Тема урока. Функции (Итоговое повторение)
алгебра
9 класс
Учитель математики
МБОУ «Большесодомовская ОШ»
Тонкинский район Нижегородской области
Игошина И.В.
Цели:
углубление, систематизация и обобщение
знаний, умений и навыков;
развитие умений учебного труда, умений
применять знания на практике;
воспитание добросовестного отношения к
учебному труду
Оборудование:
экзаменационные сборники,
карточки-таблицы,
карточки на соотнесение.
Структура
урока:
1.
Организационный
момент и постановка цели урока.
2. Устный
счёт.
3. Развитие
памяти.
4. Решение
творческих заданий
5. Итог урока
и сообщение домашнего задания.
Ход урока
1. Организационный
момент и постановка цели урока.
2. Устный
счёт.
а)
На доске записаны формулы, задающие функции:
у = -4х +8; у = 9,5х; у = х (4-х);
у = ; у = ; у
= ;
у
= -х2
Выписать
функции, которые являются:
а) линейными,
б) прямой пропорциональностью,
в) обратной пропорциональностью,
г) квадратичной.
(Работают
на листочках, проверка – фронтально)
б)
Даны функции, заполнить таблицу.
1) у = , 5) у
= х2 + 1,
2) у = -2х + 3, 6) у = -х2,
3) у = , 7) у
= х3
4) у = 2х.
Записать
область определения, область значений, промежуток возрастания, промежуток
убывания. (У каждого ученика карточка-таблица, заполняют самостоятельно,
проверка – фронтально)
Функция
|
Область определения
|
Область значений
|
Промежуток возрастания
|
Промежу-ток убывания
|
|
|
|
|
|
3. Развитие памяти.
а)
Развитие зрительной памяти.
Задание:
соотнесите с помощью стрелок правый и левый столбики
у
= - прямая
у
= 4х2 – 1
у
= -2х гипербола
у
= (х-1)2
у
= парабола
у
= -(х+3)2 -1
(У
каждого ученика карточка, работают самостоятельно, проверка – фронтально)
б)
Слуховая память
(Читаю один раз, слушаем внимательно, отвечаем устно)
1. Принадлежит
ли графику функции у = 3х точка А(20;60).
2. Принадлежит
ли графику функции у = точка В(144; -12).
4. Решение
творческих заданий
1. Постройте
график функции у = f(x),
где
- при х <
-2
f(x)
= 1 при -2≤ х ≤ 1
3х-2 при х≥1
2. Известно, что парабола
проходит через точку В( -1; ) и ее вершина
находится в начале координат. Запишите уравнение параболы и определите, в каких
точках она пересекает прямую
у = 9.
3. Известно, что график
квадратичной функции у = ах2+ bx
-1 симметричен относительно прямой х = -2 и проходит через точку М(4;7).
Постройте этот график.
5. Итог урока
и сообщение домашнего задания
Дом. задание:
из сборника по подготовке к ГИА-9 выбрать и выполнить задания на тему «Функции»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.