Английский
язык
ENGLISH
8 класс
УМК “Spotlight 8” / "Английский в
фокусе 8 класс"
Учитель: Рахимова
Анастасия Викторовна
Тема: Great Minds Module 3 –Отрасли
науки -
Мари Кюри
Цели: - обобщить знания учащихся по теме « Great Minds»;
- совершенствовать навыки устного
говорения
Планируемые
результаты:
Обучающиеся научаться употреблять в устной речи лексические
единицы и речевые структуры по теме урока.
Задачи урока через
планируемые результаты:
Личностные:
1. Развитие
мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения
2. Формирование
навыков самоанализа и самоконтроля
- Формирование
учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам
решения новой задачи.
Предметные:
1.
Формирование
активного и пассивного лексического запаса по теме «Отрасли науки».
Метапредметные:
Регулятивные
УУД:
1.
умения учиться и
способность к организации своей деятельности;
2.
умения выбирать
действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
Коммуникативные
УУД:
1.
умения проявлять активность во взаимодействии для
решения коммуникативных и познавательных задач
Познавательные
УУД:
1. развитие широких познавательных интересов и
мотивов, любознательности, творчества;
2. умения ставить и формулировать проблемы;
Методы:
словестный, наглядный.
Приемы:
рассуждение, создание проблемной ситуации.
Формы
организации:
индивидуальная, коллективная, групповая.
Технологии:
интерактивные технологии.
Оборудование:
УМК “Spotlight 8” /
"Английский в фокусе 8 класс" Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова,
В. Эванс, компьютер.
План урока:
Этапы
урока и время их начала
|
Речь и действия учителя
|
Речь и действия учащихся
|
Наглядное пособие, ТСО, доска
|
I этап
Начало
урока
10:30
|
T: Good
morning, boys and girls.
P-s:
Good morning, teacher.
T:
I’m glad to see you.
P-s:
We are glad to see you too.
T:
Sit down, please. Let’s start our lesson. Answer my questions,
please. What date is it today?
P1: Today is the
4 of December
T: Who is absent today?
Let’s start our English lesson.
|
Приветствуют учителя, садятся на места.
Готовятся к предстоящей работе на уроке.
|
На
доске число и тема урока
|
II этап
Закрепление
лексического материала, фонетическая зарядка
10:32
|
Вопросно-ответная работа с использованием ранее изученного
материала.
Now check the home task. Open your books
at page 47 ex.9 and open your notebooks.
Today we are going to start a very
lovely topic of discussion. I’m sure you’ll like it. Look at the slide and
say the topic of our lesson today. What you know
about this person (M. Curie)?
So open your notebooks,
write down the date and classwork. Look at the interactive board and write
down the new words
New
words:
to
bring up ( a love)- воспитывать, прививать ( любовь)
a tutor= a teacher- учитель, наставник, воспитатель
to get married- (по)жениться; выйти замуж
to
invite= to ask to come- приглашать, звать
master’s
degree- степень магистра
to
graduate from= to finish (university)- окончить ( университет)
research= scientific work- научно-исследовательская работа
to
fall (fell, fallen) in love- влюбляться
to
decide= to come to conclusion=to think- решать, приходить к выводу, думать
to
isolate= to find- выделять, находить
to
offer= to suggest= to give- предлагать, выдвигать
to
achieve= to get- достигать, добиваться
goal=
aim- цель, задача
to
succeed= to be successful – преуспевать, добиться успеха
You should to learn the words by heat
|
Обучающиеся отвечают на вопрос, поставленный учителем. Записывают
новые слова в тетрадь.
|
Компьютер,
интерактивная доска
|
III этап
Работа
по теме урока
10:45
|
Open your books at page 48 ex. 1 , listen the topic about Marie Curie
Read the text
Translate the text
|
Обучающиеся
слушают текст, читают его и переводят.
|
Компьютер
|
IV этап
Работа в
группах
10: 55
|
let's work in groups.
I'll give you a piece of paper, where you should to do
the crossword puzzle
Now check the task
|
Обучающиеся
работают в группах, разгадывают кроссворд
|
|
VII этап
Закрепление
изученного
11:05
|
Write down your surname, and name and do this tasks
|
Выполнение письменного задания
|
|
VIII этап
Рефлексия.
11:14
|
That’s
all for today! Did you like our lesson today? Look at the board and say me what
is your mood.
Your
home task will be to learn the new words and Retell about M.Curie
Thank you for
your work, you may be free.
|
Самооценка
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.