94914
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока "Оценка достижений по разделу "Родина"

Конспект урока "Оценка достижений по разделу "Родина"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ проверочная работа.docx

библиотека
материалов

Дата________________-Ф.И.______________________________________________



hello_html_m6f3ea760.gif

hello_html_mc2a119b.gif

Напиши отзыв к стихотворению:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка___________________

Выбранный для просмотра документ урок литературного чтения.doc

библиотека
материалов


4 класс УМК « Школа России»

Урок литературного чтения

Тема урока: Оценка достижений учащихся по разделу «Родина»

Цели урока: оценить достигнутые результаты учащихся по разделу «Русские писатели»; развивать па­мять, внимание, мышление, речь; прививать любовь к чтению, художественной литературе.

Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем, формулировать и удерживать учебную задачу, выполнять учебные действия.

Коммуникативные: прогнозировать возникновение конфликтов при наличии разных точек зрения, осуществлять взаимный контроль; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; сотрудничать при работе в парах, группах, определять общую цель и пути её достижения, координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Познавательные: Воспринимать на слух прочитанное. Определять героев произведения; характеризовать их. Выражать своё собственное отношение к героям, давать нравственную оценку поступкам. Оценивать свой ответ. Планировать возможный вариант исправления допущенных ошибок. Проверять себя, товарища, ребят в группе и самостоятельно оценивать свои достижения на ос­нове листа достижений представленного учителем, оценивать достижения товарища, группы в целом.

Личностные: демонстрировать положительное отношение к школе; осваивают личностный смысл учения, желание учиться, осознавать эстетические потребности, ценности и чувства.

Оборудование: лист достижений на каждого ученика, карточки с отрывками из произведений этого раздела для каждой группы, карточки с названиями произведений.

Ход урока

I. Организационный момент

Проверка готовности к уроку.

Приветствие учащихся.

Торопимся мы на урок,

Будут знания нам впрок.

Будем руки поднимать,

Точно, бойко отвечать!

II. Проверка домашнего задания

Стихотворение наизусть


III. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся


- Познакомившись с этими произведениями, как вы думаете, что предстоит сделать вам сегодня на уроке?

- Сегодня мы оценим свои достижения по раз­делу «Родина».

- Ребята, совершенно верно.

- Оцените свою работу с помощью светофора.

2. Игра «Кто автор»

Фронтальная работа на уроке.

Проводится физминутка.

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

- Спасибо. Я вижу, вы все очень любите своих мам и достойно поздравите с праздником: «Днем матери». Продолжаем работать.


3. Оценим свои достижения.

Индивидуальная работа по листу достижений. (Дети выполняют задания.)

Лист достижений по разделу (Приложение )


_________________________________________________




Взаимопроверка в парах.

Обменяйтесь листом достижений и проверьте.

- После выполнения работы учитель на экране показывает правильные ответы, а дети проверяют своего товарища и оценивают его работу по листу достижений с помощью светофора.

- Оцените работу своего товарища по парте на уроке при помощи светофора.

VI. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Нарисовать рисунок к одному из произведений из этого раздела.

VII. Рефлексия

- Я знаю…

- Мне было интересно…

- Оцените свои достижения по разделу при помощи светофора.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.