Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку "Мой день" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по английскому языку "Мой день" (5 класс)

библиотека
материалов

Урок английского языка.

Учитель: Иосифов С.А.

Класс: 5 А

Тема: “A Day in My Life “ ,(,, Мой день”).

Тип урока: урок закрепления ,обобщения знаний .

Форма урока : практикум.

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме ,,Мой день”,совершенствовать знания ,умения и навыки учащихся в устной речи, чтении и аудировании по данной теме .

Задачи урока :развивать навыки говорения, активизировать употребление изученной лексики, развивать коммуникативные способности учащихся.

План урока.

1.Постановка цели и мотивация учебной деятельности учащихся(2 минуты).

2. Фонетическая зарядка по теме(2 минуты).

3.Воспроизведение и коррекция опорных знаний по теме (5 минут).

4.Контроль выполнения домашнего задания- чтение с полным пониманием текста по теме ,,Мой день,, (6-7 минут).

5.Аудирование ( топик “From Morning till Night “), контроль понимания(7 минут).

6.Физминутка ( 3 минуты).

7.Работа в группах – составление рассказа ,,Мой день ,, ,20 предложений , развитие навыков монологической речи .(10 минут ).

8.Работа в тетради - записываем получившийся топик “ My Day”(5 минут )

9. Подведение итогов урока ( 2 минуты).

Резервное упражнение- ролевая игра “You are a teacher” ,, Ты- учитель ,,



ХОД УРОКА :

1.Постановка цели и мотивация учебной деятельности учащихся.

Good morning girls and boys. Today we’re going to speak about our working day and you must show that you understand English , can read and speak English . Those who are good and active at the lesson will be able to tell about a day in your life in English and will get good marks .Do you understand me ? Say “Yes” and nod your heads or say “No” and shake your heads …Thank you !

2.Фонетическая зарядка по теме .

Let’s begin with the rhyme , repeat after me-Breakfast in the morning,

Dinner in the day,

Tea comes after dinner

Then comes time to play.

Supper in the evening

When the sky is red

Then the day is over

And we go to bed .

3. Воспроизведение и коррекция опорных знаний по теме.(личные местоимения, притяжательные местоимения ,числительные ,предлоги ,вопросительные слова ,лексика ).

Answer my questions please. What is your name? What is your surname ? Who are you ? How old are you ? Where are you from? Where are you from in Kazakhstan? Is your family big or small? How many persons are there in your family ?Do you go to school? Which form(class) are you in ? Do you play musical instruments ? Can you use a computer? Do you like sports ? How many lessons do you have a day ? What lessons do you have? What is your favorite lesson ?

4.Контроль выполнения домашнего задания .

Now let’s check up your homework .At home you had to read and translate the text. Open your books at page .Repeat after me (sentence by sentence ). -3 pupils .

5.Аудирование топика ,,From Morning till Night ‘’- (визуальная опора-картинки по теме ,карточки с фразами -20 шт.)



Listen to me , I’ll tell you about a day in my life as if I am a little boy of 11 years old , OK?

Every day I get up at 7o’clock. I do my morning exercises .I go to the bathroom. I clean my teeth, wash my hands , wash my face . I dress . I go to the kitchen . I have breakfast . Then I go to school. Every day I have 5 lessons. I have Kazakh , Russian , English , Literature, History , Geography ,Physical Education , Arts and Technology . At one o’clock I come back home .I have dinner . I do my morning exercises .I help my mother. I go for a walk . I play with my friends . I ride a bike .In the evening I watch TV , play computer games . At 10 o’clock I go to bed .

Look at the pictures and try to remember all the sentences.

6. Физминутка. Hands up ,

Hands down ,

Hands on hips ,

Sit down ,

Stand up ,

Hands to the sides ,

Bend left,

Bend right ,

Hands on hips,

One , two , three – hop ,

One , two , three – stop .

7.Работа в группах – составление топика (рассказа ),, Мой день ,, .( две равные по силам группы , один лидер в команде , на столах два комплекта по 20 предложений в произвольной последовательности ) . Команды должны выбрать предложения в логической последовательности и закрепить их на магнитной доске . Затем спикер каждой команды озвучивает свой топик ( рассказ ).

8. Работа в тетради . - После необходимой корректировки записывают рассказ в тетрадях .

Домашнее задание : выучить топик ( рассказ ) ,, Мой день “ ‘My Day ‘’

9. Подведение итогов урока .

Open your daybooks and write down your home task –learn the topic MY DAY by heart .

Marks for the lesson…

THANK YOU ! GOOD BYE ! SEE YOU !







Общая информация

Номер материала: ДВ-556868

Похожие материалы