Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока окружающего мира в 1 классе «Россия - наша Родина»

Конспект урока окружающего мира в 1 классе «Россия - наша Родина»

Скачать материал

Конспект урока окружающего мира в 1 классе

«Россия - наша Родина»

 

Форма урока: комбинированный.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

 

Тема урока

Россия - наша Родина.

Цели урока

 

Формировать  у учащихся представление о том, чем является   для человека  Родина.

Планируемые результаты  данного урока

Основное содержание темы, термины и понятия

 

 

Образ Родины, государственные символы России. Правила поведения при исполнении Государственного гимна, при подъёме Государственного флага России. Малая родина: родной дом, родные люди, друзья, земляки; родная речь, музыка; пейзажи. Карта республики.

Родина, Отчизна, отечество, страна, государство, флаг, герб, гимн, соотечественники, национальное достояние.

Предметные знания и  умения,  которыми овладеют уч-ся в результате проведенного урока.

Будут знать: и правильно употреблять термины и понятия по теме.

 

На основе знаний будут уметь: находить свою Родину на карте.

Метапредметные умения (УУД), которые будут формироваться  в  ходе урока.

Познавательные: первоначальное представления о географической карте и глобусе, о стране, в которой родился и живёшь, как об Отечестве, а о культуре и природе этой страны – как о её национальном достоянии; умение приблизительно определять место своего посёлка на карте России; знать, как выглядят герб и флаг России, как звучит и поётся российский гимн.

Регулятивные: выполнять задания в соответствии с поставленной целью. Отвечать на конкретные вопросы.

Коммуникативные: уметь общаться с людьми, воспринимая их как своих соотечественников, а себя – как часть большой семьи народов.

Личностные: эмоционально осознают себя как россиян, граждан большой страны, имеющей богатую и разнообразную культуру, уникальную природу.

Организация урока

Межпредметные связи:

Литературное чтение. ИЗО. Музыка. Технология (формирование представления о неразрывной связи человека и страны, в которой он живёт; практическое использование правил жизни в многонациональной стране).

Формы работы на уроке:

Фронтальная, индивидуальная, в парах.

Ресурсы

Окружающий мир 1 класс, авторы:  А.А.Плешаков, М.Ю. Новицкая. Часть 2, стр. 40-41.

Рабочая тетрадь,  Часть 2, стр. 30-31.

Физическая карта России.

Экран,   мультимедиа,  ноутбук, презентация «Россия – наша Родина».

Звукозапись песни «С чего начинается Родина». Звукозапись Государственного гимна России. Карточки с предложениями о Родине. Текст пословицы  «На  родной стороне весна красна». Светофорики  для     самооценки.

 

 

ХОД УРОКА

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный  момент.

 

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место

Целеполагание  и мотивация.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Действительно, ребята, что такое родная сторона? Как по – другому можно сказать?

 

Диалог 2 учеников:

Мальчик:  Я сегодня услышал пословицу «На родной стороне весна красна». И никак не пойму, о чём в ней говорится?

Девочка: Как  о чём? О родной стороне.

Мальчик:  А что такое родная сторона?

Девочка: А давай  спросим у Веры Борисовны.

Мальчик: Вера Борисовна, что такое  родная сторона? 

 

Родная сторона  по - другому   называется  Родина.

Актуализация знаний.

- Подумайте, ребята, и постарайтесь  ответить на вопрос: что такое Родина?

- Давайте подведём итог: что же такое Родина? У вас на партах карточки. Прочитайте, пожалуйста, предложения по цепочке. (Приложение 1)    

- С чего  начинается Родина?

- На этот  вопрос, ребята,  я хочу ответить песней. Давайте послушаем её.

Слайд 2. Звучит песня  « С чего начинается Родина?» Авторы: В. Баснер,  М.Матусовский.

- И так, давайте сделаем вывод: с чего же начинается Родина? Прочитайте, пожалуйста, предложения по цепочке. (Приложение 2)

 Ответы учащихся.

 

 

 

 

 

Работают по карточкам.

 

Ответы учеников.

