Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по алгебре "Возрастание и убывание функции" (10 класс)

Конспект урока по алгебре "Возрастание и убывание функции" (10 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

КГУ «Гимназия имени С.Сейфуллина»













Разработка урока

«Возрастание и убывание функции»

10 класс





Провела: Куневич Л.С.















САТПАЕВ 2014-2015


Задачи урока:

Образовательная:

  • рганизовать деятельность учащихся по применению достаточных условий возрастания и убывания функции к нахождению промежутков монотонности функции;

Развивающая:

  • содействовать развитию памяти, речи, умению обобщать;

Воспитательные:

  • формировать логическое, системное мышление;

  • формировать ответственность, организованность;

  • способствовать укреплению здоровья.

Тип урока: комплексного применения знаний, умений и навыков; проверки и оценки знаний.

Метод: репродуктивный.

Оборудование:

  • интерактивная доска;

  • таблицы;

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Актуализация знаний. Устная работа.

  4. Решение задач по теме урока.

  5. Тестирование.

  6. Итог урока.

  7. Домашнее задание.

Ход урока

І. Организационный момент.

Урок начинается со слов Франса А.: “Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом”. “ Как это получится у нас, узнаем …”

Ребятам сообщается структура урока.

ІІ. Проверка домашнего задания.

Проверяется наличие, разбираются вопросы.

ІІІ.Актуализация знаний.

1.Вопросы учащимся:

  • какие основные способы задания функции мы знаем?

  • дать определение возрастающей функции.

  • дать определение убывающей функции.

  • сформулируйте достаточное условие возрастания функции.

  • сформулируйте достаточное условие убывания функции.

  • как по-другому называют промежутки возрастания и убывания функции?

  • концы промежутков монотонности включаем в промежутки?

(Замечание: если функция непрерывна в каком-либо из концов промежутка возрастания (убывания), то его можно присоединить к этому промежутку.)

2.Чтение графика.

  • Указать промежутки возрастания и убывания функции.

Приложение1(флипчарт-анимация)

  • По графику производной указать промежутки возрастания и убывания функции.

Приложение2(флипчарт-анимация)

  • Объяснить почему при убывании функции производная отрицательна

Приложение3(флипчарт-анимация)

  • По графику производной указать промежутки возрастания и убывания функции.

Приложение4(флипчарт)

ІV. Решение задач.

(прежде, чем приступить к решению задач, необходимо вспомнить с учащимися алгоритм исследования функции на монотонность аналитическим способом)

216 Найти промежутки возрастания и убывания функции

222(б,в) Доказать, что функция возрастающая (убывающая)

VІ. Тестирование.

Приложение5(флипчарт-активвойт)

VІІ. Итог урока. Что необходимо знать для нахождения промежутков монотонности функции? Выставление оценок.

VІІІ. Домашнее задание.

219.Найти промежутки возрастания и убывания функции.

И.П.Рустюмова стр267(1-10,21-32)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

КГУ «Гимназия имени С.Сейфуллина»

Разработка урока

«Возрастание и убывание функции»

10 класс

Задачи урока:

Образовательная:

  • •рганизовать деятельность учащихся по применению достаточных условий возрастания и убывания функции к нахождению промежутков монотонности функции;

Развивающая:

  • содействовать развитию памяти, речи, умению обобщать;

Воспитательные:

  • формировать логическое, системное мышление;
  • формировать ответственность, организованность;
  • способствовать укреплению здоровья.

Тип урока: комплексного применения знаний, умений и навыков; проверки и оценки знаний.

Метод: репродуктивный.

Оборудование:

  • интерактивная доска;
  • таблицы;

План урока:

1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания.

3.Актуализация знаний. Устная работа.

4.Решение задач по теме урока.

5.Тестирование.

6.Итог урока.

7.Домашнее задание.

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров667
Номер материала 291888
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх