Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока "образование и правописание прилагательных"

Конспект урока "образование и правописание прилагательных"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку

Класс: 6

Тема: Образование и правописание имен прилагательных.

Цель: познакомить с образованием и правописанием имен прилагательных.

Задачи:

  • повторить изученное о прилагательном (разряды), словообразовательный и морфемный разборы слов, дать сведения о способах образования прилагательных и о правописании Н и НН в суффиксах прилагательных ;

  • научить определять способы образования прилагательных, различать условия написания Н и НН в суффиксах прилагательных, развивать умение производить словообразовательный и морфемный разборы слов; формировать орфографическую зоркость;

  • воспитать нравственные качества.

Оборудование: учебник, мультимедиапроектор, карточки для индивидуальной работы.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Ход урока

Оргмомент. Мотивация к уроку.

-Здравствуйте, ребята! Я рада вас приветствовать и хочу пожелать вам успехов на этом уроке. А что вы мне обещаете в ответ?

Учащиеся отвечают хором:

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постараюсь всё понять,

Буду грамотно писать

Актуализация знаний

  1. Блиц-опрос

- Прежде, чем перейдем к новой теме, давайте повторим и проведем блиц-опрос. Запишите только ответ в тетради (слайд 1)

1) Прилагательные, обозначающие форму, вкус, цвет и размер предмета, имеющие полную и краткую форму, степени сравнения, называются…(качественными)

2) Прилагательные, обозначающие признак по отношению к материалу, времени, указывающие на назначение предмета, называются…(относительными)

3) Прилагательные, отвечающие на вопрос чей? и обозначающие принадлежность предмета, называются… (притяжательными)

Взаимопроверка

  1. Игра-задача

- На улице у нас сейчас холодно, наступила зима. Мы одеваем теплую зимнюю одежду, а если замерзли, торопимся быстрее в теплый дом. Дальше поработаем в группах (слайд 2) Соберите и сгруппируйте прилагательные:

1группа: качественные прилагательные на тему «Зима»

2 группа: относительные прилагательные на тему «Дом»

3 группа: притяжательные прилагательные на тему «Одежда»

Проверка коллективная

Знакомство с новой темой

  1. Формулирование проблемы

- Как образовались прилагательные ЛЕСНОЙ, ТУМАННЫЙ? (слайд 3)

- А почему в одном слове Н, а в другом НН? Какая проблема у вас возникла? (ответы учащихся) (слайд 4)

2. Определение темы, проблемы урока

- Что мы сегодня будем изучать? (слайд 5)

- Зачем нужна эта тема? (ответы учащихся)

- Хорошо. Запишите тему урока в тетради.

  1. Открытие новых знаний.

1.Учащиеся работают по таблице на с. 137-138 учебника (упр. 203), отвечают на вопросы учителя:

  • Какие способы образования прилагательных представлены в таблице? Приведите свои примеры к каждому способу.

  • В каких суффиксах прилагательных пишется Н, НН? Почему? (обратить внимание учащихся на теоретический материал под упр.204, 206, 208 )

  • Какие слова- исключения надо запомнить?

  • Когда в прилагательных пишется Ь? Назовите слово-исключение.

2. сделаем выводы (слайд 6)

ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ (слайд 7)

Развитие умений и навыков

1. упр. 204 (выполняется письменно «по цепочке» на доске и в тетрадях) индивидуальное задание на карточках (3 уч-ся): словообразовательный разбор посудомоечная (машина), безынтересный, мраковский

2. упр. 205 (учащиеся выполняют самостоятельно, 3 учащихся у доски) Проверка коллективная.

3. упр. 206 выполняется устно

4. Игра «Кто быстрее и правильнее?»

Учащиеся работают в группах: группа 1 – упр.207, группа 2 – упр.208. Проверка коллективная.

5. Тест (подготовка к ОГЭ) (слайд 8)

Рефлексия

Чему научились на уроке, какие умения развивали? (слайд 9)

Какие трудности встретились?

Что нужно сделать, чтобы избежать ошибок, успешно преодолеть трудности?

- Почему важен этот урок?

Домашнее задание (слайд 10):

  • с. 138-140 учить, записать в тетрадь для правил в удобной для запоминания форме.

  • Дополнительно: сообщение о жизни и творчестве художника Давлеткильдеева


Спасибо за урок!












Список использованной литературы

1. Саяхова Л.Г. и др. Русский язык. Учебник для 6 класса ОУ РБ с родным (нерусским) и русским (неродным) яыком обучения. – Уфа: Китап, 2012.

2. Саяхова Л.Г. и др. Методическое руководство к учебнику «Русский язык» для 6 класса башкирской школы. – Уфа: Китап, 2000.

3. Бунеева, Е.В. Русский язык. 6 класс. Методические рекомендации для учителя / Е.В. Бунеева, Л.Ю.Комиссарова, Н.А. Исаева. – М.Баласс, 2013.

4. Русский язык и литература. Всё для учителя! // № 10, октябрь, 2015













Общая информация

Номер материала: ДВ-233938


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»