-+
Пищевая промышленность России.
Цель : Создать условия для изучения
особенностей пищевой промышленности России.
Задачи: 1. Выявить специфику отраслей пищевой
промышленности, географию размещения основных центров, определить основные
проблемы отрасли
2. Продолжить развитие навыков критического
мышления в рамках уроков географии
3. Воспитание навыков здорового образа жизни
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Оборудование: медиа-проектор, ноутбук,
презентация «Пищевая промышленность», Карта «АПК России».
Орг.момент: Добрый день! Присаживайтесь.
Ребята, сегодня на уроке мы будем в основном работать с текстами. Они
напечатаны на листах, которые вы найдёте на своих столах. Для работы
приготовьте ручку и ваш лист самооценки (жёлтого цвета)
Тема , цель и задачи урока: Просмотр1 слайда.
Ребята, каким словом можно изображение на слайде ? Правильно, еда, пища. А,
следовательно, какую отрасль хозяйства России мы сегодня рассмотрим? Да,
пищевую промышленность. Это и будет темой нашего занятия.
Цель- Изучить особенности пищевой
промышленности России.
Обсудим задачи урока и план. Что вы должны
знать о любой отрасли промышленности? (ответы учащихся)
Значение отрасли
Отраслевой состав
Факторы размещения
География производства
Проблемы и перспективы развития
Заполним таблицу З-Х-У (знаю-хочу узнать- узнал),
ориентируясь на пункты плана.
Читаем первый абзац. Определите, используя
текст, какие выводы были сделаны мной ошибочно
(слайд №2)
Суждения: 1. В настоящее время есть
возможность купить продукты «не по сезону»
2. Развитие пищевой промышленности позволяет
активнее осваивать зону Севера
3. Всё большее количество продуктов питания
производится в виде полуфабрикатов
4. Пищевая промышленность позволяет выращивать
в районах Крайнего Севера овощи и фрукты
5. Главная задача пищевой промышленности-
обеспечить население пищей
Какой пункт плана мы рассмотрели? Отметьте его
галочкой.
(Слайд №3) Проверка 1+ 2+ 3+ 4- 5+
Количество набранных баллов проставьте на полях.
Отраслевой состав. (Физкультминутка) Я называю
отрасли промышленности- если отрасль относится к пищевой промышленности-
встаём, нет- сидим!
( Сахарная, химическая, молочная, мясная,
газовая, скотоводство, макаронная, кондитерская, рыболовство, рыбоконсервная,
садоводство, плодоконсервная, чаеразвесочная) Молодцы! Чему м ы сейчас
научились? (Правильно, отличать отрасли пищевой промышленности) Отметьте, какой
пункт мы рассмотрели.
(Слайд №4) Используя рис.53, определите, какие
слова нужно записать в таблице под цифрами 1,2,3.
фактор
|
отрасль
|
География производства
|
1
|
макаронная
|
Г.Челябинск («Макфа»)
|
Потребительский\сырьевой
|
2
|
Г.Шадринск (Шадринский молочно-консервный комбинат)
|
сырьевой
|
рыбная
|
3
|
(слайд №5) Проверяем: 1-
потребительский 2- молочная 3- Мурманск, Калининград
Количество баллов проставляем на полях
Прочитайте пункт «Отрасли первой группы». На
основе прочитанного выполните задание (слайд №) Если в Каргапольском районе
решат засеять 1 тысячу га на полях сахарной свёклой, то, несмотря на наличие
сырья, строить сахарный завод в Каргаполье будет неэффективно. Почему? Найдите
в тексте и подчеркните предложение, доказывающее это. (Посмотрите, что
подчеркнул сосед, порадуйтесь, что вы такой умный!) (Необходимо, чтобы
количество сырья соответствовало мощности оборудования). Если ответили также-
поставьте себе 3 балла, немного иначе- 2, не смогли ответить-0.
Прочитайте пункт «Рыбная промышленность». О
какой проблеме идёт речь?
(Слайд №6)
1. БОльшая часть рыбы вылавливается в Тихом океане.
2. Запасы рыбы вблизи берегов России сокращаются
3. Население России недостаточно употребляет в пищу рыбных продуктов
Правильно- №2. За верный
ответ поставьте себе 3 балла на полях
Читаем абзац «Отрасли второй
группы»
Отвечаем на вопросы (Слайд
№)
Тонкие вопросы
|
Толстые вопросы
|
На какой фактор размещения ориентируются отрасли второй группы
пищевой промышленности?
|
На пачке чая написан город-производитель: Челябинск. Но ведь на Урале
чай не растёт! Почему тогда такая надпись?
|
(Сказали ответ на ушко соседу,
выслушали его ответ. Похвалили соседа!)
Проверяем: 1. Потребительский 2. В
Челябинске чай, конечно, не растёт. Но в городе- миллионнике есть много
любителей чая. Перевозить чайный лист выгоднее, туго набив в мешки. А местах с
большим количеством потребителей расфасовывать в объёмные ( но лёгкие)
коробки. Т.е. в данном случае фактор размещения- потребительский.
За тонкий вопрос поставьте себе 1 балл, за
толстый- 3 балла.
Дочитаем до конца параграфа. Решим задачу:
(слайд № 7) В магазине мной куплены: сгущённое молоко ( г.Вологда) и пакет
питьевого молока (г.Курган). Прокомментируйте географию производства этих
продуктов питания ( Ориентация молочной промышленности и на сырьё, и на
потребителя).
Отметьте, какой пункт плана мы рассмотрели.
География пищевой промышленности. Работа с
картой. Комментирование. (на карте крупно условные значки)
Производство сахара сосредоточено на…(юге
Европейской части России), т.к. есть сырьё (сахарная свекла), которая хорошо
растёт в данных агроклиматических условиях.
Рыбная промышленность- Мурманск, Калининград,
Владивосток, Астрахань- все крупнейшие центры располагаются на…(побережье),
т.к. рыба- продукт скоропортящийся, требующий немедленной переработки.
Мясоконсервная- в основном в степных районах
России, где выращивают скот именно мясной направленности.
Молочная- Вологодская область, Псковская,
Зауралье- территории, где более влажный климат, сочная трава- условия для
выращивания молочного скота.
Почему не отмечены на карте центры отраслей,
ориентирующихся на потребителя? (это любой крупный населённый пункт)
Проблемы пищевой промышленности.
Рассмотрим таблицу 37 на стр.171. (либо
слайд №8)
Вопросы: какие продукты употребляются в России
в большем количестве, чем в развитых странах и рекомендованных медицинскими
нормами?
Каких продуктов употребляется недостаточно?
Как вы думаете, почему такой рацион питания
сложился в России?
Слайд №9. К 2010 г импорт продуктов питания
в России составил 70% от всего продовольствия. Тогда Правительством России и
была принята Доктрина продовольственной безопасности. К настоящему времени
Россия обеспечивает себя : зерном на 120%, мясом- на 80%, картофелем на 100%,
растительным маслом- на 100%, молоком- на 70%.
Привозимые продукты из-за границы чаще
всего дешевле, чем произведённые в России. Многие страны с большим
удовольствием согласны поставлять продукты в Россию.
Зачем же нужно тратить средства из бюджета,
чтобы производить продукты питания на своей территории? (30 секунд- выслушайте
ответ соседа, предложите для всех лучший вариант)
( Ответы учащихся: это безопасность страны в
случае, допустим, военной угрозы, санкций со стороны других стран…)
Отметьте, какой пункт плана мы рассмотрели.
Рефлексия:
Проверим, все ли пункты были выполнены?
Сейчас у вас 1 минута, чтобы заполнить третью строку
таблицы. Запишите, что вы лично сегодня узнали на уроке.
Теперь подсчитайте свои баллы.
Если вы набрали 15-17 баллов- поставьте себе
оценку «5»
13-14- «4»
10-12-
«3»
Спасибо за работу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.