Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по алгебре на тему "Функции. Итоговое повторение"(9класс)

Конспект урока по алгебре на тему "Функции. Итоговое повторение"(9класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока. Функции (Итоговое повторение)

алгебра 9 класс


Учитель математики

МБОУ «Большесодомовская ОШ»

Тонкинский район Нижегородской области

Игошина И.В.


Цели:

углубление, систематизация и обобщение знаний, умений и навыков;

развитие умений учебного труда, умений применять знания на практике;

воспитание добросовестного отношения к учебному труду



Оборудование:

экзаменационные сборники,

карточки-таблицы,

карточки на соотнесение.



Структура урока:


  1. Организационный момент и постановка цели урока.

  2. Устный счёт.

  3. Развитие памяти.

  4. Решение творческих заданий

  5. Итог урока и сообщение домашнего задания.






Ход урока


  1. Организационный момент и постановка цели урока.


  1. Устный счёт.

а) На доске записаны формулы, задающие функции:

у = -4х +8; у = 9,5х; у = х (4-х);

у = hello_html_m5f124f52.gif; у = hello_html_1cb39aa2.gif; у = hello_html_1905bc67.gif; у = -х2



Выписать функции, которые являются:

а) линейными,

б) прямой пропорциональностью,

в) обратной пропорциональностью,

г) квадратичной.



(Работают на листочках, проверка – фронтально)



б) Даны функции, заполнить таблицу.

1) у = hello_html_1905bc67.gif, 5) у = х2 + 1,

2) у = -2х + 3, 6) у = -х2,

3) у = hello_html_d7fb3.gif, 7) у = х3

4) у = 2х.

Записать область определения, область значений, промежуток возрастания, промежуток убывания. (У каждого ученика карточка-таблица, заполняют самостоятельно, проверка – фронтально)

Функция

Область определения

Область значений

Промежуток возрастания

Промежу-ток убывания








  1. Развитие памяти.

а) Развитие зрительной памяти.



Задание: соотнесите с помощью стрелок правый и левый столбики



у = - hello_html_m27f369b2.gif прямая

у = 4х2 – 1

у = -2х гипербола

у = (х-1)2

у = hello_html_m1640b323.gif парабола

у = -(х+3)2 -1

(У каждого ученика карточка, работают самостоятельно, проверка – фронтально)

б) Слуховая память

(Читаю один раз, слушаем внимательно, отвечаем устно)

  1. Принадлежит ли графику функции у = 3х точка А(20;60).

  2. Принадлежит ли графику функции у = hello_html_1905bc67.gif точка В(144; -12).



  1. Решение творческих заданий

    1. Постройте график функции у = f(x), где





-hello_html_m24ca0c1d.gif при х < -2

f(x) = 1 при -2≤ х ≤ 1

3х-2 при х≥1



2. Известно, что парабола проходит через точку В( -1; hello_html_6b971c13.gif) и ее вершина находится в начале координат. Запишите уравнение параболы и определите, в каких точках она пересекает прямую

у = 9.



3. Известно, что график квадратичной функции у = ах2+ bx -1 симметричен относительно прямой х = -2 и проходит через точку М(4;7). Постройте этот график.



  1. Итог урока и сообщение домашнего задания

Дом. задание: из сборника по подготовке к ГИА-9 выбрать и выполнить задания на тему «Функции»

Общая информация

Номер материала: ДБ-210234

Похожие материалы