Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока окружающего мира в 4 классе по теме "Мир древности: далекий и близкий"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока окружающего мира в 4 классе по теме "Мир древности: далекий и близкий"

библиотека
материалов


Конспект урока в 4 классе по окружающему нас миру

Тема: «Мир древности: далёкий и близкий»

Цели: 1. Познакомить учащихся с древним Египтом, Грецией и Римом.

  1. Развивать устную речь.

  2. Воспитывать интерес к предмету.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

Сейчас мы узнаем, куда поведёт нас дорога истории. Для этого надо разгадать кроссворд.

Вопросы:

  1. Одно из занятий, которым человек овладел к концу первобытной истории.

  2. Люди научились ……… глиняную посуду.

  3. Этим занимались женщины и дети.

  4. Как по-другому назвать древнейшего человека.

  5. Освещение первобытных художников.

  6. Основное занятие древнейшего человека.

З е м л е д е л и е

И з г о т о в л я т ь

С о б и р а т е л ь с т в о

П е р в о б ы т н ы й

Ф а к е л

О х о т а

- Речь сегодня пойдёт о мире древности: о др.Египте, о др.Греции и о др.Риме.


3. Новая тема.Слайд

- Египет – одно из самых древних государств на земле. Это древнее государство возникло на берегах реки Нил, которая берёт своё начало в горах Центральной Африки и впадает в Средиземное море.

Слайд

- Египтяне писали особыми знаками – иероглифами.

- Иероглиф – древний рисуночный знак египетского письма.

Слайд - Древние египтяне умели возводить грандиозные постройки храмы и пирамиды.

- Много позже возникли др.Греция и др.Рим. Греция – горная страна на Балканском полуострове.

4. Рассказ учителя.

- На севере Греции есть высокая гора, она называется Олимп. На ней др. греки поселили своих богов. Главным среди греческих богов считается Зевс – громовержец. Однажды решили греки построить новый город, но никак не могли решить, как его назвать. Афина захотела дать городу своё имя, а Посейдон – своё. Решили назвать город именем того бога, который сделает горожанам лучший подарок. Посейдон ударил своим трезубцем в скалу – забил из скалы источник. Бросились греки к источнику – а вода-то морская, солёная. Тут Афина ударила копьём в землю – и выросло оливковое дерево. Подарок богини Афины был признан лучшим, и город назвали в её честь, Афинами.

- Название Рима связано с именем его основателя – Ромула. Легенда рассказывает об этом так. Молодую женщину казнили, а близнецов бросили в реку Тибр. Человек, исполнявший приказ, поленился войти в воду , и оставил корзину с малышами на берегу. Дети проголодались и заплакали, их крик услышала волчица – она выкормила их. Позже их подобрал пастух и воспитал как своих детей. Когда Ромул и Рем – так назвал пастух мальчиков – выросли, они решили основать новый город. Каждый из братьев хотел назвать город своим именем, они поссорились, и Ромул в гневе убил Рема. А потом основал город, который назвал Римом и стал его первым царём.


Слайд Репродукция картины К.П.Брюллова «Последний день Помпеи»


- Событие, о котором рассказывает живописец, произошло в 79 году н.э., когда в результате извержения вулкана Везувий погиб город Помпеи. Брюллов писал картину в течение шести лет в Италии, после посещения развалин знаменитых Помпей. Тщательное изучение раскопок и литературных источников, богатая творческая фантазия помогли ему создать шедевр, в котором тема гибели и разрушения переплетается с темой противосто -ящего ей высокого человеческого духа. В правой части картины мы видим сына, угова - ривающего свою старую мать собрать силы и бежать с ним, рядом воин и мальчик спешат вынести немощного старика, а жених спасает потерявшую сознание невесту.

- Эта картина находится в Государственном Русском музее в Санкт-Петербурге.


  1. Домашнее задание: подготовьте сообщение об интересных фактах, об одном из государств Древнего мира.

  2. Проверка изученного.

ТЕСТ

1. На берегах какой реки возникло Египетское государство?

а) Тибр

б) Нил

в) Амазонка

2. Что такое иероглиф?

а) Гласный звук

б) Знак препинания

в) Особый знак для письма

3. Какие грандиозные постройки умели возводить Египтяне?

а) Храмы и пирамиды

б) Церкви и соборы

в) Древнеримские статуи

4. Назовите столицу Греции?

а) Аттика

б) Пирей

в) Афины

5. Столицей какого государства является город Рим?

а) Египет

б) Италия

в) Греция

6. Назовите самый знаменитый храм Акрополя?

а) Пантеон

б) Форум

в) Парфенон

7. Какой город был погребён под слоем пепла при извержении вулкана Везувий?

а) Помпеи

б) Афины

в) Рим

6. Итог урока:

- О чём сегодня на уроке мы говорили?

- Было ли вам интересно? Почему?

- Что понравилось, что не понравилось?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-093359

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"