Конспект урока "Одна и две буквы Н в полных страдательных причастиях и отглагольных прилагательных"

Тема. Одна и две буквы Н в полных страдательных причастиях и  отглагольных прилагательных. 
Цель: повторить правописание Н и НН в прилагательных, научить отличать причастие от прилагательного, обосновывать правило выбора н, нн в суффиксах полных страдательных причастий и  отглагольных прилагательных, воспитывать интерес к изучению языка. 
Оборудование: учебник, интерактивная доска. 
Ход урока.

I. Орг. момент.

II. Актуализация знаний.

 Фронтальный опрос (повторение о причастии).

- Что называется причастием? (Причастие – это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? что делающий?)

- Признаками каких частей речи обладает причастие? (Глагола и прилагательного)

- Назовите глагольные признаки причастия.  (Вид, время, возвратность)

- Что общего у причастия с прилагательным? (Род, число, падеж, синтаксическая роль: определение)

- Как отличить причастие от прилагательного?  (Прилагательное обозначает постоянный признак, причастие – временной.  Причастие всегда можно заменить глаголом)

III. Сообщение темы и цели урока. (Слайд 1)

Запись темы в тетрадь.

IV. Работа по теме.

1. Повторение н, нн в прилагательных (словарный диктант). Задание выполняется на доске, орфограмма выделяется графически.

Родственный, серебряный, тыквенный, ремесленный, кожаный, оловянный, станционный, клюквенный, пустынный, песчаный, ветреный, безветренный, деревянный, оборонный, петушиный.

2.  Обобщение. (Слайд  2) 

Н	НН
В суф. -ан-             - ян-             -ин- Искл.: стеклянный, оловянный, деревянный	В суф. –онн-                   -енн- Искл.: ветреный 2. На стыке с корнем (от сущ. с основой на -Н с пом. суф. –Н-)

Следующие задания выполняются на интерактивной доске. (Слайд 3):

3. Образовать от существительных прилагательные, обозначая суффиксы:

Длина

Письмо

Кость

Окно

Дерево

Ветер

Зверь

Лимон
Вывод: прилагательные образуются от существительных. (Слайд 4)

Вопрос: А что такое отглагольные прилагательные? (Это прилагательные, которые образуются от глаголов).

- Правильно. (Слайд 5):

Отглагольные прилагательные – это  прилагательные, образованные от глагольной основы суффиксальным способом:

копировать – копирова-льн-ый, точить – точи-льн-ый (с суффиксом -льн-ый); желать -  жела-тельн-ый  (с суффиксом -тельн-ый) и др.

- Как отличить их от причастий? (Слайд 6)

Отличие прилагательных от причастий

Причастие	Прилагательное
- есть приставка (кроме НЕ) - есть зависимое слово	- нет приставки (кроме НЕ) - нет зависимого слова

Делается запись в тетради.

4. Объяснение темы урока. (Слайд  7)

Н	НН
Если слово образовано от глагола: 1. Несовершенного вида  2. Нет приставки (кроме НЕ)  3. Нет суффикса –ова-/-ева-  4. Нет зависимого слова  Исключения: кованый, жеваный	Если слово образовано от глагола:  1. Совершенного вида  2. С приставкой (кроме НЕ)  3. С суффиксом –ова-/-ева-  4. С зависимым словом  Исключения: нежданный, негаданный, невиданный, неслыханный, нечаянный

(Ученики с помощью таблицы самостоятельно формулируют правило правописания Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.)

5. Закрепление.

Задания:

а) преобразовать прилагательные в причастия, добавив приставку или зависимое слово. (Слайд 8)

Соленые помидоры – (засоленные помидоры)

Вязаный шарф – (вязанный спицами шарф)

Плетеная корзина –

Жареный картофель –

Стриженые волосы –

Крашеная скамейка –

б) образовать от глаголов прилагательные и причастия, обозначить орфограмму:
Тушить – 
Варить- 
Красить- 
Написать- 
Бросить- 
Купить- 
(Задание выполняется на интерактивной доске) 
V. Итог урока (выставление и комментирование оценок).

  Рефлексия.

- Сегодня на уроке я…

1) повторил правописание Н и НН в прилагательных,

2) научился отличать причастие от прилагательного,

3) познакомился  с условиями выбора Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях

VI. Домашнее задание: выучить правило по записям в тетради, выполнить упражнение по учебнику.