Конспект урока окружающего мира + презентация на тему "Моя семья" (1 класс)

Семья в куче,

не страшна и туча.

Семьей дорожить – счастливым быть.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Семья сильна,

когда над ней крыша одна.

Человек без семьи, что дерево без плодов.

Не будет добра,

коли в семье вражда.

НИ  ПО  МА  Е   НИ

ПОНИМАНИЕ

Конспект урока по окружающему миру в 1-м классе на тему: «Моя семья».
Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок систематизации знаний.

Цель урока:

Ø сформировать целостное представление о семье и побудить к осмыслению общечеловеческой ценности семьи.

Задачи урока:

Образовательные:

Ø уточнить элементарные представления о семье и родственных отношениях;

Ø помочь усвоить основы взаимоотношений с членами семьи.

Воспитательные:

Ø формировать умение проявлять внимание, любовь и уважение к близким;

Ø способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью;

Ø воспитывать аккуратность, внимание, терпение, бережливость;

Развивающие:

Ø развивать внимание, память, речь;

Ø развивать логическое мышление, наблюдательность.

Личностные УУД

        ценностно-смысловая ориентация учащихся.

Коммуникативные УУД

    умение выражать свои мысли,
    обсуждать выступления учащихся.

Регулятивные УУД

      понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить
      волевая саморегуляция,
      оценивать значение семьи для человека и общества;
      оценивать свои достижения и достижения других учащихся;
      оценка качества и уровня усвоения.

Познавательные универсальные действия:

Общеучебные:
     называть по именам (отчествам, фамилиям) членов своей семьи;
     рассказывать об интересных событиях в жизни своей семьи.

Ход урока

I. Организационный момент

II.Мотивация учебной деятельности

Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. Внимание на экран. РОЛИК

Сегодня наш урок, друзья,

Про удивительных семь «Я»!

Кто они мне подскажите?

Тему вы определите!

Учитель: Кто догадался? Ответы детей.

III. Сообщение темы и целей урока

   Молодцы, а как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим? (Разберемся, что такое семья, какой должна быть хорошая семья, что сделать, чтобы семья была крепкая)

IV. Изучение нового материала

1.     Как вы понимаете слово семья?

(ответы детей)

Вот, что говорят об этом словари:

С.И.Ожегов - 1. Это группа живущих вместе близких родственников.

                          2. объединение людей, сплочённых общими интересами.

Д.Н.Ушаков – Семья - группа людей состоящая из родителей, детей, внуков и            ближних родственников, живущих вместе.

А знаете ли вы, что больше всего детей родила жена крестьянина Федора Васильева. Женщина рожала 27 раз. Родилось у нее 69 детей, что является абсолютным рекордом. Она ни разу не рожала по одному ребенку. У нее было 16 двойняшек, 7 тройняшек и четверо четверняшек.

2.     Прочитайте высказывание великого русского писателя Л.Н.Толстого:

"Счастлив тот, кто счастлив у себя дома".

Как вы понимаете эти слова?

Посмотрите РОЛИК и скажите, а счастлива ли эта семья?

О чем мечтает девочка?

Чего ей не хватает? А как в вашей семье? Как можно изменить ситуацию?

Интересуются ли родители вашей жизнью? А вы узнаете, как прошел их день?

3.     Строительство Дома Мечты

 Дом... Это слово знакомо всем с детства. От него веет уютом и теплом. Дом для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. Давайте построим дом своей мечты.

Строительство дома начинается с закладки фундамента. Фундамент – это самое важное. На нем держится весь дом.

Что же будет у нас фундаментом, узнаем из древней китайской легенды.

В давние времена жила одна семья, в которой насчитывалось 100 человек. И в ней царили мир, любовь и согласие.

Молва долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?».

Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово.

Какое слово написал старец, вы узнаете, переставив слоги.

Ответы учащихся. (На листе было написано слово «понимание»)

Понимание – самое главное в любой семье. Это и будет фундаментом нашего дома.

А нужные нам для строительства кирпичики рассыпались по всему классу. Найдите и выберите только те, которые необходимы для постройки, чтобы семья, живущая в этом доме, была бы счастлива.

Лень грубость ложь ссоры жадность злоба   равнодушие труд любовь   вежливость честность помощь дисциплина дружба

Вот и готов дом для счастливой семьи.

А в вашей семье царит мир и понимание?

А что вы можете сделать для счастья семьи?

4.     А теперь я вам предлагаю рассказать о своей семье подробнее. РАБОТА В ГРУППЕ.

Составьте небольшой рассказ по плану:

1. В моей семье ___ … человек.

2.Маму зовут … Ей нравится…

3. Папу (дедушку) зовут … Он любит...

4. Имя брата (бабушки)… Он (она)…

Расскажите его своей группе.

Кто хочет поделиться со всеми? (слушаем рассказы детей)

5.     Работа с пословицами.

А сможете ли вы составить пословицы о семье. Поработайте в группе.

Какую пословицу сможете объяснить?

В семье каждый из нас имеет множество воплощений. Например, я – жена, мама, сестра, дочь, тетя, племянница, даже бабушка… А теперь мы посмотрим, знаете ли вы своих родственников, и кто кому кем приходится.

Разгадайте загадки.

V. Рефлексия.   

А знаете ли вы, какой цветок является символом семьи? (РОМАШКА)

8 июля в России отмечается День семьи, любви и верности.

В этот день принято дарить ромашки.

 Давайте и мы создадим свою ромашку, но не простую, а ромашку с настроением.

Добавьте улыбку на свой лепесток, если урок вы заканчиваете с хорошим настроением, довольны собой.

Если чуть-чуть недовольны, что-то было не так – ротик прямой.

Если вам грустно – уголки губ направьте вниз.

Кто-то объяснит свой выбор?

Посмотрите, какая ромашка у нас получилась.

Я желаю, чтобы в вашей семье царили счастье, любовь и радость.

Давайте семейные ценности чтить,
Давайте всегда своих близких любить,
Ведь только в семье мы поддержку найдем,
Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!

VI. Д.З.

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Группа родственников, живущих вместе. (Словарь С.И.Ожегова)
  
  Семья- группа людей состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
  (Словарь Д.Н. Ушакова)
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  "Счастлив тот,
  кто счастлив у себя дома".
  (Л.Н.Толстой)
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  1. В моей семье … человек.
  2.Маму зовут … Ей нравится…
  3. Папу (дедушку) зовут … Он научил меня...
  4. Имя брата (бабушки)… Он (она)…
  5. Всей семьёй мы любим…
  
  
  

• 12 слайд

  ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ
  

• 13 слайд

  Ты кто для мамы?
  СЫН
  ДОЧЬ
  

• 14 слайд

  Кто называет тебя сыном?
  ПАПА
  МАМА
  

• 15 слайд

  Ты кто для бабушки?
  ВНУК
  ВНУЧКА
  

• 16 слайд

  У мамы есть мама.
  Кто она тебе?
  БАБУШКА
  

• 17 слайд

  У мамы есть сестра.
  Кто она тебе?
  ТЁТЯ
  

• 18 слайд

  У маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе?
  ДВОЮРОДНЫЕ БРАТЬЯ И СЁСТРЫ
  

• 19 слайд

• 20 слайд

Краткое описание документа:

Цель урока: сформировать целостное представление о семье и побудить к осмыслению общечеловеческой ценности семьи.