238435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологическая карта урока "Письмо заглавной и строчной букв С,с"

Технологическая карта урока "Письмо заглавной и строчной букв С,с"

Выбранный для просмотра документ Конспект урока..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока письма

«Письмо заглавной и строчной букв С, с» 1 класс.(Слайд1)

Ход урока.

1.Самоопределение к деятельности.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем наш урок,

Мы за парты дружно сели,

Друг на друга посмотрели,

Пожелай успех глазами

И вперёд, вперёд за знаниями!

- Ребята, я хочу вас спросить, для чего вы пришли на урок?

- Я поняла, что каждый из вас пришёл на урок чему – то научиться, открыть что – то новое для себя, ответить на вопросы, которые вас интересуют. Ну, что же, я желаю вам удачи. Вперёд, за новыми открытиями!

2. Актуализация знаний, мотивация.

- Ребята, давайте вспомним, из чего состоят слова?

- Чем мы на письме обозначаем звуки?

- Какие гласные буквы мы уже умеем писать?

- А согласные буквы умеете писать? Назовите их.

- Сегодня на уроке мы вновь будем делать с вами открытие. Как вы думаете какое?

- Верно, сегодня мы будем знакомиться с написанием буквы. А вот какой? В этом нам поможет герой нашего урока. Это сказочник – гном. (Слайд 2)

- Скажите, а кто такой, по вашему мнению, сказочник? (Сказочник – это тот, кто рассказывает сказки, много их знает)

- Сказочник – гном, предлагает вам поиграть в интересную игру «Доскажи словечко». Будьте внимательны. Особенно обратите внимание на слова – отгадки.

  • Ходит длинный, пасть клыками

Ноги кажутся столбами

Как гора огромен он.

Ты узнал кто это?...(Слон) (Слайд 3)

  • На ромашку у ворот

Опустился вертолёт –

Золотистые глаза.

Кто же это?...(Стрекоза)(Слайд 4)

  • Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки.

Дайте снег! Готовы…(Санки)(Слайд 5)

  • Спереди пятачок,

Сзади – крючок.

Посередине – спинка,

А на ней щетинка

Кто это?...(Свинка)(Слайд 6)

  • Осёдлая жёлтая птичка,

  • А зовут её…(Синичка)(Слайд 7)

3.Постановка учебной задачи.

- Что может быть лишним? (Санки)

- Что общего в словах – отгадках?

- Какой буквой на письме обозначим эти звуки?

- Ребята, вернёмся к словам - отгадкам. Если я попрошу записать эти слова. Как вы считаете, сможете ли вы уверенно, красиво и правильно записать их? Почему?

- Ребята, сказочник – гном приглашает нас в гости. Да не просто в гости, а в свою мастерскую. Дело в том, что наш гном умеет не только рассказывать сказки, а ещё он прекрасный скульптор.

- Ребята, а вы знаете кто такой скульптор? (Скульптор – это художник, умеющий искусно работать с различным материалом, такой как гипс, глина и другими.)(Слайд 8)

- Мы будем работать с пластилином. Возьмите пластилин, разомните его и вылепите из него букву 1 вариант – заглавную букву С, а второй вариант – строчную букву с. Покажите товарищу по парте. Работа в парах.

- Молодцы! Мы с вами вылепили печатную букву с.

4. Решение учебной задачи.

- Чем отличается заглавная буква С от строчной?

- Когда, в каких случаях используют заглавную букву?

- Пришло время познакомиться с письменной буквой С.

- Открываем прописи на странице 25 – ой.

Пропись я свою открою

И как надо положу.

Я друзья от вас не скрою:

Ручку я вот так держу

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь!

5. Пальчиковая разминка.

Наши пальчики проснулись.
Потянулись. Потянулись.
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались.
Каждый пальчик вытираем,
 
Ни один не забываем.
Дружно делаем зарядку.
И садимся за тетрадку.

- Рассмотрите письменную строчную букву с.

- Как вы думаете почему первой на строке написана буква ж?

- А из каких элементов состоит строчная буква с? (Полуовал)

- Попробуем написать букву в воздухе. (-И-РАЗ-И-)

Просмотр письма под счёт на слайде.

6. Первичное закрепление. Применение алгоритма на практике.

- Напишите букву самостоятельно в своих тетрадях.

- Поднимите руки те, кто доволен собой, написано правильно и аккуратно?

Аналогичная работа проводится с заглавной буквой С.

- Ребята, оцените работу, подчеркните зелёным цветом самую удачную букву.

- Оцените соседа, подчеркните простым карандашом самую правильную и красивую букву.

Гимнастика для снятия усталости глаз.

- У нашего сказочника есть ещё одно задание для вас. Прочитайте слоги со строчной буквой с. (со, ос, си). Запишите слоги со строчной буквой с, обратите внимание на их соединения.

- Ребята, я приготовила для вас слова, но пока вы были заняты подкрался Жук – буквоед и съел в них некоторые буквы. (Слайд 9)

- Попробуем восстановить буквы и прочитать слова. (о…ы, о…ина, …ани)

- Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились! И сказочник не может нас покинуть не рассказав сказку.

- Готовы? Тогда слушайте! «Сказку про бублик и мышку» (Слайд 10)

Жила в норке мама – мышка и мышонок. Мышонок был шалунишка и плохо слушал маму. Говорит ему мама: «Не бегай на кухню, поймает кошка» Но вот мама – мышка ушла по делам, а мышонок пробрался на кухню, вылез из норки и забрался на стол, а там лежит бублик. Стал мышонок грызть его. И бублик становился всё меньше и меньше. Он стал похож на полумесяц. Тут и мама – мышка вернулась. Побежал мышонок в норку и рассказал маме, как он грыз бублик и каким он стал.

- Понравилась сказка?

- А понравился ли вам поступок мышонка?

7. Итог урока. Рефлексия.

- Чему новому мы сегодня научились?

- Пригодится ли нам умение писать букву с?

- Будет ли это знание для вас полезным?

- Оцените свою работу на этом уроке. Встаньте около стола те, кто понял тему урока, может объяснить товарищу, маме?

- Останьтесь сидеть на месте те, у кого остались вопросы и сомнения.

- На следующем уроке нас ждут новые открытия! На этом наш урок закончен. Спасибо за работу!




Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку..pptx

библиотека
материалов
Письмо заглавной и строчной букв С, с.
СЛОН
СТРЕКОЗА
САНКИ
СВИНКА
СИНИЧКА
Жук - буквоед Текст слайда
Сказка про бублик и мышку

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Письмо заглавной и строчной букв С, с.
Описание слайда:

Письмо заглавной и строчной букв С, с.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд СЛОН
Описание слайда:

СЛОН

4 слайд СТРЕКОЗА
Описание слайда:

СТРЕКОЗА

5 слайд САНКИ
Описание слайда:

САНКИ

6 слайд СВИНКА
Описание слайда:

СВИНКА

7 слайд СИНИЧКА
Описание слайда:

СИНИЧКА

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Жук - буквоед Текст слайда
Описание слайда:

Жук - буквоед Текст слайда

10 слайд Сказка про бублик и мышку
Описание слайда:

Сказка про бублик и мышку

Выбранный для просмотра документ Приложение..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

О…Ы

О…ИНА

АНИ

С С С

Общая информация

Номер материала: ДВ-279332

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.