Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока окружающий мир 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока окружающий мир 4 класс

библиотека
материалов

Конспект урока окружающий мир,

учителя Самариной Е.В.

Тема: Природная зона. Леса России.

Цель: Ознакомление учащихся с зоной лесов России.

Задачи:

1.Совершенствовать навыки работы с картой; научить различать части лесной зоны;

2. Развивать речь, память, мышление, воображение.

3. Воспитывать чувство коллективизма, бережное отношение к природе.

Тип урока: Открытие новых знаний.

Оборудование: Презентация.

Место проведения: Учебный кабинет.





Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

  • Уметь ориентироваться на карте.

  • Распознавать природные зоны, а именно леса России.

  • Знать части леса, уметь различать их.

  • Ознакомиться с природой тайги, смешанных и широколиственных лесов.

  • Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия и следовать установленным правилам в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действия на основе его оценки и учета ошибок.

  • Познавательные УУД: анализировать изучаемые объекты с выделением существенных признаков.

  • Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение, задавать вопросы, договариваться и находить общее решение в совместной деятельности.


  • учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;

  • способность к самооценке.




Сценарий урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Орг. момент

-Здравствуйте, ребята!

-Садитесь. Меня зовут Екатерина Валерьевна.

-Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с новой природной зоной России.

Приветствуют учителя.


II. Актуализация знаний

-Прочитайте тему нашего урока .
-Верно. Тема нашего урока «Леса России». На этом уроке вы узнаете географическое положение зоны лесов России. Узнаете о растительном и животном мире этой природной зоны. Рассмотрим, какие три части можно выделить в лесной зоне.

-Широко раскинулся на карте нашей страны зелёный океан лесов. Нашу страну часто называют великой лесной державой. И действительно, зона лесов занимает больше половины территории России.

Отвечают на вопрос учителя.

«Леса России». 







Учащиеся внимательно слушают учителя.


III. Открытие новых знаний.

-Лесная зона находится южнее зоны тундры. Зона лесов расположена в умеренном поясе, значит здесь, ярко выражены все четыре времени года: холодная зима и тёплое лето. Вместе с тем здесь выпадает довольно много осадков. Благодаря достаточному количеству тепла и влаги здесь могут расти деревья. Почвы в лесных зонах богаче питательными веществами, чем в тундре, растительный и животный мир гораздо разнообразнее. Зона лесов большей частью расположена на Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона – самая большая. В ней три части:

ЛЕСА

Тайга                 Смешанный лес              Широколиственный лес

-Но между зоной «Тундры» и зоной «Лесов» есть ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ЗОНА – это ЛЕСОТУНДРА. Это плавный переход от одной зоны к другой. Чем ближе к югу, то и природные условия становятся мягче.
Вы уже знаете, что одним растениям надо больше тепла, света и влаги, а другим – меньше.

-Тайга – это хвойный лес, он занимает большую часть лесной зоны. Зима в тайге холодная, а лето теплее, чем в тундре, поэтому здесь растут деревья, которые не очень требовательны к теплу, - это хвойные деревья. Здесь тоже есть многолетняя мерзлота. Правда, летом поверхность земли оттаивает на большую глубину, чем в тундре. Это очень важно для деревьев с их мощными корнями.

-Ребята, давайте рассмотрим, какие деревья растут в тайге? Откройте учебник на странице 96. Здесь нам показаны хвойные деревья.

-У хвойных деревьев листья – это хвоинки, они всегда зелёные. В тайге растут: ель, сосна, лиственница, пихта, кедровая сосна.

-Рассмотрите внимательно, какие иголки и шишки у этих деревьев.

-Разнообразен животный мир лесной зоны: здесь можно встретить крупных и мелких животных, насекомых. Также в зоне лесов живут: благородный олень, лось, медведь, волки, лисы, зайцы, рыси, белки, глухари, полёвки. Для животных нет границ – они живут по всей зоне. Одни животные ложатся в спячку (ежи, медведи), другие делают на зиму запасы.

О животном мире леса можно говорить бесконечно.

Ребята, давайте познакомимся с некоторыми животными тайги.

Откройте страницу 98-99, рассмотрите их.

О некоторых из них нам рассказывают в учебнике на странице 97 и 100.

Такие как кедровка, бурундук, летяга, соболь (показ картинки). Давайте прочитаем про них.

Выбрать несколько детей для зачитывания вслух.

Слушают рассказ учителя.



























Дети рассматривают хвойные деревья тайги, знакомятся с их названиями.

Рассматривают иголки и шишки этих деревьев.



Дети слушают учителя.









Рассматривают животных тайги в учебнике на странице 98-99.

Читают про животных тайги в учебнике на странице 97 и 100.

IV. Физкультминутка.

Поработали мы дружно,
Отдохнуть немножко нужно.
1,2 -- кругом голова;
3,4 -- ноги шире;
5,6 -- всем присесть;
7,8 -- встать попросим.

Дружно встанем, тихо сядем
И закроем все глаза.
Наступает, наступает,
Наступает тишина.

Повторяют за учителем.

V.Продолжение по теме урока.

Как мы уже говорили в лесной зоне 3 части, одну из которых мы уже рассмотрели это Тайга, давайте перейдем к следующим, ими будут Смешанный и Широколиственный лес.

Южнее тайги зима гораздо мягче. Многолетней мерзлоты здесь нет. Эти условия более благоприятны для лиственных деревьев. Поэтому к югу от тайги расположены смешанные леса. Здесь как бы смешались хвойные и лиственные деревья.

Ещё южнее раскинулись широколиственные леса. Они образованы теплолюбивыми деревьями с широкими, крупными листьями.

Ребята, давайте прочитаем какие это деревья на странице 101? Рассмотрите данные деревья на странице 100.

Слушают учителя











Читают названия деревьев, рассматривают их.

VI. Самостоятельная работа.

Ребята, сейчас выполните самостоятельно задания в рабочих тетрадях на странице под номером 2-3

Выполняют самостоятельно задания в рабочих тетрадях

VII. Рефлексия.

Наш урок заканчивается. Мы получили новые знания.

Как называется природная зона России, о которой вы узнали сегодня на уроке?
Какие три части можно выделить в лесной зоне?
В чём отличие между тайгой, смешанным и широколиственным лесом?

Спасибо за урок! До свидания!

Анализируют полученные знания на уроке.

Проводят самооценку.

VIII.Домашнее задание.

Записываем домашнее задание рабочая тетрадь с.46-50 №1, 4, 5, 6,7.

Записывают в дневники домашнее задание.



Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров297
Номер материала ДВ-550402
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх