Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока окружающий мир в 4 классе Тема: «Россия и ее соседи. Япония, Китай, Финляндия, Дания.

Конспект урока окружающий мир в 4 классе Тема: «Россия и ее соседи. Япония, Китай, Финляндия, Дания.

Скачать материал

Конспект урока окружающий мир в 4 классе

 

Тема: «Россия и ее соседи. Япония, Китай, Финляндия, Дания.

Цель: Формирование первичных представлений о соседях России – Японии, Китае, Финляндии, Дании, воспитание толерантного отношения к другим народам.

Задачи:

- Образовательные:

·         Познакомить с культурой и традициями народов Японии, Китая, Финляндия, Дания.

·         Расширить представления о географии стран мира, в частности Японии, Китая, Финляндии, Дании.

·         Способствовать формированию понятия "государственная граница"

·         Учить выделять в странах особенное, национальное.

·         Учить детей работать с политической картой мира( находить на карте границы России, сочетать показ границы с названиями соседних государств).

- Развивающие:

·         Развивать личностные качества (мышление, внимание, общение, эмоционально-чувственное восприятие).

- Воспитательные:

·         Способствовать созданию первоначального представления о государствах - соседях России на Востоке и Западе.

·         Воспитывать толерантное отношение к культуре Японии, Китая, Финляндии, Дании.

·         Расширять кругозор детей, способствовать развитию познавательной активности и любознательности в изучении других стран и народов.

Тип урока: Урок открытия  и закрепления новых знаний.

План урока:

       I.            Организационный момент

     II.            Проверка домашнего задания

  III.            Актуализация знаний учащихся

  IV.            Постановка учебной задачи

    V.            Освоение нового материала

  VI.            Обобщение

VII.            Объяснение домашнего задания

VIII.            Итог урока(рефлексия)

Оборудование:

1.      Учебник «Окружающий Мир» 4 класс,2 часть, Н. Ф. Виноградова

2.      Презентация

3.      Политическая карта мира

4.      Атлас «История Отечества»

 

Ход Урока:

I.Организационный момент

- Здравствуйте, ребята. Сегодня урок окружающего мира проведу у вас я, зовут меня Мария Дмитриевна.

 

II.Проверка домашнего задания

- Вы изучали тему : «Как возникали и строились города»

-Как выбирали место для строительства города?

(у реки, на возвышенностях)

-Какой город называется «кремлёвским»?

(Город, в котором есть кремль)

-Что называется кремлём?

(Кремль-крепость)

-И для чего он возводился? (так как кремль-это крепость, то служит он для защиты города, так как в нём находилось всё сооружение )

-Назовите «кремлёвские города.»

(Суздаль, Новгород, Казань и т.д.)

 

 

III.Актуализация знаний учащихся

-Перед вами пословицы, как вы их понимаете?

·         «Дружбу водить - добрым быть»

·         «Друг за друга держаться – ничего не боятся!»

·         «Добрый сосед – всегда есть хлеб»

 

-Если вы умеете дружить, значит, вы добрый человек.

-Если у тебя есть друг, то он всегда тебе поможет.

-Если ты хорошо общаешься со своим соседом, то он всегда выручит тебя.

 

IV.Постановка цели урока

-Ребята, кого называют соседом? (это человек, который живет вблизи, рядом с кем-то; занимает ближайшее к кому-нибудь место, сидит рядом.)

-А у вас есть сосед?

- Как вы думаете, можно ли успешно общаться со своим соседом по дому, если не знаешь, как его зовут, что он любит, чем интересуется?

- Люди планеты Земля, независимо от того, какой они национальности,  стараются сохранять мир, добрые отношения и взаимопонимание, стараются быть добрыми соседями.

Соседями могут быть не только люди, но и страны. Так и у России много  государств-соседей. Чтобы сохранить дружеские отношения с ними, нужно знать их особенности и с уважением к ним относиться.

-И так, цель нашего урока, познакомится с соседями нашей страны.

-И поэтому, мы с вами совершим путешествие вдоль границы России и узнаем, с какими странами граничит наше государство.

-А сначала подумаем и дадим ответ, государственная граница, что это такое? (Государственная граница - линия, раздела между территориями государства)

-Государство охраняет и защищает свои границы.

-А какие бывают границы?

-Если граница проходит через море, то это какая граница?(морская)

-Если есть морская, то какая ещё граница может быть? (сухопутная и воздушная)

-Сухопутные это? (страны)

-Морские это? (моря и океаны)

-Воздушные это?(небо)

 

-А сейчас я вам покажу границу нашего государства.

 

 

V.Изучение нового материала

- Сейчас мы начнем наше путешествие по соседям России. Для этого нам надо разбиться на 4 группы.

- Каждая группа выбирает страну, которая написана на листке.

- Теперь группа должна представить свою страну. В этом вам помогут карточки.

- Открываем учебники

Япония стр.59

Китай стр.62

Финляндия стр.64

Дания стр.66

 

1 группа Япония.

1.Острова. Вулканы. Землетрясения. Японский дом.

2.Бытовая техника. Скоростные поезда.

3.Спортивные единоборства.

4.3 марта-девочки.

5.Фудзияма.

 

2 группа Китай.

1.Страна контрастов – пустыни, вечные снега.

2.Миллиард человек.

3. Климат, сельское хозяйство.

4.Промышленность, торговля.

5. Бумага, порох, фарфор, компас, шёлковая ткань.

6. Иероглиф.

 

3 группа Финляндия.

1.Санта Клаус. Лапландия.

2.Климат, звери.

3. Страна Суоми.

 

4 группа Дания.

1. Островное государство. Гренландия.

2 Изменчивая погода.

3. Сельскохозяйственная продукция.

4.Копенгаген, два острова, море.

5.Ганс Христиан Андерсен.

 

- Каждая группа читает про свою страну, затем вы рассказываете другим группам.

 

VI.Рефлексия

- Ребята, вы сегодня все участвовали в организации урока. Рассказ какой группы вам больше всего запомнился? Произвёл на вас особое впечатление?

 

VII.Объяснение домашнего задания

- Вашим домашним задание будет подготовить небольшую статью, используя словари и энциклопедии, о государстве (на выбор) – южном или западном соседе России.

 

VIII.Итог урока

- Ребята, с какими государствами мы сегодня познакомились?

-Что нового вы сегодня запомнили?

Всем спасибо за работу, урок закончен!

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока окружающий мир в 4 классе Тема: «Россия и ее соседи. Япония, Китай, Финляндия, Дания."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.12.2020 1041
    • DOCX 23.6 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макаров Олег Степанович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макаров Олег Степанович
    Макаров Олег Степанович
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 370516
    • Всего материалов: 616

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе