Конспект урока "Определение,выраженное именем прилагательным"

«Бекітілді»

Оқу ісінің меңгерушісі:

У.С.Кушанова

04.04.2016ж

---------------------------

Предмет: Русский язык

Класс: 6
Тема урока:  Определение, выраженное прилагательным.

 Цели урока: 
- Образовательные: обобщить и закрепить знания учащихся об имени прилагательном как части речи, сформировать представление о категориях имени прилагательного, о его роли в предложении, умение находить главное и зависимое слово в словосочетаниях, формирование навыка верного написания падежных окончаний прилагательных в единственном числе.
- Развивающие: привитие навыков употребления прилагательных в сочетании с существительными в роде, числе, падеже, развитие у школьников самостоятельности мышления в учебной деятельности; развитие навыков самоконтроля. 
- Воспитательные: формирование таких качеств знаний, как прочность, глубина, оперативность; способствовать развитию речи, воспитывать у учащихся культуру поведения, добросовестное отношение к учебному труду, сопереживания успехам и неудачам товарищей. 
Тип урока: урок новых знаний.
Наглядность:  опорные схемы, таблицы, карточки

Ход урока:

I.Орг. момент. Сегодня на уроке мы будем работать сотрудничая, а не соревнуясь. Работа будет оцениваться следующим образом: у вас на партах лежат оценочные листы, куда вы будете вносить баллы за правильный ответ.
Вопрос: Ребята, с каким настроением вы пришли на урок?
Давайте, заполним « Словарик настроений»: 

Праздничное Торжественное Радостное Весёлое Шутливое Смешное Светлое Прекрасное

Бодрое Приподнятое Уютное Мечтательное  Задумчивое Таинственное

Противоречивое Непонятное Сонное Ленивое Равнодушное

ІІ. Объяснение новой темы. Ребята, давайте вспомним, что такое имя прилагательное. Заполните кластер.

 

 

 Имена прилагательные изменяются по падежам, то есть склоняются.

Падежные окончания прилагательных в едиственном числе

Мужской и средний род			Женский род
Падежи	Вопросы	Окончания	Вопросы	Окончания
И.п.	Какой? Какое?	-ый,-ий,-ой -ое, -ее	Какая?	-ая,-яя
Р.п.	Какого?	-ого, -его	Какой?	-ой,-ей
Д.п.	Какому?	-ому, -ему	Какой?	-ой,-ей
В.п.	м.р как И.п. или Р.п. ср.р. как И.п.		Какую?	-ую,-юю
Т.п.	Каким?	-ым, -им	Какой?	-ой,-ей
П.п	(о) каком?	-ом, -ем	(о) какой?	-ой,-ей

Падежные окончания имен прилагательных во множественном числе

Падежи	Вопросы	Окончания
Именительный падеж	Какие?	-ые, -ие
Родительный падеж	Каких?	-ых, -их
Дательный падеж	Каким?	-ым,-им
Винительный падеж	как И.п. или Р.п.
Творительный падеж	Какими?	-ыми, -ими
Предложный падеж	(о) каких?	-ых, -их

ІІІ .Орфографическая минутка: подчеркнуть и объяснить в словах орфограммы ( из « Словарика настроений» ).

ІҮ. Выполнение упражнений.

Упр.354 спишите дописывая окончания прилагательных.

Упр355- пользуясь таблицей падежных окончании прилагательных, просклоняйте слова в составе словосочетании
 Работа у доски:

Упр.356,357,359 
Ү. Физминутка .Упр.358 – Прочитайте стихотворение. Посторайтесь мысленно «увидеть»нарисованные ы нем картины.

ҮІ. Домашнее задание. Упр.355,357,362; правило наизусть на стр.204-205

Падежные окончания прилагательных в едиственном числе

Мужской и средний род			Женский род
Падежи	Вопросы	Окончания	Вопросы	Окончания
И.п.	Какой? Какое?	-ый,-ий,-ой -ое, -ее	Какая?	-ая,-яя
Р.п.	Какого?	-ого, -его	Какой?	-ой,-ей
Д.п.	Какому?	-ому, -ему	Какой?	-ой,-ей
В.п.	м.р как И.п. или Р.п. ср.р. как И.п.		Какую?	-ую,-юю
Т.п.	Каким?	-ым, -им	Какой?	-ой,-ей
П.п	(о) каком?	-ом, -ем	(о) какой?	-ой,-ей

Падежные окончания имен прилагательных во множественном числе

Падежи	Вопросы	Окончания
Именительный падеж	Какие?	-ые, -ие
Родительный падеж	Каких?	-ых, -их
Дательный падеж	Каким?	-ым,-им
Винительный падеж	как И.п. или Р.п.
Творительный падеж	Какими?	-ыми, -ими
Предложный падеж	(о) каких?	-ых, -их