Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку для 8 класса на тему "Несколько шагов к чистой планете"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по английскому языку для 8 класса на тему "Несколько шагов к чистой планете"

Выбранный для просмотра документ The environmental problems.pptx

библиотека
материалов
 And you? What would you do to save the environment?
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  And you? What would you do to save the environment?
Описание слайда:

And you? What would you do to save the environment?

Выбранный для просмотра документ Карта урока.docx

библиотека
материалов


Тема урока: «Несколько шагов к чистой планете»

Урок № 14 по второму модулю курса «Лучший друг планеты – это ты!» (автор УМК – Биболетова, М.З., 8 класс)

Тип урока: повторительно-обобщающий

Задачи урока: образовательная - обобщить знания учащихся и активизировать употребление лексики по теме, продолжить формирование навыков говорения, письма и аудирования, воспитательная - воспитывать культуру работы в группе по достижению общей цели, умения выслушивать и уважать мнение других, прививать любовь и уважительное отношение к природе, развивающая - развивать речевые умения учащихся, внимание, память, познавательную активность, умение работать самостоятельно в парах, в группе

Оборудование к уроку: ТСО, дидактический материал и наглядные пособия (карточки, плакаты, видеофильм)

Staged lesson evaluation



Lesson focus: to provide practice in the language of the topic ‘The environmental problems’


Lesson stage/

Time interaction

Aim

Procedure

Lead in

5-10 minutes











Domino

5-7 min




Feedback

3-5 minutes








Dialogues

Pair work

5-10




Feedback




To create interest in the topic

Encourage to use new words

Predict the topic of the lesson

To provide an active beginning to the lesson



Predict the aims of the lesson





To revise the words they’ll use at the lesson




To encourage peer correction

To check answers

To focus on vocabulary

To encourage learner autonomy

To develop skills of collaboration




To provide practice of topical vocabulary.





To encourage peer correction

To check answers.



Show students a cartoon ‘Wall-e’ (the first several minutes). Ask students what they think about the cartoon, predict what we are going to talk about. Ask students about the topic of the lesson.





Students look at the pictures and say what problem it is and how to solve it.





Students get the cards with words and play the game in groups.




Students discuss their answers.








Students make up a dialogue about the problem they see on the picture. And act it out. All students listen to each other.




Students tell about the most important problem of our city and give some points to solve it.










Ход урока

Этап урока/время

Задача этапа

Деятельность


Введение

5-10 минут










«Домино»

5-7 минут




Обратная связь

3-5 минут




Диалоги (в парах)

5-10 минут



Рефлексия




Заинтересовать учащихся

Поощрять использование учащимися изученных слов и выражений

Обеспечить активное начало урока



Подтолкнуть на определение задач



Повторить необходимую лексику




Одобрять взаимопомощь

Проверить правильность выполнения



Обеспечить практику употребления изученной лексики


Осознать собственную деятельность




Учащиеся смотрят отрывок из мультфильма, рассказывают о своих впечатлениях, предполагают, что будут делать на уроке, обозначают тему урока






Учащиеся обсуждают фотографии с экологическими проблемами и предлагают шаги по решению проблемы (презентация к уроку)


Учащиеся выполняют задания в группах (приложение к уроку)





Учащиеся проверяют ответы





Учащиеся составляют диалоги в парах по указанной проблеме. Разыгрывают. Внимательно слушают друг друга, делают пометки в тетрадях.


Ученик высказывает свое собственное мнение о проблемах окружающей среды, о конкретных шагах, которые собирается предпринять для улучшения экологической обстановки.





Домашнее задание: написать сценарий к социальной рекламе по данной теме, используя информацию из учебника и дополнительные источники в сети Интернет.

Выбранный для просмотра документ Приложение.docx

библиотека
материалов

1 avoid dropping litter in the rivers


C:\Users\Регина\Desktop\Environment\GettysburgWitnessTree01180901.jpg

cut the trees down

C:\Users\Регина\Desktop\Environment\а.jpg

a lot of litter on the beaches

C:\Users\Регина\Desktop\Environment\см.jpg

be polluted by power stations and factories

C:\Users\Регина\Desktop\Environment\Chemical-Waste-Barrels-Credit-iStock-179224203-630x579.jpg

chemical waste

C:\Users\Регина\Desktop\Environment\ва.jpg

hunt extinct animals

C:\Users\Регина\Desktop\Environment\544501_66075366.jpg





recycle most kinds of paper, glass, metal, plastic

C:\Users\Регина\Desktop\Открытый урок 10 декабря 2014 Экология\The environmental problems\school_cleanup.jpg

organize a ‘clean-up day’ to clear all the litter

C:\Users\Регина\Desktop\Открытый урок 10 декабря 2014 Экология\The environmental problems\TeamUp-kids_09-200.jpg

plant the trees

C:\Users\Регина\Desktop\Открытый урок 10 декабря 2014 Экология\The environmental problems\article-0-02B3719E0000044D-40_634x558.jpg

tear the wrapping off sweets and throw it away

C:\Users\Регина\Desktop\saving energy.jpg

save the energy

C:\Users\Регина\Desktop\Открытый урок 10 декабря 2014 Экология\The environmental problems\опа.jpgC:\Users\Регина\Desktop\cbeebies-somethingspecial-img-makes-signwalk_432_243.jpg

walk or cycle whenever possible

C:\Users\Регина\Desktop\Открытый урок 10 декабря 2014 Экология\The environmental problems\Polluted-River.jpg



Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров406
Номер материала ДВ-234856
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх