Конспект урока "Основа молекулярной кинетической теории" 10 класс

Урок обобщения и систематизация знаний по теме:

«Основа молекулярной кинетической теории»

Цель урока:

Обобщение систематизации знаний по основам молекулярно-кинетической теории

Задачи урока:

Образовательные:

·         систематизация знания учащихся на основе структуры физической теории; повторить основные понятия и закономерности МКТ.

Развивающие:

·         продолжить развитие творческих способностей, логического мышления, способности к обобщению и осмыслению изученного материала, способности к саморазвитию.

Воспитательные:

·         продолжить формирования научного мировоззрения учащихся.

Тип урока:

·         урок обобщения и систематизаций знаний.

Методы работы:

·         творческий

·         практический

Формы работы:

·         фронтальные.

Технические средства обучения:

·         компьютер

·         мультимедийный проектор

Структура урока:

Этап урока:                                 Содержание этапа:                                    Время:

Организационный                      Постановка темы и                                      2 мин

цели урока.

Подготовка к                               Рассмотрение структуры                             3мин

активному усвоению                  физической теории,

истории ее становления.

Всесторонняя проверка             Систематизация изученного                       35мин

знаний (систематизация             материала  на основе

и обобщение)                               структуры физической теории,

составление логических схем,

решение задач.

Подведение итогов                     Обсуждение составленной                         5мин

таблицы. Оценка

деятельности учащихся.

Ход урока

     I.              Организационный.

Мы ознакомились с изучением теории, которая получила название «Молекулярно-кинетическая теория». На основе этой теории мы смогли с вами объяснить строения, свойства и изменения состояния вещества на основе законов движения и взаимодействия его частиц.

  II.              Подготовка к активному усвоению.

Вспомнить структуру раздела «Молекулярная физика» и основные положения МКТ.

Вопросы:

1) Основные положения МКТ?

2) Относительная молекулярная масса?

3) Изопроцессы?

4) Изотермический процесс?

5) Изобарный процесс?

6) Изохорный процесс?

III.              Всесторонняя проверка знаний.

Учащиеся работают совместно с учителем, выделяя структурные элементы теории. В результате получается схема, содержание которой представлено далее. Это схема полезна учащимся при решении задач на закрепление изучаемого материала.

Учащиеся сами устанавливают многие зависимости, выделяют главное в материале, а учитель активирует их деятельность с помощью системы вопросов.

Графические задачи:

Необходимо записать недостающую букву в формулы:

                                                                N_А

                       n²                                             p=nk   

E_k=

Решение задач:

1) Какое количество вещества содержится в газе, если при давлении 200кПа и температуре 240К его объем равен 40 л?

Дано:                         СИ              Решение:

p= 200кПа                  210⁵Па           pV =  RT

Т= 240К                                              =Ʋ

V= 40л                       4•10^-2м³             pV= Ʋ RT

Ʋ =?                                                   Ʋ=  

                                                           Ʋ=  =  = 4 моль

2) Каково давление сжатого воздуха, находящегося в баллоне вместимостью 20 л при 12, если масса этого воздуха 2 кг?

Дано:                         СИ              Решение:

V=20л                        2•10^-2м³          pV =  RT

t= 12°C                       285K               p =  =  =  =

m=2кг                                                 =8166,724 =8МПа

Ʋ =?                                                   Ответ: 8Мпа

3) Баллон вместимостью 40 л содержит 1,98 кг углекислого газа. Баллон выдерживает давление не выше 30 × 10⁵H /. При какой температуре возникает опасность взрыва?

Дано: CO₂                                 СИ                              Решение:

V=40л                               4 •10^-3             pV =  RT

m=1,98 кг                                                 М_со2=12+16•2=44•10^-3кг/моль

p=30•10⁵ H/м²                                                        mRT=pVM

                                        

Т = ?                                                          T =  

                                                                  T = 320К= 47°С

Ответ: T = 320К= 47°С

4) Газ массой 16 г при давлении 1 МПа и температуре 112 занимает объем 1,6 л. Определите, какой это газ.

Дано:                               СИ                    Решение:

m = 16г                           0,016кг             pV =  RT

р = 1Мпа                         10⁶Па                            М =

t = 112 °С                                                  M = 0,032 кг/моль

V = 1,6 л                         0,0016м³

 

M =?                                                          Ответ: M = 0,032 кг/моль

Экспериментальная задача:

Определение  массы воздуха в классе, с помощью уравнения состояния идеального газа.

Закрепление знаний:

Задание #1

Вопрос:

При каких процессах наблюдается линейная зависимость между двумя макропараметрами идеального газа

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Изотермический

2) Изобарный

3) Изохорный

4) Адиабатный

Задание #2

Вопрос:

В одном моле идеального газа отношение произведения давления и объёма к температуре равно...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 1

2) 8,31

3) 6,02

4) 1,38

Задание #3

Вопрос:

Как изменится давление идеального газа, если его температура увеличилась в три раза, а объём - в 2 раза?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Уменьшится в 6 раз

2) Увеличится в 6 раз

3) Уменьшится в 1,5 раза

4) Увеличится в 1,5 раза

Задание #4

Вопрос:

Отношение давления идеального газа к его температуре остается постоянным. Тогда, речь идет об...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Изохорном процессе

2) Изобарном процессе

3) Изотермическом процессе

4) Адиабатном процессе

IV. Домашнее задание

§75, 76 упр. 14(1-3)

Литература.

1. Мякишев Г.Я. Физика: учеб. для 11кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я.Мякишев,  Б.Б.Буховцев. – 12-е изд. –М.: Просвещение, 2005.

2. Сборники задач.

3. CD – диск: Образовательная коллекция. Полный интерактивный курс физики. Физикон. «Открытая физика 1. 1» под. ред профессора МФТИ С.М. Козелла