Конспект урока по курсу ОБЖ
10 класс
Тема: Правила безопасного поведения при
угрозе террористического акта.
Цели урока:
1.
Объяснение сущности терроризма.
2.
Знакомство с ситуациями, возникающими во время
террористического акта.
3.
Изучение правил поведения в различных ситуациях.
4.
Развитие навыков совместной работы в классном
коллективе.
Оборудование: мультимедиапроектор,
телевизор, плакаты «Терроризм- угроза обществу», памятки.
Ход урока:
Организационный момент, постановка цели
урока
Учитель объясняет
тему урока, предлагая настроиться на активную работу. Делает вступительное
слово.
Одной из
угроз современности, от которой не застрахован ни один человек, ни одно
государство, является терроризм. Над современным обществом постоянно висит
угроза террористических актов, направленных против людей.
Террор -
запугивание, физическое насилие, вплоть до уничтожения людей совершением актов
насилия(убийства, поджоги,взрывы, захват заложников). Террор может быть
индивидуальным, направленным против одного конкретного человека, а также
коллективный. Террор выступает как средство достижения различных целей.
Террорист –
участник или сторонник актов террора.
Террористический акт – особо опасное государственное преступление,
заключающееся в убийстве людей, причинении им тяжких телесных повреждений(
террористические акты всегда носят публичный характер). Терроризм – политика и
тактика террора, наиболее тяжкое общественно опасное преступление, которое
создает угрозу безопасности граждан, общества , государства .
Педагог
предлагает обсудить, какие могут возникнуть ситуации при угрозе
террористического акта. В результате обсуждения возникает перечень ситуаций,
который можно зафиксировать на доске:
1. Действия если
произошел взрыв
2. Правила
поведения в случаях захвата в заложники
3. Признаки,
указывающие на наличие взрывного устройства
После этого
школьники разрабатывают проект предстоящих действий по выходу из ситуаций.
Если произошел
взрыв:
-Постарайтесь
успокоиться и уточнить обстановку.
-Продвигайтесь
осторожно, не прикасайтесь к поврежденным конструкциям и проводам.
-В разрушенном или
поврежденном помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя
пользоваться открытым огнем(спичками, зажигалками, факелами), а также нельзя
включать электрический свет, так, как может произойти возгорание поврежденных
проводов.
- При задымлении
защитите органы дыхания смоченным водой платком (лоскутом ткани)
-Включите
локальную(квартирную) систему оповещения и проверьте возможность взаимного
общения ( с помощью теле -,радиотелефонной связи, голоса)
-В случае
вынужденной эвакуации возьмите необходимые носильные вещи, деньги, ценности.
Изолируйте квартиру ( закройте все двери и окна), немедленно сообщите о
случившемся по телефону в соответствующие органы правопорядка. Оповестите
соседей об эвакуации. Помогите престарелым и инвалидам покинуть помещение.
Возьмите на учет лиц, оставшихся в помещении. Входную дверь плотно прикройте,
не закрывая на замок.
- При невозможности
эвакуации необходимо принять меры, чтобы о вас знали. Выйдите на балкон или
откройте окно и громко зовите на помощь.
- Выходя из дома,
отойдите на безопасное расстояние от него и не предпринимайте самостоятельных
решений об отъезде к родственникам и знакомым.
- Действуйте в
строгом соответствии с указаниями должностных лиц.
Правила
поведения в случаях захвата в заложники.
- Не подвергайте себя излишнему риску, старайтесь ограничить
контакты с преступниками, не вызывайте у них агрессии своими действиями или
словами, особенно если они находятся в состоянии алкогольного или
наркотического опьянения.
- старайтесь по
возможности смягчить враждебность преступников, оставаясь покладистым,
спокойным и миролюбивым.
- Не прибегайте к
крайним мерам для того, чтобы освободиться самостоятельно, если непосредственно
при захвате вам не удалось вырваться и бежать.
- С момента захвата
контролируйте свои действия, старайтесь фиксировать все действия преступников.
- Оцените свое
месторасположение и не поддавайтесь панике, старайтесь оставаться спокойным,
даже если преступники угрожают вам физической расправой, а также пытаются
ограничить вашу подвижность, создают тяжелые бытовые условия, например
ограничивают в пище, воде.
- Используйте любую
возможность для передачи информации о своем местонахождении, приметах
преступников, об особенностях их поведения своим родственникам или
правоохранительным органам.
- Не реагируйте на
провокационные действия террористов, не задавайте им вопросов и старайтесь не
смотреть им в глаза: это может вызвать по отношению к вам дополнительную
агрессию. Выполняйте требования террористов и спрашивайте у них разрешение на
любые ваши действия
- В захваченном
террористом транспортном средстве оставайтесь на своем месте, не перемещайтесь
по салону, старайтесь меньше привлекать к себе внимание преступников.
- Избегайте
необдуманных действий, которые могут угрожать вашей жизни и жизни других
пассажиров, особенно при захвате террористами воздушных судов.
- В случае силового
освобождения заложников ( при штурме спецподразделения) попытайтесь укрыться за
предметами ( кресло, стол и другие предметы мебели), прикрыть свое тело от пуль
подручными средствами, всем тем, что может ослабить пробивное действие пуль.
- Попытайтесь
отойти от входных дверей, окон, иллюминаторов, люков и занять горизонтальное
положение, оставаясь в нем до поступления от командира штурмовой группы команды
на выход из помещения. В дальнейшем беспрекословно выполняйте все его команды.
- В момент штурма
не берите в руки оружие преступников, так как вас могут принять за бандитов и
открыть огонь на поражение.
- Старайтесь по
возможности не позволить бандитам занять место среди заложников.
Признаки,
указывающие на наличие взрывного устройства
- Неизвестная деталь в машине, подъезде, во дворе дома и т.д (взрывное
устройство может быть замаскировано в пивной банке, пачке сигарет, игрушке,
бутылке, обрезке трубы, молочном пакете.
- Натянутая
проволока, шнур.
- Свисающие из под
машины провода или изоляционная лента.
- Свежие царапины и
грязь на стеклах, дверях и других предметах.
- Выделяющиеся
участки свежевырытой или высохшей земли, которых раньше не было;
- У вашей квартиры
следы свежих ремонтных работ(краска, штукатурка и др), о проведении которых вам
было не известно
- Чужая сумка,
портфель, коробка или другой предмет, оказавшиеся поблизости с вашим
автомобилем, домом, квартирой.
Подведение
итогов.
Учащимся задаются
вопросы:
1.
Что представляет собой терроризм?
2.
Какие ситуации могут возникнуть в связи с угрозой
террористического акта.
3.
Как можно уменьшить опасность террористического акта.
В заключении
учитель напоминает, что главное условие успешности действий, совершаемых
человеком, оказавшимся в той или иной критической ситуации, связанной с
терроризмом, - необходимость проявления бдительности, осторожности,
хладнокровия, самообладания, выносливости, выполнения своего гражданского
долга.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.