Конспект урока: "Пассивный залог".

Пассивный залог.

Цель: формирование навыка устной монологической речи; воспитание гражданско-патриотического самосознания посредством грамматического материала на уроке английского языка.

Ход урока:

Приветствие

Оргмомент

Фонетическая зарядка: на доске слова:

Video tape recorder, reactive airplane, narcosis, hydrogen bomb, two-wheeled bicycle, radio, theory of numbers, steam-engine

(Учащимся выданы листы с фамилиями изобретателей и вразброс их изобретения. Задача: coединить их друг с другом. В конце – фронтальная проверка правильности ответов)

(Ключ: Пирогов – наркоз, Чебышев – теория чисел, Туполев – самолёт ТУ 104, Можайский – 1-й самолёт, Попов – радио, Понятов – видеомагнитофон, Артамонов – двухколёсный велосипед, Черепановы – паровоз, Розинг – телевизор, Сахаров – водородная бомба.)

Введение нового материала

Сообщение темы урока

(записать число и тему урока)

Записать в тетрадь под диктовку учителя: Залог – форма глагола, которая показывает, сам предмет или лицо выполняет действие (это активный залог) или действие совершается над ним (это пассивный, или страдательный залог).

У: Как вы думаете, чему мы будем учиться на уроке, что узнаем нового?

у1: Что такое пассивный залог. у2: В каком случае он употребляется? у3: чем он отличается от активного залога? у4: Как он выражается на письме?

У: Как связаны между собой подлежащее и сказуемое в предложении?

у: Подлежащее – носитель действия, лицо, которое его совершает; сказуемое – действие, которое выполняет подлежащее.

У: Если подлежащее само выполняет действие (напр., Сахаров изобрёл водородную бомбу), то говорят, что форма глагола активная, если действие совершается над подлежащим, то форма глагола пассивная (Водородная бомба изобретена Сахаровым).

Записать: В пассивном залоге действие совершается над подлежащим.

У: Назовите залог в следующих предложениях:

1. Первым наркоз в полевых условиях применил Николай Иванович Пирогов. (акт.)

2. Первый паровоз был изобретён отцом и сыном Черепановыми. (пассивн.)

3. М. В. Ломоносов основал Московский Государственный Университет. (акт.)

4. Первая подводная лодка была изобретена Е. П. Никоновым. (пассивн.)

5. Калашниковым было изобретено автоматическое стрелковое оружие. (пассивн.)

6. И. П. Павлов основал крупнейшую российскую физиологическую школу. (акт.)

7. Теория химического строения была создана А. М. Бутлеровым. (пассивн.)

8. А. Н. Лодыгин изобрёл лампу накаливания. (акт.)

У: Итак, в русском языке сказуемое в пассивном залоге часто имеет суффикс –ся. Как обстоит дело с английским языком? Сказуемое состоит из глагола “BE”, который будет изменяться по временам, а смысловой глагол всегда будет стоять в третьей форме.

(Записать: BE + V₃, носитель действия:

- одушевленный с предлогом BY

- неодушевлённый с предлогом WITH)

Таблица:

Am

Is

Are

Am

Is being

Are

Have

Has been

PAST

Was

Were

Was

Were being

Had been

FUTURE

Will be

-------------

Will have been

Например:

Акт. залог: Пирогов использовал наркоз.

Pirogov used narcosis.

Пасс. залог: Наркоз был использован Пироговым.

Narcosis was used by Pirogov.

У: Итак, что такое пассивный залог?

у: Форма глагола, которая показывает, что действие совершается не подлежащим, а над ним.

У: Как выражается на письме?

у: BE+V₃

У: Как на письме отразить носителя действия?

у: Одушевлённого с предлогом BY, неодушевлённого с предлогом WITH

Отработка грамматического материала

Задача: Записать предложения в активном и пассивном залоге, используя материал, данный на распечатках

Итог урока

У: С какой грамматической темой познакомились?

у: Пассивный залог.

У: Есть ли подобное явление в русском языке?

у: Да, страдательный залог

У: Что узнали нового об изобретениях русских учёных

у: (называют, что было для них новым)

Домашнее задание

Составить и записать 5 своих предложения в пассивном и активном залоге.