Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока "Первые попытки реформ и XX съезд КПСС"

Конспект урока "Первые попытки реформ и XX съезд КПСС"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока 24 (50)

Предмет – история

Класс - 9

Тема - «Первые попытки реформ и XX съезд КПСС»

Тип урока: комбинированный

Цель урока: назвать и характеризовать альтернативы политического развития после смерти И.В. Сталина; устанавливать причины проведения реформ в СССР после смерти И.В. Сталина; развивать умения работы с историческими документами.

Основные понятия: реабилитация, освоение целинных земель, культ личности.

Персоналии: Лаврентий Павлович Берия, Никита Сергеевич Хрущев.

Основные даты:

1953 г., март – смерть И.В. Сталина

1956 г., февраль – XX съезд КПСС

1967 г. – запуск первого искусственного спутника Земли.

Оборудование урока: презентация на тему «Первые попытки реформ и XX съезд КПСС»; учебник: Н.В. Загладин «История России. 9 класс». – 2006.

Оформление доски: число, месяц, тема, домашнее здание, план урока, основные понятия и даты, таблица.

План урока:

1. Организационный момент. (3 минуты)

2. Повторение изученного, проверка домашнего задания. (10 минут)

3. Изучение нового материала. (20 минут)

4. Закрепление и подведение итогов урока. (5 минут)

5. Домашнее задание. (2 минуты)

План изучения нового материала:

1. У истоков политики реформ.

2. XXсъезд КПСС.

_______________________________________________________

Ход урока

Организационный момент

Приветствие.

Отметка отсутствующих.

Проверка готовности к уроку.

Проверка домашнего задания (письменного).

Цель урока.

Повторение пройденного материала

Опрос:

1. Охарактеризуйте методы, использованные в СССР для послевоенного восстановления экономики.

2. Какие обстоятельства способствовали успешному выполнению четвертого пятилетнего плана?

3. В чем состояли внутренние проблемы развития советского общества в первые послевоенные годы? Как на них реагировала правящая партия? Какой была новая идеологическая линия И.В. Сталина и его окружения в 1946-1947 гг.?

4. Как можно объяснить новую волну репрессий в 1948-1953 гг.? Против каких слоев населения они были направлены в первую очередь? Укажите их последствия для страны.

5. Как повлияли, по вашему мнению, условия «холодной войны» на внутренне развитие СССР?

________________________________________________________

1. У истоков политики реформ.

Проблемные вопросы:

1) В каком состоянии находился СССР в последние годы жизни И.В. Сталина?

2) Какие основные черты характеризовали созданную им экологическую и политическую систему, социально-общественный строй и внешнюю политику?

3) Почему возможность жестких методов управления страной связана именно с личностью И.В. Сталина?

В последние годы И.В. Сталина необходимость перемен стали осознавать и понимать ближайшие соратники И.В. Сталина.

5 марта 1953 г. умер И. Сталин. Со смертью «вождя всех времен и народов» закончилась целая эпоха в жизни страны. Смерть вождя означала фактически неизбежность определенных политических изменений.

Перед ближайшими соратниками И.В. Сталина, занявшими ведущие позиции в руководстве страны, стояли задачи:

реформировать систему, созданную И.В. Сталиным;

отказаться от массового террора;

внести коррективы в социально-экономическую политику;

сделать приоритетными экономические стимулы к труду;

ослабление жесткого партийного контроля за духовной сферой;

провести радикальные перемены во внешней политике.

Ключевые фигуры советского руководства:

Г.М. Маленков – ставший председателем Совета министров;

Н.С. Хрущев – руководитель секретариата ЦК КПСС;

Л.П. Берия – возглавлял репрессивные органы.


Основные этапы борьбы за власть соратников И.В. Сталина (1953-1955).

Этапы

Участники

Основное содержание

1 этап (март-июнь 1953 г.)

Г.М. Маленков – председатель Совета министров.

Л.П. Берия – глава МВД. Н.С. Хрущев – секретарь ЦК КПСС.

Началась первая компания по осуждению культа личности И. Сталина.

1) Л. Берия, Г.М. Маленков высказывались за перераспределение властных полномочий от ЦК партии к соответствующим структурам;

2) началась первая волна реабилитации;

3) по инициативе Берии намечались меры по корректировке национальной политики;

4) началась реорганизация МВД;

5) стал подниматься вопрос о коренном изменении внешней политики;

6) Л. Берия не исключал возможностей отказа от прежнего курса в германском вопросе, прекращении поддержки ГДР и согласия СССР на воссоединение двух Германий;

7) партийный аппарат стремился сохранить приоритетное положение в обществе;

8) Н. Хрущев возглавил заговор с целью отстранения Берии от власти;

9) 26 июня на заседании Совета министров Л. Берия был арестован и вскоре расстрелян как «враг Коммунистической партии и советского народа»


2 этап (с лета 1953 г. по февраль 1955 г.)

