Конспект урока по английскому языку на тему "Интернет и компьютер"

Lesson plan 4/Computers and Internet

1. Warming up/ Magic bag (выбирают слова из мешка, пытаются объяснить -  it’s square and big.

2.  Quotation of the day. «Treat your password like your toothbrush. Don't let anybody else use it, and get a new one every six months.» Clifford Stoll

3. Введение лексики - показываем карточку, называем слово, просим детей повторить (громко, шепотом, пропеть и т.д.).

3. Matching – 2 команды, у каждой лист со схемой компьютера. В другой части помещения для каждой команды лежат слова. По команде по одному человеку от команды бегут к словам, берут одну любую карточку, возвращаются и вместе с командой размещают слово у себя на листе. Кто первым правильно соотнесет все слова – победитель.

4. Wordsearch – на каждого

5. Крокодил – 2 команды. Команды по очереди загадывают слово и беззвучно изображают его. Задача противника – отгадать это слово.

6. Phrase of the lesson – Hikikomori (человек, полностью поглощенный компьютерами и интернетом, ушедший от реальности)

7. Internet – вводим слова

8. 6*6 (игра с 2 кубиками) – 2 команды, каждой выдается бланк. Каждая команда по очереди кидает 2 кубика, выпавшая сумма соответствует сумме на бланке. Команда переводит соответствующую фразу и отмечает ее. Если выпадает уже переведенная фраза, ход переходит другой команде. Выигрывает команда, которая раньше переведет все фразы.

9. Chat Room – на листочках соотнести сокращения с расшифровками.

10. Song – определить последовательность строчек в припеве.

All I need to do is click on you

            And we'll be joined in the most soul-less way

            And we'll never ever ruin each other's day

            'Cuz when I'm through I just click

            And you just go away