994735
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока "House, there is/are"

Конспект урока "House, there is/are"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс: 4

Тема:  Конструкция  «There is, there are», «House»

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

  1. Автоматизация структур there is \ there are.

  2. Активизация лексики по теме.

  3. Развитие навыков чтения и письма.

Задачи урока:

Образовательные

-Совершенствовать речевых умений по теме «Описание комнаты»;

-Научить учащихся употреблять утвердительную, отрицательную и вопросительную формы структуры there is\are;

- Совершенствовать лексических и фонетических навыков;

-Ввести новую лексику по теме «Предлоги места»;

-Развивать навыки аудирования.

Развивающие 

-Развивать внимании;

- Развивать память;

Развивать логику.

Воспитательные

-Развивать навыки сотрудничества в ходе работы в паре,

-Воспитывать и прививать любовь к семье и дому

Личностные УУД: Формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык».

 Регулятивные УУД: Планирование своего действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.

Коммуникативные УУД: Работа в паре и группе в соответствии с нормами общения, взаимопонимания, правилами поведения и этикета.

Познавательные УУД: Обучающиеся выделяют необходимую информацию; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; делают выводы в результате совместной работы класса и учителя; овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.

Оборудование:

  1. Компьютер, медиапроектор, экран.

  2. Презентация к уроку.

  3. Учебник: М.З. Биболетова и др. “Enjoy English”4 класс.

Ход урока

  1. Организационный момент:      

Good morning my dear friends! Sit down, please I ‘m  glad to see you. Tell me please, who is on duty, today? What day is it today?  What the weather is today? Good. Well, let’s begin our English lesson.

  1. Определение темы урока

Активизация лексики по теме

Дети делятся на две команды, им предлагается разгадать кроссворды и определить тему урока. Дети работают в парах на распечатках, предложенных учителем. После выполнения, проверяют и выводят тему урока. The theme of our lesson is: «Your home»

Первый вариант.

hello_html_56f2aa20.gif

И второй вариант.

hello_html_3f628aeb.gif

  1. Активизация грамматического материала

После определения темы урока, детям предлагается повторить грамматический материал, выполнив следующие задания:

1.Переведите предложения и скажите, какие из них соответствуют картинке.

hello_html_m1669a289.gif

hello_html_m569020d9.gif

2.Вставьте пропущенные Is или are

  1. There … one window in the kitchen.

  2. There … no posters in my room.

  3. There … many doors in Jim’s house.

  4. There … a big living room in the flat.

  5. 2There … two bathrooms in the house.

3.Дети распределяются на две команды: одна команда переделывает предложенные предложения в отрицательные, другая в вопросительные.

  1. There are three windows in the living room.

  2. There are two shelves in the bedroom.

  3. There is a TV-set in the living room.

  4. There is a carpet on the floor.

4.Аудирование. Дети дважды слушают текст. Все свои предположения подкрепляют доказательствами (прослушанными предложениями).

hello_html_m36f135f7.gif

5.Введение нового лексического материала: знакомство с предлогами.

hello_html_c39e387.gif

6.Первичное закрепление лексического материала.

hello_html_37de9da8.gif

7.Подведение итогов, рефлексия.

Учитель просит учащихся высказать свое мнение об этапах урока, указать на возникшие трудности, подводит итоги урока, дает оценку работы учеников на уроке, стимулирует дальнейшую работу.

Чем мы сегодня занимались?

Что мы для этого делали?

Можно ли было сделать это иначе?

Что у нас получилось хорошо?

Что нам пока не удается?

Где нам пригодится это умение?

Поставь себе отметку по 10-бальной системе.

8.Объявляет домашнее задание.


Общая информация

Номер материала: ДБ-255120

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.