МБОУ «Будановская
средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза М. В. Грешилова»
Золотухинского района Курской области
Конспект урока
по
теме:
«Чтение
слогов и слов с буквой «х».
1-б класс (коррекционный Vlll вида)
Учитель: Арчвадзе Ю.Д.
Тема
урока:
Чтение
слогов и слов с буквой «х».
Цели
урока:
·
коррекция
и развитие познавательной и речевой деятельности;
·
формирование
навыков правильного сознательного слогового чтения;
·
развитие
слухового и зрительного восприятия, связной устной речи,
·
развитие
орфоэпически правильного произношения;
·
пополнение
и обогащение пассивного и активного словарного запаса;
·
развитие
личностных качеств учащихся, навыков самоконтроля, усидчивости,
·
умения
выражать свои мысли;
·
воспитывать
интерес к предмету, самостоятельность, бережное отношение к природе.
Ход
урока
l. Организационное начало
ll. Повторение изученного материала
1. Игра
«Называй –
ка».
Необходимо
назвать изученные буквы, которые запутались. УАМО
С
какой буквой познакомились на прошлом уроке?
Какой звук обозначается
буквой «х»? Какой он? (согласный, глухой)
2. Речевая
разминка.
Ух – ух – ух –
утром громко пел петух,
Ха – ха – ха -
посмотри на петуха,
Ху – ху – ху –
подойдём мы к петуху,
Ух – ух – ух –
убежал от нас петух.
3. Скороговорка.
Хохотушка буква
«х»,
Рассмеялась: - Ха
– ха – ха!
lll.
Работа по теме урока.
- Игра «Самый внимательный».
Найти и обвести карандашом среди букв
алфавита букву «х».
П Т А Х Д К У О
Х А С М Х Н У А С Х М У О А М Т Б Х О П Т К О Х А С М П Ф В Х Р П Н Б Х Г
|
- Игра
«Лягушка»
Чтение
слогов, написанных на доске.
ам
|
са
|
му
|
хо
|
ху
|
ум
|
со
|
ау
|
ам
|
ас
|
ом
|
ма
|
су
|
ох
|
уа
|
ос
|
ах
|
ус
|
ха
|
мо
|
ух
|
Физминутка
- Работа по учебнику стр.
34.
а) Чтение слогов и
слов с буквой «х» детьми по цепочке.
б) Составление
предложений по иллюстрациям.
Составление схем к этим
предложениям.
в) Беседа о правилах поведения в природе.
Физминутка
4.
Игра «Кто больше».
Слушая текст, необходимо запомнить как
можно больше слов с буквой «х».
- Холодно! – хныкал
хомяк хохотун.
- Хатка хлипкая. Халат худой.
Худо!
- Хорошо! – хорохорился хомяк –
хлопотун, хрумкая хлеб.
Ходили ходики. Хрустел
хворост. Не хатка – хоромы. Хороший
хозяин хомяк – хлопотун!
(Л. Яхнин)
5. Словарная
работа.
·
Хныкал
– плакал;
·
Худой
халат – дырявый;
·
Ходики
– настенные часы с кукушкой.
6.
Заучивание стихотворения наизусть.
Хрюша сел на петуха,
Мы сеялись: - Ха – ха – ха!
Сочинять он стал стихи.
Мы сеялись: - Хи – хи –хи!
l͟͞V.
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.