граница тропического пояса освещенности проходит по _________ с.ш. и _________ ю.ш. наша местность находится в ___________________поясе освещенности.

11.Работа по карте: в каких поясах освещенности находится о.Гренландия, о.Мадагаскар, о.Сахалин.

12. Конкурс знатоков «География».

13. Индивидуальная работа (на карточках)

14. Решение задач (по карточкам)

15. Итоговый тест (446 стр.212-213)

Обобщение:

Попробуйте оценить собственные знания и умения следующим образом.


  1. Какие понятия вы вспомнили?

  2. Какие знания повторили, а какие новые усвоили?

  3. Какие умения отрабатывали?

  4. С какими результатами вы пришли к концу урока?


Домашнее задание: повторить основные понятия и термины по теме «Атмосфера». Решение задач по карточкам.









Общая информация

Номер материала: ДВ-113787


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»