339542
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока окружающего мира на тему "Природные зоны. Степи"

Конспект урока окружающего мира на тему "Природные зоны. Степи"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m6fb7620b.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_56190e83.gifhello_html_56190e83.gifКонспект урока окружающего мира в 4 классе

Природные зоны. Степи

Цель:

1.Сформировать у учащихся представление о природной зоне степей;

2.Познакомить с географическим положением зоны степей, на примере Донбасса познакомить с растительным и животным миром.

3. Развивать умение работать с картой, внимательность, умение обобщать и делать выводы.

4. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство ответственности и сопричастности к судьбе родного края.

Оборудование: учебник А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова «Окружающий мир», - М.: «Просвещение», 2016, проектор, презентация «Природные зоны. Донецкая степь», рабочая тетрадь.


Ход урока

  1. Организационный момент.

Прозвенел звонок весёлый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать.

  1. Проверка знаний.

1.Учитель проводит опрос по теме «Роль леса в природе и жизни людей»

  • Каково значение леса для водоёмов и почв?

  • Каково значение леса для чистоты воздуха?

  • Какие экологические проблемы характерны для зоны лесов?

  • Назовите растения лесной зоны, внесённые в Красную книгу.

  • расскажите о правилах поведения в лесу.

2.Разгадывание кроссворда

1 2 3 4 5


К



Р

Л

О

О

Л

Ы

Е

С

Л

И

С

С

Т

Е

П

Ь


Ё

Н

А



Р

Ь



  1. Какую природную зону называют «лёгкими планеты»?

  2. Что может привести к лесному пожару?

  3. Обитатель лесной зоны.

  4. Лиственное дерево.

  5. Лесной хищник.


  1. Работа над новым материалом

1.Слово учителя. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по степной зоне, она находится южнее зоны лесов, в умеренном климатическом поясе. Мы с вами также проживаем в степной зоне.

Ранней весной степь пробуждается от короткого зимнего отдыха, ярчайшей степь бывает во второй половине мая и первой половине июня, расцветают разные травы, но уже к концу июня степь начинает терять цвета, а в июле травы желтеют, засыхают, и степь на некоторое время становится бесцветной. Осенью, особенно после дождей, она снова оживает.

Степь – это бескрайние просторы, горячие ветры-суховеи, редкие дожди, отсутствие деревьев, за исключением искусственных насаждений. Как по вашему мнению приспособились растения и животные к недостатку влаги и жаре?

Учитель предлагает прочесть статью на с. 114.

2. Просмотр презентации «Природные зоны. Донецкая степь».

  • А каких животных вы, ребята, встречали в наших степях?

  • Какие растения видели?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ УПРАЖНЕНИЯ ЗА УЧИТЕЛЕМ

Быстро к озеру спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре!

Вот как славно освежились!

Здравствуй, чудо-озеро!

Учитель. Сегодня степным растениям и животным угрожает опасность. Почему им грозит исчезновение? Давайте, прочтём статью на с.115-116

Учитель.

  • Приведите примеры пищевых цепочек степей.

  • Как они нарушаются под воздействием человека?

  • Почему степи везде распаханы?

  • Что нужно делать для сохранения нетронутых участков степей?

Учитель. В Донецком бассейне существуют два степных заповедника: Хомутовская степь (Новоазовский район) и Каменные Могилы (Володарский район), в них запрещена распашка земель и охота.

  1. Закрепление изученного материала

Учитель.

  • Лето в степи более продолжительное чем в лесной зоне. Лето сухое, дожди имеют ливневый характер, влага быстро испаряется. Часты иссушающие ветры, в реках летом часто падает уровень воды. Зимой снега мало, здесь недостаточно влаги для деревьев ,но её хватает для трав. Весна в степи наступает рано, начинается буйный рост трав и цветов. Под травами находится плодородный слой почвы – чернозём, который позволяет выращивать ценные сельскохозяйственные культуры – пшеницу, кукурузу, свеклу, подсолнечник, бахчевые культуры.

  • Как приспособились растения и животные к жизни в степи?

  • Заполним схему в тетради


ЖИВОТНЫЕ СТЕПИ НЕКРУПНЫЕ

ЗАЩИТНАЯ ОКРАСКА

НАЗЕМНЫЙ И ПОДЗЕМНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ



РАСТЕНИЯ СТЕПИ ТРАВЫ

КОРНИ-ЛУКОВИЦЫ

ДЛИННЫЕ КОРНИ

КОРНИ-ПУЧКИ

УЗКИЕ ИЛИ МЯСИСТЫЕ ЛИСТЬЯ

  1. Итог урока. Выставление оценок

  • Что нового узнали на уроке?

  • Что больше всего запомнилось?

Учащиеся читают вывод на с.117

Домашнее задание

С.110-117. Выполнить задания 1,2







Общая информация

Номер материала: ДВ-143811

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.