Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока обучения грамоте на тему «Звуки [х],[х,], буквы Хх» (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока обучения грамоте на тему «Звуки [х],[х,], буквы Хх» (1 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока обучения грамоте на тему «Звуки [х], [х,], буквы Хх»

Тип урока: усвоение нового знания

Цель: познакомить со звуками [x], [x’] и буквами, которые их обозначают.

Ход урока.


Организационный момент.


- Сегодня у нас необычный урок, к нам пришёл гость. А кто это, вы узнаете отгадав загадку.

Он от дедушки ушел
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу
Встретил хитрую Лису.

- Правильно это Колобок. ( показ персонажа). С ним мы отправимся в путешествие, но прежде чем мы отправимся в путешествие, давайте вспомним наше домашнее задание.

Работа по проверке д.з. в парах

Актуализация знаний

- Покатился Колобок по дорожке, а навстречу ему Зайка. Не стал он есть Колобка, а предложил задание выполнить. Загадки отгадать.

- В золотой клубочек

спрятался дубочек. (Жёлудь)

- Сжался ты – не развернёшь, -

На клубок, на мяч похож.

Сто иголок, а не шьёшь

- Не хочу, - ответил ( ёж)

- Было гладкое

Прозрачное стекло.

А под солнышком

Под ярким – потекло. ( Лёд)

( Слова – отгадки вывешиваются на доску)

- Что общего в этих словах?

- Чем интересна эта буква?

- А какие ещё буквы вы знаете, которые обозначают два звука?

Объяснение новой темы.

  1. Знакомство с новыми звуками.

- Катится, Колобок, катится, а навстречу ему Волк. Ребята, а волк к каким животным относится? Правильно – хищник.

- А Колобок к чему относится? Правильно к хлебным изделиям.

- Давайте произнесём эти слова: хлеб и хищник.

- Что у них общего?

- Произнесите первые звуки, с которых начинаются эти слова и назовите тему нашего урока.

- Молодцы! Учитывая тему урока и опираясь на слова перечислите цели урока.


Познакомиться со…

Учиться отличать… ( на доске)

Учиться читать…

- Произнесите слово «хлеб», выделяя в нём первый звук. Дайте ему характеристику.

- Произнесите слово «хищник», выделяя в нём первый звук. Охарактеризуйте его.

- Молодцы !

- Но Волк тоже не захотел просто так отпустить Колобка и подготовил задание. Помогите справиться с ним Колобку.

Физкультминутка. Игра «Кто внимательнее?»

Если в словах встречается звук х или х , хлопайте в ладоши.

Хитрый, шипеть, хруст, хороший, моет, ехать, пар, запах, хлеб, шорох, мох, шёлк.

- Молодцы и с этим заданием помогли справится. Отпустил Волк Колобка. И покатился он дальше.

  1. Знакомство с новой буквой.

- Катится, колобок, катится, а навстречу ему Медведь. Медведь тоже задание приготовил, но он косолапый, неуклюжий, буквы все рассыпал и не знает, какие вы буквы изучили, а какие нет.

- Я сейчас буду буквы показывать, какие мы буквы изучили называете, а если эту букву не изучали, хлопайте в ладоши.

- Ну, вот вы поприветствовали новую букву.

- Это буква «Ха».

- На что похожа буква Х?

Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

- Изобразите букву Х с помощью своих пальчиков.

- С новой буквой мы познакомились. Теперь закрепим эти знания. Прочитаем слоги и слова с новой буквой.

Ха ах уха

Ху ух уход (на доске)

Хо ох хор

Хе ых холод


- С этим заданием вы справились. И Медведь отпустил Колобка. Покатился колобок дальше.

- А навстречу ему Лиса. А Лиса хитрая самое трудное задание Колобку подготовила.

- Посмотрите на эту запись. Скажите, что здесь написано?

- всему голова.

Худ обед, когда нет.

- Прочитайте эти пословицы.

- Какой у них общий смысл?

- Как надо относиться к хлебу?

- А какие пословицы о хлебе знаете вы.

Хлеб да вода – богатырская еда.

Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.

- И с самым трудным заданием помогли Колобку справиться. Отпустила его Лиса. Покатился Колобок дальше в другие сказки, а нам оставил задание продолжить нашу работу по учебнику.

- Откройте Азбуку на странице 91. Рассмотрите иллюстрацию.

- Что изображено крупным планом в центре иллюстрации?

- Кого обычно встречают в России с хлебом с солью?

Чтение текста на странице 91.

- Сейчас я прочитаю вам текст, а вы меня внимательно слушайте, потом ответите на вопрос, как раньше ласково называли хлеб.

Физкультминутка.

Чтение детьми текста самостоятельно (по предложению), отыскивание незнакомых слов.

-Какую пословицу вы нашли в данном тексте.

Итог.

- Что нового узнали на уроке?

- С какими звуками и буквой познакомились?

- Дайте характеристику звукам х х .

- Что больше всего понравилось на уроке?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДВ-521016
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх