1224114
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока Обучение грамоте (чтение) на тему «Буквы парных по глухости-звонкости согласных звуков. Буквы з, З – с, С»

Конспект урока Обучение грамоте (чтение) на тему «Буквы парных по глухости-звонкости согласных звуков. Буквы з, З – с, С»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок. Обучение грамоте в 1 классе УМК «Гармония»

Тема. «Буквы парных по глухости-звонкости согласных звуков. Буквы з, З – с, С»

Цель: научиться выделять на слух твердый и мягкий звук 3 в словах, научиться давать формулировку термина «парные согласные», выучить обозначение парных согласных в схемах, познакомиться с парой согласных звуков з-с, отрабатывать навык чтения.

Ресурсы урока: учебник «Букварь»

Планируемый результат обучения и формирование УУД:

Познавательные УУД: формировать умение различать звуки и буквы, гласные и согласные звуки, парные согласные по глухости - звонкости; умение составлять схемы слов; умение осмысливать прочитанное; обогащать словарный запас учащихся; развивать у детей фонематический слух, внимание, мышление, познавательные интересы.

Регулятивные УУД: формировать умение самостоятельно выделять и формулировать цель всего урока и отдельного задания; умение сравнивать, анализировать, группировать, классифицировать, обобщать.

Личностные УУД: формировать положительное отношение к урокам литературного чтения; внимательное отношение к красоте окружающего мира; формирование самооценки на основе критериев успешности учебной деятельности.

Коммуникативные УУД: формировать умение работать индивидуально, коллективно, в парах; осуществлять взаимный контроль.

Основные понятия: парный по глухости-звонкости согласный, буквы «З,з» «С,с», звуки [з], [з,], [с], [с,].

1. Орг. момент.

Приготовьте свои ушки и глазки, чтобы на уроке они могли всё слышать, видеть и запомнить.

Прозвенел звонок.

Начинается урок.

Тихо сели, ноги вместе.

Книга, ручка – всё на месте.

Руки замерли у всех.

Будем думать, будем слушать

И учиться лучше всех!

2. Актуализация знаний.

С какой буквой мы познакомились на прошлом уроке? (З, з)

Расскажите об этой букве. (обозначает звонкий твердый и мягкий согласный звук з).

3. Целеполагание и мотивация.

1.Речевая разминка

- Ребята, мы продолжаем путешествовать по стране Звуков и Букв.

- Но сначала нам нужно сделать речевую разминку.

Комар летел и протяжно звенел – “ЗЗЗЗ”.

Дети–комарики с мамой летят. Тоненьким голосом протяжно звенят: “Зьз’ з’ з’ з’”.

Комар звенит: “ЗЗЗЗ”, комарик: “з’ з’ з’ з’”.

- Молодцы. Отлично потренировали свои язычки.

Вы верите в чудеса? (Ответы детей.)

И я верю. И если в жизни чудеса встречаются не очень часто, мы с вами сами создадим чудо в своём воображении.

2. Загадки:

-Отгадайте загадку

Крыша в шапке меховой

Белый дым над головой

Двор в снегу. Белы дома.

Ночью к нам пришла ….(зима)

Что за зверь лесной –

Встал, как столбик, под сосной.

И стоит среди травы

Уши выше головы. (Зайка).

Физкультминутка

4. Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы будем сравнивать звуки [з]-[с], а также работать с буквами, которые они обозначают.

В таблице прописаны слоги со звуками з и с. Прочитайте эти слоги, определяя согласные о глухости-мягкости.

А теперь я буду называть слова, а вы должны определить, звонкий звук з и глухой звук с. (Игра с передачей игрушки).

Сравнение звуков и их артикуляций при произношении.

- Сравнить звуки нам помогут, ребята, ваши знания о звуках. Произнесите первый звук слова зайка. Какой это звук. Расскажите в каком положении при произношении этого звука находится язык, зубы, губы. Теперь скажите первый звук в слове сайка. Какой это звук? Как теперь двигаются наш язычок, губы и зубы? Что мы можем сказать о произношении этих звуков?(Язык, губы и зубы занимают одинаковую позицию во рту, одинаковая артикуляция.)

- А что же различно? Поднесите руку к горлу. (Звук з произносится с голосом и шумом, а звук с, только с шумом, один звук звонкий, а другой глухой) Согласные звуки русского языка, которые произносятся с одинаковой артикуляцией, но одни с голосом и шумом, а другие только с шумом называют парными по глухости и звонкости. А для нас придумали значок для обозначения таких согласных звуков.

- Найдите такой значок у себя на листочках.

- Какие буквы мы можем туда теперь написать?(з - с)

5. Работа с текстом Букварь стр. 35.

- Давайте мы прочитаем текст, как ребята дождались- таки зимы. Но сначала надо прочитать слова в рамочках. Читаем текст в полголоса.

- Какое время года наступило?

- Кто пошёл на горку? А ещё кто? Как зовут собаку?

- Кто первый скатился с горы?

- Кто ехал вдвоём?

- Что делает Тузик?

- Какие чувства испытывают ребята?

- Как мы могли бы назвать этот текст?

- Читаем по цепочке по одному предложению. Все следят и слушают внимательно.

- С какой буквой познакомились на уроке?

- Посчитайте, сколько в этом тексте букв з.

Рефлексия.

Что нового вы узнали на уроке?

Кто хочет рассказать дома о звонких и глухих согласных, которые образуют пары?

Дети оценивают свою работу используя смайликов.

Общая информация

Номер материала: ДВ-289871

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.