1127661
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по английскому языку на тему "Мое любимое животное. Притяжательный падеж существительных" ( 2 класс)

Конспект урока по английскому языку на тему "Мое любимое животное. Притяжательный падеж существительных" ( 2 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 40. Мое любимое животное. Притяжательный падеж существительных.

1. Организационный момент.

Good afternoon boys and girls! Sit down please.

Слайд 1

У каждого из нас есть дома любимые игрушки или домашние животные. Расскажите, какие у вас есть. О том, что у нас есть кошка, мы можем рассказать, используя предложение I have got a cat или составить словосочетание. Сегодня мы научимся рассказывать кратко о том, что игрушки или животные принадлежат определенным людям.

2. Фонетическая разминка.

First lets train our tongues.-Для начала подготовим наши язычки для работы.

А теперь давайте вспомним как доктор Айболит лечит зверей.

Пришла к Айболиту лиса и показывает горлышко [e]-[e]-[e]

Пришла к Айболиту кошечка и тоже с больным горлышком [s]-[s]-[s]

Пришел к Айболиту зайчик , у него болит нога, он плачет[h]-[h]-[h].

Прилетел комарик, у него болит крыло [z]-[z]-[z]

Прибежала собака, она прикусила губу [v]-[v]-[v]

Всех вылечил доктор Айболит. Звери поют песенку [n]-[n]-[n].

Слайд 2

На доске вы видите звуки. Давайте вспомним как они произносятся и назовем слова, в которых эти звуки употребляются.

[l] – play, pencil, lain, basketball, fly.

[ai] – five, lain, fly, nine, my.

[r] – rabbit, write, cockerel, red, green.

[w] – swim, one, white.

3. Речевая разминка.

And now let’s remember what sports and games you can play.- А сейчас вспомним какими видами спорта вы занимаетесь и во что умеете играть. Answer my questions.- Ответьте на мои вопросы.

Can you play football? Can you run? Can you play tennis? Can you play chess? Can you ski? Can you skate? Can you play hockey? Can you play basketball? Can you play badminton?





4. Совершенствование навыков диалоговой речи. Работа в парах.

Open your textbooks. Page 69, ex. 1. Read the task. – Откройте ваши учебники пожалуйста на стр. 69, упр. 1. Почитайте задание.

Listen to the poem about the cat. - Послушайте стихотворение о кошке.

Включается запись.

Do you like the poem? Вам понравилось стихотворение?

Let’s repeat it after me.- Давайте повторим его за мной.

A cat went to a tan

To buy a hat

What?

A cat with a hat

A hat for a cat

Who ever saw a cat with a hat?

А теперь давайте спросим кошку, что у нее есть в коробке. Разделимся на пары. Упр. 2 стр. 69. Давайте прочитаем задание.

Слайд 3.

На доске вы видите схему по которой необходимо составить вопросы. А ваш партнер будет отвечать на эти вопросы. Нужно составить по 2 вопроса. Например - Have you got a pen? Yes I have. Have you got a dog? No I have not.

5. Знакомство с притяжательным падежом существительных.

Сегодня мы научимся говорить о том, что игрушки или животные принадлежат определенным людям. Вот посмотрите, Света и Эдик разговаривают про своих животных. Я буду читать, а вы попробуйте перевести.

Слайд 4.

Мы можем сказать Sveta has got a cat. У Светы есть кошка. Можно сказать об этом по-другому.

Слайд 5.

Тоже самое можно сказать про собаку Эдика. Edik has got a dog. или Edik’s dog.

А теперь давайте я вам прочитаю диалог Светиной кошки и собаки Эдика. А вы попробуйте перевести.

Слайд 6.

Также теперь мы сможем делать описание животных более кратко. Вот послушайте диалог и попробуйте перевести.

Слайд 7.

Молодцы! Very good!!!

А сейчас давайте сделаем упр. 3 стр. 69. Прочитайте задание.

And now open your workbooks. Ex. 2 p. 36. – Откройте пожалуйста ваши рабочие тетради, упр. 2 стр. 36.

6. Физкультминутка.

Its time to stand up. 1 человек к доске со стихотворением. 2 человека называют движения, остальные выполняют.

7. Активизация навыков чтения и фонетических навыков.

It’s time to remember the English sounds and read the words with them. – А сейчас время вспомнить английские звуки и прочитать слова с ними.

Давайте разберем упр. 5 стр. 70

8. Формирование навыков чтения связных текстов.

Now it’s time to read the story from ex.6 p. 70. We shall read the story and guess the animal. – Сегодня мы с вами первый раз будем читать связанный текст. Попробуем его понять и перевести. Обращаю ваше внимание на то, что необходимо читать текст шепотом вместе с учеником, читающим вслух. Это очень полезно для улучшения вашего чтения.

Упр. 6 стр. 70

9. Подведение итогов урока.

Наш урок подходит к концу. Чего нового вы сегодня узнали? Как можно кратко говорить о том, что животные или игрушки принадлежат определенным людям.

Вам понравился сегодняшний урок?

Спасибо вам за работу!

10. Домашнее задание.

Слайд 8.

Упр. 5 стр. 70 в учебнике – читать, упр. 4 стр. 36 в рабочей тетради.

The lesson is over! Goodbye!







Общая информация

Номер материала: ДВ-160965

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.