Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока обучения грамоте "Буква Е" программа Школа России

Конспект урока обучения грамоте "Буква Е" программа Школа России

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока обучения грамоте. 1 класс

Дата проведения:

Учитель:

Тема урока: Гласные буквы Е,е.

Тип урока: изучение нового материала.

Цели:

Образовательные:

Формировать умение находить в словах букву Е; знать, какие звуки она обозначает; читать слова с этой буквой. Совершенствовать навыки чтения, умения работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию).

Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.

Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе.

Формировать УУД:

- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; сохранять мотивацию к учёбе.

- Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

- Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им.

- Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях; преобразовывать информацию из одной формы в другую; давать ответы на вопросы.































Этапы урока

Содержание

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Включение в учебную деятельность

























2. Актуализация знаний

















































































3. Постановка учебной проблемы. Открытие нового знания.

























































































































































4. Применение нового знания.

















































5. Подведение итогов урока.

Рефлексия урока.
























- Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо девочки за парту сели,
Тихо мальчики за парту сели,
На меня все посмотрели.

- Давайте улыбнёмся друг другу. Я думаю, что урок принесёт нам радость общения друг с другом. Вы многое узнаете и многому научитесь.

- Вспомним, с помощью чего мы общаемся?



- Из чего состоит наша речь?



- Из чего состоят предложения?



- На что делятся слова?

- Из чего состоят слова?

- Какие бывают звуки?



- Какими бывают гласные звуки?



- Какими бывают согласные звуки?





- Какие гласные буквы мы называем друзьями твёрдых согласных?

- Какие друзьями мягких согласных? Почему?

- Какие буквы мы называем хитрыми?

- Почему?





-Хотите узнать ещё одну тайну этой буквы?



- Тогда проведём небольшое исследование.



  1. Знакомство со звуками [й'], [э].

(электронное приложение)

- Произнесите слово по слогам.

- Сколько слогов в слове ели?

- Какой слог первый?

- Какой второй?

-Произнесите несколько раз первый слог.

- Какие звуки слышите?

- Сколько их?

- Какой первый?

- Какой второй?

- Составим схему слова ели

- Кто знает, сколько букв понадобится, чтобы записать слог [й'э]?

Следующее слово Роет

Где стоит буква Е, когда обозначает два звука?

Игра «Один, два» (или игра с электронного приложения)

Если буква Е обозначает один звук, хлопаем в ладошки один раз, если два-то два раза.

Ель, мел, сел, лает, Емеля, село

Итак, когда буква Е обозначает два звука, а когда один?









- Какую цель поставим на уроке?





- Какая тема нашего урока?



2.Знакомство с заглавной буквой Е

Физкультминутка «Лесная полянка»



- Теперь нам надо поселить нашу букву в дом на нашу ленту букв.

- Подумайте, в какой домик, к каким буквам мы его поселим?





- Если мы называем Е другом мягких согласных, значит она смягчает предшествующий согласный звук.

Подарим нашей букве наше чтение.



4.Упражнения в чтении слов, предложений с буквой Е

Азбука с 75



- Попробуем хором прочитать слоги в азбуке.

(Чтение слогов в учебнике хором или в паре )

Читающие дети читают текст Река.





-Посмотрите на иллюстрацию на странице, догадайтесь, о чём пойдёт речь в тексте.



- Прочитаем текст по цепочке.

Почему текст называется Река

Где протекает река? Докажите.



Что значит невелика? Как сказать по- другому?

Что растёт у берега?

Какие рыбы водятся в речке?





- У нас тоже будут рыбки.

Ребята, если вам важен был наш урок, поймайте зелёную рыбку, если не очень, жёлтую, о если совсем не важен –красную.






























































-Речь состоит из предложений.

-Предложения состоят из слов.





Слова делятся на слоги.



Слова состоят из звуков.



Звуки бывают гласные и согласные.



Гласные звуки бывают ударными и безударными.





Согласные звуки бывают звонкими и глухими; твердыми и мягкими.





- А О У ы



И







Е



Она обозначает звук Э







-Да





Звуко-буквенный разбор слова Ели







Дети составляют схему на магнитной доске и в тетради по печатанию.

Устанавливается, что первый слог – это слияние, во втором слоге – слияние с примыкающим к нему согласным звуком.

[й'], [э]





















- Одна





В начале слова или после гласной.









Буква Е

обозначает два звука в начале слова и после гласного и один звук после мягкого согласного.







- Продолжим знакомство с буквой, которая обозначает эти звуки на письме



- Буква, обозначающая два звука



Работа в прописи







(Ответы детей)





- К гласным, к друзьям мягких согласных.







































-Все предложения про реку.

Читают предложение













Лес, река, невелика, ветки

Обозначает по одному звуку.





Дети выбирают рыбку, показывают.

Личностные УУД

Обеспечение учащимся организации их учебной деятельности. Эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия.



















Познавательные УУД

Членение речи на предложения, слова. Звуки гласные и согласные. Согласные звонкие и глухие, твёрдые и мягкие.

Формирование умения представлять информацию в виде схемы.





Коммуникативные УУД

  1. Формировать умение слушать и понимать других;

  2. Формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей.

  3. Формировать умение оформлять свои мысли в устной форме.























Познавательные УУД

Формирование умения классифицировать по признакам.



























































































Регулятивные УУД

Самостоятельное формулирование познавательной цели.

























Коммуникативные УУД

Сотрудничество учителя с детьми, высказывание своего мнения, обсуждение.

































Коммуникативные УУД

Сотрудничество с детьми, работа в паре.





Познавательные УУД

Формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.



Познавательные УУД

Смысловое чтение, умение находить ответы на вопросы в тексте и иллюстрации









Регулятивные УУД

Выделение и осознание учащимися того, что усвоено на уроке, осознание качества и уровня усвоенного.





Личностные УУД

Смыслообразование, т.е. ученик задаётся вопросом: какое значение и какой смысл имеет для меня учение. Что дал урок?

Нравственно-эстетическая ориентация, в том числе и оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающего личностный социальный выбор.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1572
Номер материала ДВ-143326
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх