Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока ОРКСЭ на тему «Православная молитва»

Конспект урока ОРКСЭ на тему «Православная молитва»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Модуль «Основы православной культуры» 4 класс

Дерина В.М.

учитель начальных классов

МБОУ «Хованщинская СОШ»

Рузаевского района

Республики Мордовия


Урок №4. Тема: «Православная молитва»


Цель: Расширить объём знаний обучающихся о понятиях «православие», «молитва», «благодать».


Задачи: 1.Раскрыть понятия «молитва», ее назначение и виды.

2.Развивать познавательную мотивацию обучающихся,

расширить личный опыт через осознание понятия «православная молитва».

3.Формировать коммуникативную компетенцию, умение отстаивания своего мнения.


Формирование УУД:


Личностные УУД

  • Самоопределение. Внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к школе к учебе.

  • Проявление мотивации учебно-познавательной деятельности и личного смысла учения.

  • Понимать смысл выполнения самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности

  • Следовать в поведении моральным нормам и этическим требованиям.

Регулятивные УУД

  • Фиксировать индивидуальное затруднение.

  • Выполнять контроль и коррекцию.

  • Составлять план действия по работе.

  • Самоорганизовывать свое рабочее место.

Коммуникативные УУД

  • Слушать и понимать речь учителя и своих товарищей

  • Работать в парах, группах, распределять роли.

  • Вести диалог.

  • Выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью.

  • Осознанно строить речевое высказывание в устно форме.

Познавательные УДД

  • Выполнять действия по алгоритму.

  • Ориентироваться в учебнике.

  • Сравнивать, анализировать, обобщать.

  • Отвечать на простые вопросы.

  • Понимать текст, извлекать необходимую информацию.

  • Использовать знаково-символические средства.

  • Делать выводы.

Предметные результаты

  • Понять, что такое православие и православная молитва.

  • Объяснять, что значит слово «благодать» и кто такие святые.

  • Понять смысл главной православной молитвы «Отче наш»


Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация «Какие бывают молитвы», аудио и видео - записи, учебник, символы «разноцветные колокольчики»


Ход урока

I.Самоопределение к деятельности

Учитель: Животворящие святыни!

Земля была б без них мертва,

Без них наш тесный мир – пустыня,

Душа-алтарь без Божества.

А.С. Пушкин

Учитель: Как вы понимаете смысл слова «святыня»?

(Ответы детей. Это то, к чему нужно относиться с глубоким уважением, почитанием, благоговейностью и т.д.)


II. Проверка домашнего задания. (Слайд 1)

-Какие дары Бог дал человеку?

(Ответы детей. Свобода, разум, совесть, доброта, любовь.)


- Как вера в Бога может влиять на поступки людей? (Слайд 2)

(Ответы детей. Люди становятся добрее, лучше, они создают прекрасное: храмы, иконы, картины, стихи, музыку и т.д.)


III. Актуализация знаний и фиксация затруднения к деятельности.

Сегодняшний урок мы начнем с русских народных пословиц. (Слайд 3)

-О чем они?

1. «Свет в храме от свечи, а в душе от молитвы»

2. «С Бога начинай, Господом кончай»

3. «С молитвой в устах, с работой в руках»

(ответы детей)


IV. Постановка учебной задачи

Учитель: Может быть, кто-то уже догадался, какая тема сегодняшнего урока?


Учитель: Прочитайте тему урока. (Слайд 4) («Православная молитва»)

(Дети обозначают тему урока, сравнивают обозначенную ими тему с темой, записанной на слайде.)

IV. Работа с учебником по теме урока

Учитель: Откройте учебники на с. 12.

Учитель: Прочитайте, что вы узнаете на сегодняшнем уроке?

( - Что такое православие.

- Что значит слово «благодать».

- Кто такие святые.

- О молитве «Отче наш»)


Учитель: Прочитайте, что означает слово ПРАВОСЛАВИЕ и что такое МОЛИТВА?

Слово православие означает умение правильно славить Бога, то есть молиться. Люди называют Бога своим Господом (Господином). Поэтому к Богу они обращаются не с требованиями, а с мольбой. И потому обращение к Богу называется молитва.

Учитель: Все ли понятно?

Учитель: Где можно найди об этом дополнительную информацию?

Учитель: Ответьте на 1 вопрос учебника (с.15)

(Что значит молиться?)

(Варианты ответов детей)

Учитель: Найдите в тексте учебника информацию о том, что является противоположностью молитвы? (Дети находят нужную информацию)

Молитва противоположна магии. Если человек полагает, что он знает некие заклинания и формулы, которые навяжут его волю духам или Богу, значит, он встал на путь магии или колдовства. Во всех мировых религиях это считается недостойным и опасным путем.

V.Работа по теме урока (Просмотр презентации «Какие бывают молитвы?»

У православных людей есть три вида молитвы.

Самая распространенная молитва – это просьба. «Подай, Господи».

Молитва-просьба – это прошение у Бога помощи и разных благ. Чаще всего начинают с житейских благ: здоровья или успеха.

Но, мудрея, человек начинает просить у Бога иных, духовных благ. Он просит избавить от трусости, уныния, лени, раздражительности... Это просьба о защите.

Есть и просьба о духовных дарах: верующий просит у Бога прибавления ума и любви. А еще - о том, чтобы Бог чаще давал ощутить человеку Свою близость.

Более редкая молитва – благодарение. Редкая потому, что люди чаще просят, чем благодарят. Получив желаемое, мы часто забываем поблагодарить. Так и в отношениях людей между собой, и в людей отношениях с Богом.

Самая высокая молитва - славословие. В такой молитве человек просто переживает радость от своей встречи с Богом, ликует. Переходя к славословию, в православных храмах часто поют: «Аллилуйя!» («Слава Богу»).

Учитель: Прочитайте, что означает слова «БЛАГОДАТЬ» и кто такие «СВЯТЫЕ»?

(ответы детей)

Если человек молился искренне и правильно – он, как говорит опыт православной культуры, прикасается сердцем к Богу и внутренне меняется. Действие Бога, меняющее человека, называется благодать («благой, добрый дар»). Люди, которые под действием благодати изменились так, что из их сердец и поступков струятся вера, надежда, любовь, называются святыми.

Православные люди убеждены, что Бог общается с людьми через Свою благодать. Благодать действует в сердцах людей, очищая их и приводя их к святости. Поэтому для православных слова и поступки святых христиан очень значимы. Действия Божией благодати, воплощенные в добрых поступках и мудрых словах тысяч православных святых вместе называются православное Предание (слово предание в русском языке означает то же самое что слово традиция в латыни).

VI.Физкультурная минутка (Слушание аудиозапись «Мелодия леса: шум листвы, пение птиц» выполнение расслабляющих упражнений для глаз, плеч, рук и т.д. )

VII. Самостоятельная работа в группах с иллюстрациями учебника (с.12-14)

Учитель: Ребята, рассмотрите иллюстрации и подумайте, чему они учат?

( Варианты ответов детей. Когда и как можно молиться.)

Православный человек может молиться в одиночестве и вместе с другими людьми. Он может молиться про себя и вслух, в чтении и в пении. Он может молиться на любом языке. Он может молиться в любом месте и в разных обстоятельствах: как в радости, так и в беде.

Учитель: Ребята, а может ли молитва звучать?

(Ответы детей. Да, в песнопениях в храмах.)

Учитель: Пение, как и слово, выражает наши мысли и чувства, настроение – радость и горе, скорбь, и надежду, просьбу о помощи...

(дополнительная литература)

Учитель: С глубокой древности музыка вошла в быт человека настолько, что без нее, казалось, не бьется сердце и умирает душа. Первое, что слышит человек, зашедший в православный храм – это пение. Из Библии мы узнаем, что пение серафимов и херувимов (ангелов) – это гимн Богу, это воспевание Его Славы.

Особые избранники Божия в исключительно исторические моменты обретали дар слышать пения ангелов: это святой пророк Исаия, это Вифлеемские пастухи, видящие Небесное воинство, благовествующее Рождество Христово и слышавшие их чудный хор: «Слава в вышних Богу и на земле мир», это и Святой Иоанн Богослов, сподобившийся высочайших тайн и многие другие угодники Божии слышали ангельское пение. О чем свидетельствует и Церковное Предание.

Чаще других песнопений и молитв при Богослужении Церковь православная произносит: «Трисвятое», «Аллилуйя», «Слава Отцу и Сыну и Святому Духу», «Отче наш».

О происхождении «Трисвятого» или ангельской песни Пресвятой Троице повествует православное Предание, что оно чудесно открыто Богом в Константинополе через одного отрока. В 446 году, когда византийцы, устрашенные сильным и продолжительным землетрясением, совершали усердное моление Богу о прекращении бедствий, отрок был поднят на воздух и слышал там ангелов, поющих «Трисвятое». Об этом небесном пении отрок объявил святому Проколу, константинопольскому архиепископу, который передал «Трисвятое» церкви видимой для ежедневного совершения. Бедствие прекратилось.

О происхождении «Отче наш» повествую Евангельские строки, о том что Сам Господь научил Своих учеников этой молитве, когда они спросили Его как молиться.

VIII. Слушание «Отче наш». (Объединенный хор Свято-Троицкой Сергеевой лавры и Московских духовных школ.)

(Перед слушанием учитель дает задание найти на страницах учебника текст известной молитвы «Отче наш» и в момент слушания следить за словами текста. После прослушивания дети отвечают на вопросы: знакома им эта молитва или незнакома, все ли понятно, делятся своим опытом, где и когда они слышали эту молитву.)

