Конспект урока окружающего мира на тему"Профессии, связанные с окружающим миром"(2 класс)

Урок окружающего мира. 2 класс. УМК «Гармония»

Тема: « Профессии человека, связанные с окружающей средой» (технология критического мышления, самооценка, технология продуктивного чтения, проблемный диалог)

Тип урока: урок изучения новых знаний

Учитель: Андреева Любовь Алексеевна, учитель начальных классов,

 ГБОУ СОШ № 562 Санкт-Петербурга

Цели: развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знаний УУД на ознакомлении с профессиями, связанными с природой.

Предметные: познакомить учащихся с отличительными признаками профессий окружающего нас мира;

Метапредметные:

Регулятивные: обеспечить формирование умения ставить цель и планировать свою работу в группах;

Познавательные : создать содержательные и организационные условия для развития умения анализировать и сравнивать, выделять главное; содействовать умению наблюдать, расследовать;

Коммуникативные : содействовать развитию у детей  умению общаться; обеспечить развитие диалогической и монологической речи;

Личностные: способствовать формированию ценностных ориентиров и смысла учебной деятельности на основе познавательных интересов, учебных мотивов; помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала, ценность совместной деятельности; уметь оценивать свою работу.

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I.Индуктор (актуализация)	На доске : Орнитолог     - Обсудите, что это или кто? - Попробуйте изобразить, что окружает его. - Расскажите, что у вас получилось.	Дети сидят по группам. У детей листочки, они рисуют. Версии детей.
III. Социализация 1)текст 2)работа со словами 3)Видеосюжет об охране природы, о людях, следящих за качеством воды, воздуха. 4)Знаки	- Поможет ли вам текст узнать, кто это? - Найдите в тексте подтверждение вашему определению.   - Какой вывод мы можем сделать?  - Нужен ли такой специалист? - А есть ли ещё профессии, связанные с природой?  -Вам даны слова. Попробуйте дать определение профессии человека по этим словам. - Какое, по-вашему мнению, слово лишнее? Доска:                 Энтомолог Ихтиолог Ботаник Метеоролог Гидролог - Выберите название профессии. - Посмотрите друг у друга, верен ли выбор. - Выскажите своё мнение. -Что связывает все эти профессии? - Посмотрите видеосюжет. Выскажите своё мнение об увиденном. - Человек   какой профессии решает такие сложные вопросы по охране природы? Эколог - Какие же задачи он решает? - Вы можете помочь экологам. - Придумайте знаки, которые помогут предупреждать об опасностях или запретят какие-либо действия человека? - А какие советы вы бы дали экологу? - А я хотела бы дать такой: Берегите землю! Берегите! Жаворонка в  голубом  зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинке солнечные блики. Берегите землю! Берегите!                                       М.Дудин Рыбе – нужна вода, птицам – воздух, животным – лес, горы, а человеку – природа. Земля такая маленькая.	Детям выдан один текст на группу. Человек этой профессии изучает жизнь и поведение птиц. Наблюдает за их разными видами. Для этого они готовят ловушки из мелкой рыболовной сетки. После отлова надевают на лапку кольцо с номером. Пойманных птиц измеряют, взвешивают, определяют возраст и отпускают. Орнитологи наблюдают за перемещением перелётных птиц. Следят за редкими видами, занесёнными в Красную книгу. На доске: Энтомолог Ихтиолог Гидролог Ботаник Метеоролог 1 группа                         от греч. слова «энтома»- насекомые Божья коровка                                        «логос» - знание Сачок Личинка Клюв 2 группа                     от греч. слова «ихтис» - рыба Глубина                                              «логос» - знание Акула Акваланг Крыло 3 группа                       от греч. слова «ботан» - растение Бутон Ствол Семена Ириска 4 группа    от греч. Слова «метеора» - атмосферные явления Прогноз                              «логос» Наблюдения Погода Планета 5 группа                                Река                                       от греч.слова «гидра»- вода Наводнение                                                  «логос» - знание Засуха лейка Эколог                          от греч. слова «экос» - дом                                                            « логос» - знание -Изучает, что происходит с разными живыми существами, когда вокруг них изменяются воздух или вода. Учит людей, как нужно спасать природу. Помогает животным и растениям. Дети рисуют знаки для охраны окружающей среды.   Не разводить огонь!     Осторожно, молодые деревья1 Осторожно, болото! Вывешивают на доску знаки, объясняют их назначение.
IV.Рефлексия.	- Какие бы вопросы задали человеку понравившейся вам профессии? - Какие новые знания вы получили? - Как вам работалось на занятии? - О чём вы задумались сегодня? - Оцените работу в своей группе.	Дети дают самооценку своей работы.