Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по алгебре для 9 класса по теме "Решение неравенств методом интервалов"

Конспект урока по алгебре для 9 класса по теме "Решение неравенств методом интервалов"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов








hello_html_60c61bef.gif


Для учащихся 9 классов


«Решение неравенств методом интервалов».



Учительницы математики МБОУ «Комсомольская СОШ №2»


Красновой Валентины Геннадьевны.









Тема урока:

Решение неравенств методом интервалов.



Цель урока:

1)Образовательная; Повторить и проконтролировать знания учащихся по рассматриваемой теме.

2)Развивающая; Продолжить развитие умения решать неравенства более сложные, развитие математической логики, самостоятельности.

3)Воспитывающая; Воспитывать дружеское отношение между учащимися.




Оборудование.


  1. Плакаты «Неравенства».

  2. Линейка.

3) Компьютер.

4) Мультимедийный проектор.




Ход урока.


  1. Организационный момент.



(Подготовить учащихся к работе на уроке. Объявить цели и задачи урока.)


II. Повторение пройденного материала.


Отгадайте ребус.

hello_html_3dcbf749.png













Решите кроссворд.

hello_html_m265a919d.png



















Правильно ли изображен на координатной прямой промежуток

hello_html_m38fd9b.png

. Правильно ли записан промежуток изображенный на рисунке

hello_html_m11d2eda7.png









Устная работа.

1)Решите неравенство:

hello_html_3f9cf746.gifhello_html_m53d4ecad.gif

hello_html_436b55f3.gif


2) Сформулировать правило решения неравенств методом интервалов.



.

III. Закрепление изученного материала.


1. Решить неравенство:

а) х3-49х>0

б) (х+13)(х+7)2(15-х)>0.

2. Найти область определения функции: hello_html_m4ed7be9d.png

3. Решить неравенство методом интервалов: hello_html_mf3cfd7a.png




4) Решите неравенство:



а) hello_html_4e282066.gif


б) hello_html_27411c7a.gif

в) hello_html_6f6b47c7.gif

5) Найдите область определения функции.

а) hello_html_m1aa9f075.gif

б) hello_html_26891c3.gif

( Отдельные ученики работают подробным пояснением у доски.)


IV.Проверка основных способов решения неравенств.

(Проверочная работа по карточкам-тестам.)



Вариант 1










1. Найдите число целых отрицательных решений неравенства:

hello_html_m7b04fb59.gif









2+

















1) 5;

2) 0;

3) 3;

4) 10.









2. Найдите наименьшее натуральное решение неравенства:








2 - 5х+2≥0.










1) 2;

2) 1;

3) 5;

4) 10.









3) Найдите сумму натуральных чисел решений неравенства:

hello_html_14c2cc32.gif


























1) 9;

2) 2;

3) 10;

4) 1.





Вариант 2.










1. Найдите число целых отрицательных решений неравенства:

hello_html_401bd28e.gif




















1) 5;

2) 3;

3) 0;

4) 1.









2. Найдите наименьшее натуральное решение неравенства:

hello_html_m3f561607.gif


























1) 3;

2) 10;

3) 1;

4) 5.









3. Найдите сумму натуральных чисел решений неравенства:

hello_html_m608d7bf.gif


























1) 13;

2) 4;

3) 3;

4) 1.





Вариант 3.










1. Найдите число целых отрицательных решений неравенства:

hello_html_73dc3a01.gif


























1) 1;

2) 3;

3) 0;

4) 10.









2. Найдите наименьшее натуральное решение неравенства:

hello_html_7eb39e5d.gif




















1)4;

2) 0;

3) 1;

4) 5.









3.Найдите сумму натуральных чисел решений неравенства:

hello_html_m53e123fc.gif


























1)44;

2) 5;

3) 15;

4) 20.




V. Домашняя работа по учебнику: № 193, № 199.


VI. Подведение итогов урока.


1) По таблице «Типы неравенств».

2)По устным упражнениям.

3)По выполненным упражнениям.

4)По карточкам-тестам.



VII.Оценки учащимся за урок.


Использованные ресурсы:


ЭУИ.-Уроки алгебры Кирилла и Мефодия в 9 классе


http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=1 (карточки)


Общая информация

Номер материала: ДВ-041884

Похожие материалы