Учитель: Это очень известная молитва, название которой образовано от ее первых слов. Полностью она звучит так:

Отче наш, иже еси на Небесех, да святится имя Твое, да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя яко на небеси и на земли. Хлеб наш насущный даждь нам днесь. И остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим. И не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго.

Так молитва звучит на старинном церковнославянском языке, который и сегодня принят в православном мире.

Первое слово этой молитвы – «Отче». Это хорошо нам знакомое слово «отец». Но в древнем церковном славянском языке был звательный падеж. Так слово отец в звательном падеже становилось «отче». В русском языке только слова «Бог» и «Господь» сохранили эти старые формы звательного падежа («Боже!» и «Господи!»).

Бог именуется Отцом потому, что это по-семейному теплое и простое обращение.

Слово «иже» означает «который».

«Еси» - значит «ты есть».

«На Небесех», то есть на «Небесах». Это не то небо, по которому плывут облака и на котором видны звезды. В молитвах Небо – это указание на Бога или на тех самых ангелов, которые пришли на помощь Герде. Выражение «Небесный Отец» уточняет, к какому именно Отцу обращается молящийся: не к земному, давшему ему тело, а к Небесному, Творцу его души.

«Да святится имя Твое». Здесь человек говорит, что имя Бога для него свято, то есть чрезвычайно дорого.

«Да приидет Царствие Твое». Человек говорит Богу: «Пусть Твоя любовь и Твой мир царят в моем сердце, я готов исполнять Твою волю».

«Да будет воля Твоя яко на небеси и на земли». Человек доверяет Богу: «Ты, Боже, знающий все лучше меня, исполни Свой замысел обо мне и обо всем мире!».

«Хлеб наш насущный даждь нам днесь». Днесь – «сегодня». Хлеб это еда. Но в слове насущный приставка «на» означает «сверх» и указывает, что молитва просит о чем-то большем. На-сущный хлеб – то, что поддерживает не только тело, но и душу. Другое значение слова насущный – необходимый; то, без чего нельзя прожить и дня.

«И остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим». Это не о денежных долгах. Человек просит простить его, и для этого сам прощает тех, кто был виноват перед ним.

«И не введи нас во искушение». Искушение – когда тебе хочется сделать что-нибудь плохое. Это выбор в ситуации, когда не совпадают легкое и правильное, доброе и выгодное, честное и удобное. Значит, молящийся просит, чтобы таких случаев, когда он может ошибиться и выбрать зло, было поменьше в его жизни.

«Избави нас от лукаваго». Лукавый значит «лживый»; здесь это обозначение зла и злого духа («тролли» в сказке Андерсена). Это просьба о защите от зла. Зло надо отталкивать от себя, не позволять себе даже в мысли и в мечте согласиться с ним.

Учитель: Теперь, когда мы знаем, как звучит православная молитва, надо понять, какая молитва считается неправильной. Неправильно – желать в молитве зла и боли другим людям.

IX. Обобщение и повторение

Контрольное компьютерное тестирование.

(Дети выполняют тесты, контроль как усвоили материал урока)

X. Подведение итога урока.

Составление таблицы


МОЛИТВА


ПОКАЯННАЯ

БЛАГОДАРСТВЕННАЯ


ПРОСИТЕЛЬНАЯ


ПОМОГАЕТ

ЗАЩИЩАЕТ

РАДУЕТ


МЕНЯЕТ

ОБРАЩЕНИЕ К БОГУ



XI. Домашнее задание.

Учитель: Посоветуйся со сверстниками, родителями, другими взрослыми о том, бывают ли подарки, которые нельзя увидеть и пощупать? Можно ли подарить человеку хорошее настроение? Приведи примеры такой радости. Запиши свои мысли.


XII. Рефлексия.

Учитель: Удалось ли нам раскрыть тему сегодняшнего урока? Оцените свою работу на уроке, покажите символы:

1.Если вам было все понятно и интересно – золотой колокольчик

2. Если у вас были затруднения, и не все было понятно- серебряный колокольчик

3.А если вы не поняли, о чем шла речь на уроке и вы волнуетесь и тревожитесь – синий колокольчик.

Учитель: Теперь, когда мы знаем, что такое православная молитва, мы можем назвать ее святыней? Мы можем предположить, что строки А.С. Пушкина, прозвучавшие в начале урока подтверждают это? (Ответы детей)

Учитель: Человек, который умеет правильно и искренно молиться становится добрее и мудрее, а его душа становится чище и светлее, потому что в своем сердце он обращается к Богу!

Не зря в пословице молвится «Свет в храме от свечи, а в душе от молитвы».

Спасибо вам за урок!




Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров520
Номер материала ДВ-533649
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх