1059124
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока "Отдел Покрытосеменные" Подготовка к ГИА биология 9 класс

Конспект урока "Отдел Покрытосеменные" Подготовка к ГИА биология 9 класс

библиотека
материалов

Ц. Растения. Отдел: Покрытосеменные. Многообразие представителей.

Ц. Растения включает 5 отделов: Водоросли; Мохообразные; Папоротникообразные; Голосеменные; Покрытосеменные.


hello_html_2387548c.jpg


Самым распространенным, многочисленным и разнообразным является отдел Покрытосеменных или Цветковых. Представители этого отдела произрастают во всех ПЗ кроме Арктики и Антарктиды; являются доминирующими видами экосистем или видообразующими видами экосистем; насчитывают 250 видов растений.

Почему Покрытосеменные составляют наиболее совершенную и самую многочисленную группу высших растений на Земле?


hello_html_m468f75c1.jpg


1. Наличие цветков - цветок оказалась эффективным образованием для обеспечения полового размножения – название отдела Цветковые


Почему цветок орган полового размножения?

hello_html_3a6497a6.jpg

  1. Образование семенных зачатков внутри завязи, стенки которой после оплодотворения и образования семени превращаются в околоплодник и вместе с семенем составляют плод – название отдела Покрытосеменные;


В какой части пестика находятся яйцеклетка?


hello_html_20f4a529.jpghello_html_0.gif

3. У всех покрытосеменных двойное оплодотворение и вторичный эндосперм.


Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:


Из какой клетки формируется семенной зародыш?

Из какой клетки формируется эндосперм?

Из какой части пестика формируется семенная кожура?

Какие части цветка принимают участие в формировании плода?












Отдел Покрытосеменные делят на два класса: Двудольные и Однодольные.


Представители этих классов различаются прежде всего строением семени:

зародыш семени

однодольных двудольных

имеет одну семядолю имеет две семядоли.


hello_html_42d86081.png

Цветок

Чаще 3-членные, реже 4-членные Чаще 5- и 4-членные, реже 3-членные

Корень

Мочковатая корневая система. Корневая стержневая система

Отсутствие вторичного утолщения Вторичное утолщение

(нет камбия) (есть камбий)

Стебель

Разбросанное расположение проводящих Проводящая система имеет форму кольца.

Пучков

Листья

Простой, обычно не расчленен четко на черешок Простой, сложный, обычно расчленен на

и пластинку. Жилкование параллельное или черешок и пластинку. Жилкование сетчатое

дуговое. Форма край листовой пластинки - или пальчатое. Форма края листовой плас-

цельнокрайняя. тинки разная

Жизненная форма растения

Травы травы, кустарники, деревья.

Опыление

Большинство растений ветроопыляемые Большинство опыляются насекомыми

Число семейств

60 семейств 350 семейств

Число видов

190 видов 63 тысячи.

hello_html_29659bb7.jpghello_html_m20fb5736.jpghello_html_35b7b606.jpg

Задание 1: Распределите цифры рисунков в две строчки или столбика:

Однодольные Двудольные

hello_html_6958efb0.jpghello_html_m32713faa.jpghello_html_45068cf7.jpg

1. 2. 3.

hello_html_2ba0d018.jpghello_html_m73a0e71d.jpghello_html_m62a7400b.jpghello_html_567197ca.jpg

4. 5. 6. 7.

hello_html_5dca4f98.jpghello_html_3ed46bdc.jpghello_html_m6028ded2.png

8. 9. 10.


hello_html_437253a9.jpghello_html_7827c76b.jpghello_html_m37dad410.jpghello_html_6fddb32e.jpg

11. 12. 13. 14.

Классы Двудольные и Однодольные делятся на семейства.

Растения каждого из семейств имеют общие признаки. У цветковых растений основными признаками являются строение цветка и плода, тип соцветия, а также особенности внешнего и внутреннего строения вегетативных органов:

Условные обозначения для составления формулы цветка: * — цветок правильный; ↑ — цветок неправильный; О — околоцветник простой, состоящий из одних чашелистиков или из одних лепестков; () — срастание частей цветка; — неопределенно большое число частей цветка; Ч — чашелистики;

Л — лепестки; Т — тычинки; П — пестики.

Работа с таблицей: прочитать информацию, дать пояснения.

Семейство

Формула цветка

Плод

Соцветие

Примеры

Крестоцветные, или Капустные (более 3,2 тыс. видов)

4Л4Т2+4П1

Стручок или стручочек

Кисть, реже щиток или метелка

Капуста, брюква, редька, редис, репа, хрен, турнепс, пастушья сумка, редька дикая, ярутка полевая

Розоцветные (около 3 тыс. видов)

5Л5ТП

5Л5ТП1

Сборный орешек
Сборная
костянка
Костянка


Яблоко

Одиночные цветки
Кисть
Зонтик
Кисть
Одиночные цветки
Зонтик или щиток

Шиповник, земляника
Малина, ежевика
Вишня
Черемуха
Слива, персик,
абрикос
Яблоня, груша, айва, рябина

Бобовые, или Мотыльковые (около 12 тыс. видов)

Ч (5)Л(5)Т(9)+1П 1

Боб

Головка
Кисть

Клевер
Люпин, люцерна, горох, фасоль, соя.
арахис, донник

Пасленовые
(около 2,9 тыс. видов)

(5)Л(5)Т5П 1

Ягода
Коробочка

Кисть или завиток
Кисть
Одиночные цветки

Паслен, томат, картофель
Табак, белена
Дурман

Сложноцветные,
или Астровые (более 20 тыс. видов)

0Л5Т(5)П1

Чашечка превратилась в волоски или отсутствует.

Семянка

Корзинка:
все цветки трубчатые
все цветки язычковые цветки в центре трубчатые,
по краям воронковидные цветки в центре трубчатые,
по краям ложноязычковые

Бодяк
Одуванчик, цикорий
Василек
Подсолнечник

Злаки, или Мятликовые (более 10 тыс. видов)

ОЧ (2)+2Т3П1

Зерновка

Сложный колос
Метелка
Початок

Опыляемые ветром

Пшеница, рожь, ячмень
Мятлик, полевица, овес, мужское
соцветие кукурузы
Кукуруза

Стебель - соломина

Лилейные

Ок3+3Т3+3П1

ягода или коробочка

Обычно кисть, зонтик, реже одиночные

лилия, ландыш, чеснок, лук, тюльпан, алое

Многие растения имеют видоизмененные побеги: луковицы, корневища.

Задание 2: Найдите соответствие между буквами и цифрами.

Диаграмма цветка – это схематическая проекция цветка на плоскость, перпендикулярная оси цветка.


hello_html_6de532fc.png


Симметрия цветка: Существенным признаком цветка является характер симметрии в расположении и форме его органов, особенно венчика

Если через цветок можно провести несколько плоскостей симметрии - цветок называют правильным, или актиноморфным (слева).


Если части одного круга цветка различны и расположены так, что плоскость симметрии только одна, - его называют зигоморфным, или неправильным (справа).


hello_html_m34d6734b.jpghello_html_m3d8fb0f.jpg




Диаграммы и формулы цветов:

1. Сем. Крестоцветные 4Л4Т2+4П1

hello_html_366106cb.jpghello_html_77e4e84.png

2. Сем. Розоцветные 5Л5ТП1 5Л5ТП

hello_html_7da26457.jpghello_html_m669a1e9a.jpg


  1. Сем. Бобовые ↑Ч (5)Л(5)Т(9)+1П 1


hello_html_9e36dc2.jpg

4. Сем. Пасленовые. (5)Л(5)Т5П 1


hello_html_m6a4a68f1.jpghello_html_5842ebc3.png


5. Сем. Сложноцветные. 0Л5Т(5)П1


hello_html_71717361.jpg


1 - цветки трубчатые; 2 – цветки язычковые; 3 – цветки двугубые; 4 – цветки ложноязычковые;

5 – цветки воронковидные.


6. Сем. Злаковые ↑ОЧ (2)+2Т3П1

hello_html_292a5397.jpg

Цветок злака: А — частично отпрепарированный; Б и В — продольная и поперечная диаграммы; Г — колосок; 1 — завязь, 2 — ось колоска, 3 — рыльце, 4 — лодикулы, 5 — тычиночная нить, 6 — пыльник, 7 — лемма, 8 — верхняя цветковая чешуя, 9 — бесплодные (колосковые) чешуи, нижняя и верхняя.

7. Сем. Лилейные Ок3+3Т3+3П1

hello_html_m3fa48552.jpg


Представители семейств: название плоды формула

семейства (запишите название цветка

Плода)

hello_html_m1b802e7c.jpgА. Крестоцветные; а) hello_html_683479a9.jpgА. Ок3+3Т3+3П1

1. Табак



hello_html_m44d24607.jpgБ. Розоцветные б) hello_html_m3686ffd0.jpgБ. ↑ОЧ (2)+2Т3П1

2. Василек


hello_html_12319e4d.jpgВ. Бобовые; в) hello_html_m44f2aa95.jpgВ.0Л5Т(5)П1

3. Лук


hello_html_251ea2a7.jpgГ. Пасленовые г) hello_html_maf04ba2.jpgГ. (5)Л(5)Т5П 1

4. Пастушья сумка

hello_html_5a27757b.jpgД. Лилейные д) hello_html_md01d602.jpgД. ↑Ч (5)Л(5)Т(9)+1П 1

5. Фасоль


hello_html_m45abd449.jpgЕ. Злаковые е) hello_html_3e02824f.jpgЕ. 5Л5ТП1

6. Пшеница


hello_html_m114dd8f.jpgЖ. Сложноцветные ж) hello_html_6905cd01.jpgЖ. 4Л4Т2+4П1

7. Земляника



Задание 3. Запишите систематическое положение для одного из представителей.


  1. Табак душистый

  2. Василек луговой

  3. Лук репчатый

  4. Пастушья сумка обыкновенная

  5. Фасоль обыкновенная

  6. Пшеница карликовая

  7. Земляника лесная












Тестовые задания:

1.К какому семейству принадлежат растения, имеющие неправильные цветки с двусторонней симметрией?

А) Крестоцветные; Б) Пасленовые; В) Бобовые; Г) Сложноцветные.

2. Как называется плод у гороха и фасоли?

А) стручок; Б) боб; В) ягода; Г) семянка.

3. К какому семейству принадлежит картофель и томат?

А) Крестоцветные; Б) Пасленовые; В) Бобовые; Г) Сложноцветные.

4. У редьки и редиса плод называется?

А) стручок; Б) боб; В) ягода; Г) семянка.

5. Покрытосеменными называют растения, имеющие

А) побеги; Б) корни; В) цветки; Г) органы и ткани.

6. Вишня и груша относятся к одному

А) роду Б) семейству В) классу Г) отделу

7. К какому семейству относят картофель, томаты, баклажаны?

А) Бобовые Б) Паслёновые В) Крестоцветные Г) Розоцветные.

8. Какой тип плода присущ растениям семейства Сложноцветные?

А) боб Б) стручок В) семянка Г) зерновка

9. Установите соответствие между классом растений и его характеристикой.

Характеристика класс

А) зародыш семени с одной семядолей; 1) Однодольные

Б) запас питательных веществ семени находится

в эндосперме или семядолях; 2) Двудольные

В) придаточные и боковые корни

Г) стержневая корневая система

Д) широкая листовая пластинка

Е) параллельное или дуговое жилкование

10. Установите соответствие между видами растений и семействами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

ВИДЫ РАСТЕНИЙ СЕМЕЙСТВА

А) вишня 1) Розоцветные

Б) хризантема 2) Сложноцветные

В) малина

Г) лапчатка

Д) топинамбур

Е) василёк

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

11. Известно, что подсолнечник — представитель семейства Сложноцветные.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А) Зародыш имеет две семядоли.; Б) Корневая система мочковатая. В) Соцветие корзинка.

Г) Плод зерновка. Д) Листья простые без прилистников. Е) Стебель полый внутри (соломина).

12. Что из перечисленного относится к характеристикам двудольных растений?

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) имеют стержневую корневую систему

2) стебли не способны к росту в толщину

3) листья, как правило, с параллельным жилкованием

4) к ним относится большинство древесных растений

5) это класс голосеменных растений

6) проводящая система в стебле имеет кольцевое строение.

13. Верны ли следующие суждения о строении цветковых растений?

А. Для растений, относящихся к классу Двудольные, характерно наличие стержневой корневой системы, сетчатого жилкования листьев и двойного околоцветника.

Б. К классу Однодольные относятся семейства Пасленовые и Сложноцветные.

1) верно только А; 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

14. Рассмотрите генеративный побег малины.

Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: соцветие; диаграмма цветка; плод; формула цветка; семейство.


hello_html_m4b574e8a.jpg

А. Соцветия.

hello_html_1fd6bcba.jpghello_html_m654ec8a1.pnghello_html_18f3f3c4.jpghello_html_m74997cbf.jpg


1. щиток 2. кисть 3. зонтик 4. корзинка

Б. Диаграмма цветка


hello_html_3185dd27.jpg


В. Плод

hello_html_m12b08c3c.jpghello_html_470abad5.pnghello_html_15147f23.pnghello_html_7ec4744d.jpg

1. 2. многолистовка 3. многокостянка 4. многоорешек

Г. Формула цветка

1) Ч5Л5ТП1 2) Ч5Л5ТП 3) Ч5Л5ТП5 4) Ч(5)Л(5)ТП

Д. Семейство

1) Крестоцветные 2) Сложноцветные 3) Паслёновые 4) Розоцветные

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.