Конспект урока письма 6 класс. Тема: Несклоняемые имена существительные.

Конспект урока письма  6 класс.

Тема:  Несклоняемые имена существительные.

Цель:- Познакомить с понятием " Несклоняемые".

Задачи: -Учить правописанию несклоняемых существительных.

              -  Обобщить и систематизировать знания об именах существительных.

               -   Развивающая: развивать в процессе урока коммуникативные, творческие способности детей, расширять умственный и словарный запас.

- Воспитательная: воспитывать и формировать в процессе урока интерес к изучению русского языка.

                     Ход урока:

№ п.п	Этапы урока	Содержание
I	Орг.момент
II	Сообщение темы и цели урока.	Познакомимся с новым видом существительных- несклоняемыми.
III	Словарная работа.	Сметана- 7 б.,7 зв.,3 гл.,4 согл.,3 сл.,сме-та-на Шоколад-7 б.,7 зв., 3 гл.,4 согл., 3 сл.,шо-ко-лад Составить словосочетания и предложение с изученными словами.
	Повторение ранее изученного. Изучение нового материала. Физминутка. Закрепление изученного. Итог урока. Д.З	В какой форме можно употреблять глаголы с несклоняемыми существительными. Укажи стрелками. Лишнее зачеркни.                 Висит                   мчались                  открылся Пальто - висят      такси- мчалась    ателье- открылось                  висело               мчалось                   открываются                  висел                  мчится                     открывается Запиши получившиеся словосочетания. Вставь в тексте подходящие по смыслу несклоняемые существительные. Мы зашли в кафе. Из разнообразного ....... я выбрал картофельное ........ и чашку крепкого ....... . Мой товарищ заказал булочку и ...... .  ( меню, пюре, кофе, чай,  печенье, эскимо) Стр.112 упр. 183. Выписать сущ-е в два столбика только ед.ч и только мн.ч. Запиши сущ-е во множестенном числе. Ведро-             болото-              сани- Метро-            пальто-               ножницы- Кино-                ущелье-             очки- Окно-                ателье- Шоссе-              какао- Работа по карточкам: Прочитай. Замени в тексте сущ-е дорога существительным шоссе. Текст напиши. По дороге днём и ночью мчались машины. Лесные звери держались подальше от дороги. Но глупый маленький лисёнок выбежал на дорогу и чуть не потерял свой хвост. Стр.114 упр.187 прочитай. к предложениям левого столбика подбери предложения правого столбика, которые по-другому говорят об одном и том же.