Конспект урока письма и развития речи на тему "Прилагательное. Закрепление" (6 класс)

Конспект открытого урока по русскому языку

 в 6 классе

(семинар для учителей русского языка

Октябрьского района)

Тема: Упражнения на закрепление.

Цели: 1. Закрепить знания учащихся о прилагательных  единственного   числа.

              2. Развивать речь, память, мышление, орфографическую зоркость.

              3. Воспитывать чувство сострадания, помощи престарелым, беречь природу.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, рабочая тетрадь №3, кн. «Русский с увлечением», учебники, тетради, репродукция картины Левитана «Март».

Ход урока

1.    Чтение художественной литературы.

2.    Орг.  момент. Рапорт. Речевая разминка:

«Плохие поступки рано  или  поздно       приведут к наказанию».

3.    Запись числа и дня недели…

4.    Работа над ошибками. Доп – но:

- посмотрите на репродукцию картины И. Левитана «Март»;

- составьте и запишите предложение с прилагательным;

- проверка (чтение предложения несколькими учениками)

     5. Словарная работа:

         Игра «Найди меня».

         - найдите на картинке словарные слова и запишите их в тетради

          антенна, телеграмма, семена, конфета, гербарий, календарь,

          сейчас

         - с одним из словарных слов составьте и запишите предложение

- в словарном слове поставьте ударение, подчеркните безудар -     ные  гласные  

6.    Повторение

a.     Блиц – опрос: (вопросы о прилагательном)

b.    Игра «Доскажи словечко»

- у прилагательного можно определить 3 рода ……………..

-два числа ………………………………………………………

- можно определить у прилагательного 6 ……………………

- прилагательные женского рода отвечают на вопрос ………

   и имеют ……………………………………………………….

- прилагательные мужского рода отвечают на  вопрос……..  и имеют окончания …………………………………………...

    7. Сообщение темы и целей урока. Запись темы урока в тетради.

    8. Работа по теме:

·       Игра «Другими словами» (устно)

- данные сочетания слов измените на словосочетания, состоящие  из прилагательного и существительного

        

·        Игра «Составь сам»  (письменно)

 - из данных слов составьте словосочетания

 - определите род

·       Работа со словами и картинками (письменно)

- составьте и запишите предложения с данными словами

- выделите окончания прилагательных

- определите падеж

·       Работа с учебником: с. 201, упр. 340 (1 ст.)

- прочитайте

- выпишите словосочетания прилагательное с существительным

- определите род, число, падеж

( воспитательный момент)

·       Задание от Лосяша

- найдите и исправьте речевую ошибку в предложениях

Я дышу свежом мартовском  воздухом.

У меня  хорошая настроение.

- докажи

Я дышу свежим мартовским

 воздухом.

У меня хорошее настроение.

9. Итог:

         - С какой частью речи работали на уроке?

         - Что можно определить у прилагательного?

10. Сюрпризный момент (фото детей со смешариками)