Г.М. Маленков

Н.С. Хрущев – избранный в сентябре 1953 г. Первым секретарем ЦК

Усиление позиций Н. Хрущева и ослабление роли Г.М. Маленкова.

1) в июле 1953 г. Маленков выступил с заявлением, осуждающим культ личности И. Сталина, в 1954 г. началось освоение целинных земель;

2) с лета 1953 г. инициатива продолжения реформ перешла к Г.М. Маленкову. Вдвое снижена сумма сельскохозяйственного налога – задолженность колхозов по выплатам прежних лет ликвидирована, закупочные цены повысились;

3) во внешней политике Маленков предложил переход к политике разрядки, то есть поиска путей улучшения отношений с США;

4) в декабре 1954 г. состоялся процесс над высшим руководством МГБ, виновным в фабрикации «ленинградского дела», в ходе которого Маленков как один из его организаторов был назначен к смещению;

5) в феврале 1955 г. Маленков был снят с поста главы правительства и назначен министром электростанций;

3 этап (с февраля 1955 г. по март 1958 г.)


Н.С. Хрущеву пришлось вести борьбу за власть «с объединенной оппозицией»;

1) Маленков, Молотов, Каганович летом 1957 г. приняли решение об упразднении поста Первого секретаря ЦК и о назначении Н.С. Хрущева министром сельского хозяйства. Хрущев потребовал обсуждения этого вопроса на Пленуме ЦК, который, согласно Уставу КПСС, один мог решить этот вопрос;

2) на пленуме «оппозиционеры» были объявлены «антипартийной группой» и лишены своих постов. Маленков был назначен директором электростанции; Молотов – послом в Монголию; Каганович – директором горно-обогатительного комбината;

3) в октябре 1957 г. был лишен своих постов Президиума ЦК, министр обороны маршал Г.К. Жуков;

4) в марте 1958 г. с поста главы правительства снят Н. Булганин, Председателем Совета Министров был избран Хрущев, который сохранил также пост Первого секретаря ЦК КПСС. Это означало не только полную победу в борьбе за власть, но и отказ от коллегиальности в руководстве, следовательно, возврат к сталинской практике единоличного управления.


________________________________________________________

Вопросы для беседы:

1) Какова расстановка политических сил в руководстве страны после смерти И.В. Сталина?

2) Каковы особенности внутриполитической ситуации в СССР после смерти И. Сталина?

3) Как проходила и чем закончилась борьба за власть после смерти И. Сталина?

________________________________________________________

2. XX съезд КПСС.

Популярный журнал «Таймс» по традиции в начале января объявляет «человека года», т.е. человека, чья деятельность в наибольшей степени повлияла на события в мире в истекшем году. «Человеком 1957 года» был объявлен Н.С. Хрущев.

1) Чем можно объяснить?

2) Какое событие 1957 г. дало основание для столь высокой оценки деятельности Н.С. Хрущева?

В 1954-1955 гг. продолжалась реабилитация жертв массовых репрессий.

На XX съезде КПСС (февраль 1956 г.), на закрытом заседании, Хрущев выступил с докладом, в котором осудил как преступные многие деяния сталинского режима. На основе его доклада было принято постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий».

Все негативные явления прошлого в документах ЦК КПСС связывались с деятельностью И.В. Сталина и руководителей служб госбезопасности (НКВД времен Ежова и МВД времен Берия).

Таким образом, начался поиск иных подходов к управлению экономикой и решению внешнеполитических задач, выхода советского общества на новые рубежи развития.

Учащиеся записываю в тетрадь преобразования советского общества, вызванные решениями XX съезда КПСС.

Осуждение «культа личности» Сталина с возложением вины за репрессии, кроме Сталина, на Берию и Ежова.

Начало реабилитации политических заключенных.

Изменение законодательной базы государства, отмена некоторых законов.

Реформа органов госбезопасности.

Учащиеся читают «документальные материалы» на стр. 241-242, и отвечают на вопрос данный после документа.

________________________________________________________

Вопросы для беседы:

1) Когда состоялся XX съезд КПСС и какие вопросы он рассматривал?

2) Какое значение имел доклад Н. Хрущева на XX съезде КПСС?

3) Какие демократические свободы получили граждане СССР в ходе преобразований, вызванных XX съездом?

4) Почему Н. Хрущев считал, что критика «культа личности» должна исходить от партийного руководства?

________________________________________________________

Закрепление изученного материала

1) Назовите, какие партийные и государственные посты занимали Г.М. маленков, Л.П. берия, Н.С. Хрущев при жизни И.В. Сталина.

2) Что общего было в проектах реформ, предложенных этими политиками после смерти И. Сталина?

3) Охарактеризуйте историческое значение XX съезда КПСС.

________________________________________________________

Домашнее задание:

§ 31, ответить на вопросы в конце

знать понятия, даты

работа с документальным материалом

сообщение «Никита Сергеевич Хрущев»




4


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров823
Номер материала ДБ-002471
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх