Вы учитесь последний год , и сейчас перед вами стоит выбор
–куда пойти учиться. К этому нужно отнестись очень серъезно, потому что вы
выбираете свое будущее. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по
душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно
выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или
что у него золотые руки. И сегодня на нашем уроке мы еще раз вспомним
различные профессии , чтобы вы серъезно подумали , пока есть время , куда
пойти учиться.
Я желаю вам правильно избрать свой путь. Послушайте
стихотворение и подумайте, о чем оно:
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
– Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!
И все портные в городе
За ним ушли б домой. ….
Ходили б люди голые
По улице зимой.
Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
– Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой……
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
– Возить людей не хочется! –
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
Сказал учитель в школе бы:
– Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда,
И люди не откажутся
От нужного труда:….
Учитель обязательно
Придет наутро в класс,
А пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое дело выполнят,
Что им ни поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
Мы все семьею дружною
В одной стране живем,
И каждый честно трудится
На месте на своем.
(Л.Куклин)
– Какой вывод вы сделали из этого стихотворения? О чем оно
заставило вас задуматься?
-А мы с вами продолжим говорить о профессиях.
( Демонстрация презентации)
Приготовьтесь внимательно слушать стихи-загадки, они
помогут выявить среди вас знатоков профессий.
Поет рожок, поет рожок!
Мы гоним стадо на лужок.
Пасем коров мы целый день,
Лишь станет жарко – гоним в тень.
Д. Пастухи.
У. Упрятав челку под
фуражку,
Веду я с папой в поле вспашку.
Я горд работой на земле,
От пота вымокла рубашка...
Зато ладони – на руле.
Д. Тракторист.
У. Никто не свете так не
может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Д. Милиционер-регулировщик.
У. Нелегко снимать зверей.
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка».
«Уколю, – грозится еж, –
Если снимка не пришлешь!»
Д. Фотограф.
У. Кто стучится в дверь ко
мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой пять на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Д. Почтальон.
У. Добрая хозяюшка
Цыплят позвала, зерен дала.
Хозяюшка: «Цып-цып-цып!»
А цыплята: «Сыпь-сыпь-сыпь!»
Д. Птичница.
У. Он умеет гарцевать,
Зверей и птиц дрессировать,
И на трапеции вертеться,
И на канате танцевать.
Д. Циркач.
У. Кладет кирпич за
кирпичом –
Растет этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше, выше новый дом.
Д. Каменщик, строитель.
Сам худ, а голова с пуд. (молоток)
У конька , у горбунка деревянные бока ,
У него из –под копыт стружка белая летит ( рубанок)
Гостя примут от души:
Так обнимут -не дыши! (Тиски )
Упражнение "Знаешь ли ты свою
будущую профессию?"
Цель упражнения:
проверка сформированности личного профессионального плана
Участникам раздаются листки бумаги и карандаши. Участники должны наверху
листка написать профессию, которую они для себя выбрали, если выбрали. Если
не выбрали - наиболее нравящуюся профессию. После этого участников просят
ответить на вопросы анкеты ("да" или "нет"):
1. Знаешь ли ты основное содержание профессии?
2. Знаешь ли ты условия труда и оплаты, возможности повышения квалификации?
3. Знаешь ли ты какие учебные заведения готовят специалистов данной
профессии?
4. Есть ли у тебя качества, необходимые для овладения профессией?
5. Считаешь ли ты уровнеь своих знаний достаточным для овладения избранной
профессией?
6. Знаешь ли ты, какие школьные предметы необходимы тебе в большей мере для
овладения профессией?
В труде – красота человека.
·
Землю солнце украшает, а человека труд.
·
Кто любит труд, того люди чтут.
·
Каковы дела, такова и слава.
·
Без поливки и капуста сохнет.
·
Без работы день годом
кажется
·
Как ты к работе, так и работа к
тебе
·
Не наклоняясь, и грибка не подымешь
·
По труду и доход.
·
Невеста славится трудоднями, а не подушками.
·
Учение – путь к
умению. и т.д.
Упражнение "Отгадай
профессию"
Участники
разбиваются на две команды. Одна из команд загадывает профессию, член другой
команды должен невербально изобразить названную ему одному профессию, чтобы
члены его команды могли ее угадать.
Подведение итогов. Оценки. Задание на дом
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.