Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока окружающего мира "Домашние животные"

Конспект урока окружающего мира "Домашние животные"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока окружающего мира "Домашние животные"3 класс

Постановка учебной задачи.

 Цель: выявление места и причины затруднения, постановка цели и темы урока.

. Сейчас мы разгадаем кроссворд, где зашифрована тема урока

6 0 7 3 1 0 8 – 2 9 11 5 10 14 5 8 13 4 5 4 3 12 15!

Е

В

З

О

Р

И

Ч

Л

К

А

Т

Щ

Д

П

Н

Ы

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

ели:

  • Выявить знания детей о домашних животных и расширить их.

  • Познакомить с отличием домашних животных от диких.

  • Рассказать о пользе, которую домашние животные приносят человеку.

Ход урока

Сегодня мы поговорим с вами о домашних животных. О том, как они появились и почему так называются.

(слайд 1)

В далёкие-далёкие времена все животные были дикими и первобытные люди только охотились на животных, чтобы добыть себе пропитание и сделать из шкур животных тёплую одежду.

Посмотрите на картинки – на них изображены дикие неприрученные животные – дикий кот, дикий баран, дикий кабан, дикие козы, дикие собаки, дикий бык.

Люди поняли, что некоторых животных можно приручить. Для того чтобы они помогали человеку. Кого же человек приручил первым?

Отгадайте загадку: (слайд 2)

Я верный человека друг.
Имею множество заслуг.
На цепь привязан во дворе.
Зимою сплю я в конуре.
Охочусь с другом на волков.
Пасу на пастбище коров.
Бегу по тундре вековой
в упряжке, снежною зимой. 
Я в мире лучшая служака.
Кто я? Ты угадал 

(слайд 3)

Древнему человеку во время охоты нужны были помощники. И нашлось такое животное – волк. Волки хорошие охотники и очень верные. Прошло много времени, волки привыкли к человеку. Человек стал их подкармливать и дал теплый дом. Так волки постепенно превратились в собак. Они загоняли для своего хозяина добычу в ловушку. За это человек делился со своими питомцами частью добычи. Когда человек научился разводить скот и сеять зерно, собаки стали пасти стада домашних животных и охранять дома. Именно от волка произошли все породы домашних собак

(слайд 4) Где же живёт собака?

Раньше собаки помогали человеку охотиться. А сейчас? (слайд 6)

С давних пор живет рядом с человеком собака. Охраняет его дом, защищает, помогает пасти стадо, охотится на зверя. Каких только собак не бывает - служебные, охотничьи, декоративные и даже беспородные. Все они верно служат человеку. Собака – друг человека. Мы очень любим собак, но они любят нас больше, чем себя.

Заслуги собак перед людьми огромны. В знак благодарности нашим верным друзьям поставлены памятники. Во Франции есть памятник сенбернару Барри. Он отыскал и спас в горах сорок замерзающих путников. Итальянцы поставили бронзовый памятник псу по кличке Верный. Он четырнадцать лет подряд изо дня в день встречал на вокзале своего хозяина, погибшего на войне. В Берлине установлен памятник собакам-поводырям. (слайд 7)

Ещё одним животным, которое приручил человек был …

(слайд 8)

Ночью он совсем не спит, 
Дом от мышек сторожит, 
Молоко из миски пьёт, 
Ну конечно это (кот)

(слайд 9)

На свете около 60 разных пород кошек. Но большинство домашних кошек не относятся ни к одной породе. Их просто называют - домашние кошки. Но все они нуждаются в заботе и добром отношении. Кошки могут находить свой дом за многие километры. Во Франции одна кошка возвратилась домой, пройдя 165 миль за 11 дней. В Италии кошка вернулась в родной дом за 800 километров. В США кот сумел разыскать своего хозяина, который переехал в другой город. Он путешествовал 5 месяцев и прошел больше 4000 километров. Он шел через реки и горы и нашел новый дом хозяина.

(слайд 10)

Сделаем вывод.

  • Какие животные называются домашними?

  • Как они появились у человека?





Общая информация

Номер материала: ДВ-406994


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»