 

 

 

 

 

 

 

Работают по карточкам.

«Открытие» нового знания детьми.

 

- Сегодня  мы с вами, ребята, поговорим   о нашей Родине.  Имя  нашей Родины, конечно же, все вы знаете. Давайте произнесём его хором: 

(Учитель  показывает по карте  границу России, столицу России – Москву.)

Россия – самая  большая страна в мире. На физической карте  мы видим карту России.  На ней   граница нашей Родины показана  красным цветом. Столица  России – город  Москва. 

 

 

 

Россия.

Первичное закрепление.

- Сейчас, ребята, откройте, пожалуйста, учебник  страницы 40 - 41.  Работаем  в парах.  Сначала сосед по парте  показывает границу нашей Родины, столицу, другой проверяет. Потом поменяетесь ролями. 

Работа в парах.

 

Физкультминутка.

Раз! Шагают все на месте.

Два! Руками машут вместе.

Три! Присели, дружно встали.

Все за ушком почесали.

На четыре потянулись.

Пять! Прогнулись и нагнулись.

Шесть! Все встали снова в ряд,

Зашагали как отряд.

 

Включение в систему знаний и повторения.

 

- Ребята, мы с вами уже знакомы с государственными символами России. Назовите их.

(3-4 слайды: флаг и герб России)

- Откройте рабочие тетради на стр.30 – 31, вырежете из приложения изображения Герба и Флага России и приклейте их в рабочую тетрадь.

 

- Одним из главных символов страны является государственный гимн. Слова гимна отражают историю страны, народную любовь и патриотизм.

- Ребята, вы знаете, как нужно вести себя, когда исполняется гимн России? Сейчас  я включу запись гимна, и все мы будем слушать его так,  как слушают свой государственный гимн в каждой стране: стоя, с почтением. Также ведут  себя при поднятии Государственного флага.  

(Слайд 5. Звучит  гимн России.)

- О благополучии нашей Родины заботиться  президент нашей страны – Путин Владимир Владимирович.

(Слайд 6)

Флаг, герб.

 

 

 

Работают в рабочей тетради.

Итог урока.

Рефлексия.

Самооценка  учащихся.

 

 

 

 

 

- И так, ребята, наш урок подходит к концу.

- О чём мы сегодня говорили на уроке?

- Что нового вы узнали  о нашей Родине?

- Закончите предложения.

(Слад 7)

- Ну что, Катерина, ты теперь поняла  смысл  пословицы  «На  родной стороне весна красна»?

 

 

 

- Ребята, а как вы понимаете её смысл?

(Там, где ты родился, где твоя родина, лучше всего.)

- Давайте послушаем стихотворение

В. Степанова «Необъятная страна!»

(Приложение 3).

- А  сейчас, ребята,  возьмите   светофорчики  и оцените  свою работу на уроке.  

(Слайд 8)

На этом, наш урок окончен. Большоё спасибо за урок.

 

 

Ответы детей.

 

 

 

Продолжают предложения.

 

Катя: Да, сейчас я знаю, что  эта  пословица о Родине.  Родина - это самое дорогое у человека. Каждый человек должен любить  и охранять свою Родину.

 

Ответы учащихся.

 

 

 

Слушают одноклассников.

Дети  красят  светофорчики.

Зелёный цвет - справился сам,

желтый – было трудно, но я справился, красный - прошу помощи.

 

  

Используемые источники:

1.      Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс: учебник для общеобразовательных  учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. – М.: Просвещение, 2011. (Перспектива)

2.      Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс: рабочая тетрадь. В 2 ч. Ч. 2 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. – М.: Просвещение, 2011. (Перспектива)

3.      Плешаков А.А. Методические рекомендации для учителя: окружающий мир, 1 класс / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. – М.: Просвещение, 2010.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока окружающего мира в 1 классе «Россия - наша Родина»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 823 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2019 1130
    • DOCX 25.1 кбайт
    • 40 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бакалова Катерина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бакалова Катерина Дмитриевна
    Бакалова Катерина Дмитриевна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7491
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе