Конспект урока обществознания в 6 классе на тему: "Одноклассники, сверстники, друзья".

Предпросмотр материала:

     Урок обществознания 6 класс.

 

 

 


Учитель: Синенкова Л.Н.

 

 

 

 

 

Цель: способствовать формированию у учащихся четких представлений о товариществе и дружбе.

Тип урока: комбинированный.

                        Ход урока

1. Проверка домашнего задания.

Ответить «да», «нет»:

1. Родина шахмат – Китай (нет).

2. Хобби – длительное увлечение чем-то во время досуга (да).

3. Алгоритм – строгая последовательность действий по решению какой-нибудь задачи (да).

4. Существует две ступени школьного образования (нет).

5. Раньше вместо слов «пойти в школу» говорили «отдать в учение» (да).

2.Изучение нового материала.

                                 План

1. Кто они – твои одноклассники?

2. Как не обидеть словом?

3. Чем ценна школьная дружба?

1.Работа по теме.

-Кто такие одноклассники, сверстники, друзья?

-Что ты можешь сказать о своих одноклассниках?

Учитель раздает учащимся листы и просит ответить на вопросы:

1.Развито ли у учеников класса чувство уважения к товарищам или они не считаются друг с другом? В чем это выражается?

2.Что преобладает в классе:

·      радость по поводу успехов товарищей;

·      злорадство по поводу успехов;

·      злорадство по поводу неудач;

·      равнодушие?

3.Проявляется ли взаимопомощь?

·      да (в какой форме?);

·      нет

4.Какой обычный тон разговора:

·      грубый;

·      требовательный;

·      доброжелательный?

5.Как ведут себя ребята в конфликтных ситуациях?

Учитель: В классе вы не одни, и все вы разные, у каждого свои привычки, характер, но все должны терпимо относиться друг к другу.

2.  Игра «Паровозик дружбы».

Вы с одноклассниками едете путешествовать. Разместите всех ребят по вагонам. В каждый вагон помещается не более 6 человек.

 

 

 

 

 

 


Учащиеся должны объяснить, почему они разместили учеников именно так.

3.   Закрепление.

Задание 1. Записать ответы на вопросы или проговорить их вслух, чтобы учитель мог записать их на доске.

Друзья – это…

- Что дает мне дружба?

- Какие качества я хотел бы видеть в своем друге?

- Что я хотел бы сделать для укрепления дружбы?

Задание 2. Нарисуй ромашку, в центре изобрази себя, а в лепестках запиши то, чем ты любишь заниматься с друзьями.

Задание 3. Напиши список претензий своему другу. Обменяйся с тем, кому ты их написал. Оправдайтесь друг перед другом и извинитесь.

Задание 4. Прочитать стихотворение «Петушки» В. Берестова и стихотворение про двух баранов С. Михалкова. Сравните их. Что авторы хотели сказать читателям?

4.   Итог.

Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя», стр.65.

Домашнее задание: напиши письмо другу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Конспект урока обществознания в 6 классе на тему: "Одноклассники, сверстники, друзья".

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Синенкова Любовь Николаевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 21452
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 24
  • 21452
    просмотров
  • 24
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Синенкова Любовь Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: