Конспект урока по адаптивной физической культуре для слабовидящих детей

Предпросмотр материала:

План-конспект занятия по адаптивной физической культуре для занятий в группе детей, имеющих различную степень отклонения в развитии зрения.

Конспект составила: Гавришина А.В.., группа -1601

Раздел «Гимнастика»

Класс: 4

Тема урока:

«Развитие музыкальности на уроках гимнастики».

Задачи:

· Обучающая:

Научить детей слышать музыку, понимать ее интонацию, темп, ритм, размер, двигаться в соответствии с музыкой.

Научить детей новому и отрабатывать пройденный материал.

· Воспитательная:

Развить чувства коллективизма.

· Развивающая:

Формирование прочных знаний и умений, мыслительных способностей. Проявить любовь к танцевальной культуре.

Развить моторные навыки, точность движения, координацию, дисциплину, способность преодолевать трудности.

Цели:

Сохранять и укреплять здоровье, музыкального мышления детей

Тип урока: комбинированный

Метод обучения: комбинированный

Методическое преподавание: объясняющий, сообщающий, исполнительский

Место проведения: спортивный зал

Количество детей: 7-10

Знание упражнений: имеется

Инвентарь: музыкальное сопровождение, гимнастические палки, веревочка, гимн.коврики

Время: 40 минут

Ход урока

Содержание учебного материала

Дозировка /

время

Организационно-методические указания (ОМУ)

Подготовительная часть

Организованный вход.

Построение вокруг коврика.

Сообщение целей и задач урока.

3 мин

2 мин

Дети входят в класс за руки (цепочкой). Первый – классный руководитель. Дети выстраиваются вокруг коврика.

Разминка в движении:

Ходьба на носках

Ходьба на пятках

Ходьба на внешней стороне стопы / на внутренней

Легкий бег

Приставной шаг правым / левым боком

Легкий бег

Ходьба (для восстановления дыхания)

7 мин

Дети берутся за веревочку .

Контроль за детьми, четкий круг, коврик натянут.

Соблюдение дистанции.

Четкие и внятные команды.

Следить за правильностью выполнения задания.

Следить за техникой выполнения упражнения.

ОРУ на месте:

- упр.№1

- упр №2

- упр №3

- упр№ 4

4раза

Упражнения все разучены.

Следить за правильностью выполнения упражнения.

Громко и четко подавать счет.

Основная часть

1.Разучивание комбинации:

ОРУ с гимнастичской палкой:

1. Упражнение № 1.

И.п. стойка палка в руках внизу, на счет 1-поднять руки вперед, 2- вверх, 3-вперед, 4 –и.п.

2. Упражнение № 2

И.п. палка у груди, ноги врозь, на счет 1-наклон вперед, прогнуться,2- и.п., 3-4 тоже самое.

2.Закрепляем связку под музыку

3.Эстафета под музыку «Достань мешочек с сюрпризом»

4раза

2раза

7-10мин

Обьяснить детям упражнения, кому необходимо показать , показываем. Громко и четко говорим счет, следим за правильностью выполнения.

Следим за правильностью выполнения

Делим детей на 2 команды и расставляем по колоннам. По команде марш дети бегут по веревочке , как только она закончилась, там натянута сетка,где закреплены мешочки с сюрпризами, необходимо взять один и возвращаться обратно к команде, передавая эстафету рукой, по веревочке, которая лежит на полу. Затем необходимо на ощуп, определить что лежим в мешочке.

Побеждает та команда чья быстрее закончила задание.

Упражнение на расслабление:

1. Надул бегемотик животик, сдул бегемотик животик.

Подведение итогов урока:

выделение лучших.

Организованный уход из зала.

4 раза

5 мин

Лежа на спине, на счет 1- надуваем живот сильно, 2- сдуваем животик. Следим за выполнением упр.

Класс Равняйсь! Смирно!

Отметить учеников, которые

хорошо занимались на уроке, а

также тех, кто плохо занимался

или своим поведением мешал

учителю вести

урок.

Урок окончен.

Классный руководитель помогает проводить детей до класса.

Конспект урока по адаптивной физической культуре для слабовидящих детей

Физическая культура

4 класс

Конспекты

(2 оценки)

DOCX

30.09.2020

12598

259

Физическая культура

4 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Гавришина Александра Владимировна

учитель физической культуры

На сайте: 5 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 13438
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

13438
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гавришина Александра Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.