Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку "Characters. Describing of Appearance"

Конспект урока по английскому языку "Characters. Describing of Appearance"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Topic «Describing of Appearance. Character»


Тип занятия: урок введения лексического материала по теме: «Describing of Appearance. Character».


Цель: развивать речевые умения и навыки учащихся по теме: «Describing of Appearance. Character»

Задачи:

Образовательная:

        • способствовать развитию коммуникативных умений и навыков устной речи;

        • знакомство и семантизация лексического материала по теме: «Describing of Appearance. Character»;

        • развитие умения понимать иноязычную речь и реагировать на нее.


Развивающая:

        • создавать условия для развития логического мышления, внимания, памяти;

        • расширение словарного запаса и кругозора по заданной теме (разница в употреблении вопросов What is she/he like?/ What does she/he look like?).


Воспитательная:

        • содействовать повышению уровня мотивации, воспитанию культуры общения.

Оборудование: индивидуальный раздаточный материал («Guess the meaning of the proverbs», пошаговый индивидуальный инструктор «Stepper»), отрывок из мультфильма «Beauty and the Beast» (на английском языке).


Plan:
I. Greeting:

– Good morning, students. I’m glad to see you. Sit down, please. 
– How are you? Are you fine? Are you OK? 
– Let’s begin our lesson. 

Today we’ll describe people, fairytale characters. 
You look very nice today. 
Who do you look like? 
Do you look like your mother? 
Have you got a lot of friends? 
Do you like to read fairy tales? 


II. Warming up activities:

Match the two parts together to make the meaningful English proverbs:


Translation:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________


What is the topic of our lesson? Who can guess?


III. Do the following tasks:


Step I

a) Look at the pictures. Do you know these people? Label the characters with their names (the Beast, Belle, Gaston):

hello_html_584dff39.jpghello_html_156cea74.jpghello_html_m2c05999.png






___________ ___________ ____________


b) Circle the right title to the film:

  • Mary Poppins

  • The Beauty and the Beast

  • The Lion King

  • Alice in Wonderland


Step II

a) Choose the words that describe Belle/ the Beast best. Complete the sentences:

Belle is __________ . The Beast is ____________ .




b) Divide these words into two columns according to the questions. What’s the difference?





She has got big eyes.

She is nice.




Let’s watch the video and do the following exercises (https://youtu.be/cG_S_5sO-98):

c) Tick (V) the statements if they are true:

1) Bell has got short fair hair. ___

2) She wears a black dress. ___

3) She has got big brown eyes. ___

4) She has got long dark hair. ___

5) She is beautiful. ___


Step III

Questions for discussion:

What are things you like most about your best friends? Describe your best friend(s)!

I like my best friends when they are ___________ , ____________ and _________________________________________________________________.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Summing up

Make up the sinquan about your best friend, using the proper characteristics.


V. Homework: Describe your favourite actor/actress/singer/movie star.






Краткое описание документа:

Разработанный дидактический материал в простой и доступной форме поможет познакомиться обучающимся с понятиями на английском языке "Character" и "Appearance", а также разницу в употреблении вопросов "What does he/she look like?" и "What is he/she like? " на примере отрывка мультфильма "Beauty and the Beast".

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-265961
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх