Тема:
«Страны мира»
(2
класс, IV четверть)
Цель урока: -
дать понятие политической карты;
- познакомить с некоторыми странами и их достопримечательностями.
- развивать интерес к познанию нового;
интерес к предмету.
Оборудование: политическая
карта мира, учебник Плешакова, выставка книг и энциклопедий, доска, проектор.
Организационный
момент
Проверка домашнего
задания
1. Назови
пожалуйста, какой материк разделен на 2 части? /Евразия/
2. Назовите
пожалуйста, самый маленький материк? /Австралия/
3. Самый
жаркий континент? /Африка/
В море плавает
сапог
Тыщи лет и не
промок!
А на нем живет
народ –
Кто его нам
назовет?
/Италия,
итальянцы/
В центре Лондона у
Темзы
Дом Парламента
стоит,
Каждый час на
башне кто-то
Громко время
говорит.
/Биг-Бен/
А эта леди с
факелом в руке
Являет
независимость народа.
Её с парома даже
вдалеке
Увидишь. Это – …
/Статуя Свободы/
Изучение нового материала
Каждый человек в
своей жизни мечтает побывать в различных городах и странах, чтобы узнать много
нового и интересного. А вы любите путешествовать? Прямо сейчас мы с вами
отправимся в путешествие. Тема нашего урока «Страны мира»
Ребята, сегодня мы
вместе с вами продолжим наше увлекательное путешествие по нашей замечательной
планете. На земле много стран.
Ребята, а чем
каждая страна отличается друг от друга? (разный язык, флаг, герб и т.д.) Правильно,
а отправимся мы в это путешествие на специальном самолете Школы №16, именно на
нем мы покорим: Великобританию, Францию, США, Индию, Японию, Китай и конечно
посетим нашу с вами родную Россию.
Давайте откроем
учебник на странице___. Найдем те страны, в которые мы с вами сегодня
отправимся (дети находят страны на карте). Итак, отправляемся в путешествие.
Будьте внимательны и запоминайте все, что вы увидите. Особое внимание обратите
на достопримечательности, флаги и столицы посещаемых стран. В конце путешествия
вас ждет задание.
Первая страна,
которую мы посетим – это Китай. (слайд ___) Китай – это очень древнее
государство. Столица Китая - Пекин. Наиболее известными
достопримечательностями этой страны является Императорский дворец (запретный
город) и великая китайская стена. Много изобретений мирового уровня
сделаны именно в Китае. Например: порох, бумага, компас, книгопечатание.
Следующей страной,
куда мы отправимся, будет Индия. Столицей Индии является город
Дели. Там мы познакомимся с такими величественными сооружениями как Тадж –
Махал и Храм Лотоса.
А теперь
отправляемся во Францию, столицей которой является один из
красивейших городов в мире – Париж. Давайте посмотрим чем же красив этот город.
Эйфилева башня – самая знаменитая достопримечательность Франции, также есть и
не менее знаменитое здание – это Собор парижской Богоматери. Строительство
собора длилось более 100 лет. Собор должен был вмещать в себя всех жителей. Но
пока его строили, население Парижа выросло в несколько раз.
Япония –
древнее государство, история которого насчитывает более 1,5 тыс.
лет. Древнее название страны – Ямато. Японцы называют ее – «Страна
восходящего солнца».
Столица
Соединённых Штатов Америки – город Вашингтон. Этот город назван в честь первого
американского президента. 13 белых и красных полос на флаге – символ первых 13
штатов. Сейчас их ровно 50 и столько же звёздочек в углу флага. Главной
достопримечательностью США, является статуя Свободы в Нью-Йорке. В
Лос–Анджелесе находится мировой центр кинематографии – «Голливуд».
Великобритания - это
островное государство в Западной Европе. На реке Темзе расположена столица
Великобритании – Лондон. Это один из старейших городов Европы. Английская
королева – Елизавета 2. Часовая башня возвышается на 98 метров над набережной
Темзы. Циферблаты Биг-Бена смотрят на все 4 стороны света.
Россия (официально Российская Федерация) –суверенное государство в Восточной
Европе и Северной Азии. Население:
146 880 432 чел. (2018).
Занимает первое место в мире по
территории. Столица — Москва. Главной достопримечательностью столицы,
является Кремль на Красной площади и собор Василия Блаженного, построенный при
царе Василии Грозном в память о взятии Казани.
Закрепление
изученного
Вот мы и вернулись
мы обратно в класс. Вам понравилось в тех странах, где мы побывали? Сейчас мы с
вами пройдем текст на знание стран мира, открывайте свои книжечки с тестами, на
странице 78 и давайте решим тест № 54. Давайте проверим правильность ваших
ответов.
А сейчас мы
переходим к заключительному заданию – работа с контурной картой. Я вам раздам
листы, на которых вам необходимо раскрасить страны, подписать название и
столицу данных стран.
Итог урока
О любой стране вы сможете узнать подробнее
из книг, из интернета, из энциклопедий.
Вопросы:
1) В каких
странах, вы побывали? Перечисли.
2) Что интересного
вам запомнилось?
3) В какой стране
ты бы хотел побывать на самом деле? (это будет ваше д/з, заполнить таблицу и
подготовить рассказ о любой другой стране)
4)
О какой достопримечательности ты бы хотел узнать больше?
Рефлексия
А теперь мне хотелось бы узнать,
понравился ли вам сегодняшний урок?
Урок окончен. Большое вам спасибо за урок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.