Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку на тему "My Home" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по английскому языку на тему "My Home" (2 класс)

библиотека
материалов

1b My Home! с.28-29


Выполняют упражнения на закрепление новых слов. Слушают, повторяют и поют песню, сопровождая её соответствующими жестами.

Говорение: с.28,№1

Чтение: с.28,№2, с.29,№3

Аудирование: с.29,№3

Коммуникативные умения (говорение): уметь спрашивать о предметах в доме и называть их

Языковые средства и навыки оперирования ими (лексическая сторона речи): научиться оперировать активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей Активная лексика/структуры: see, in.

Пассивная лексика: There are lots of …. . your tree house?

Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи

Регулятивные УУД:

принимать и сохранять учебную задачу

Познавательные УУД: осуществлять анализ объектов

Личностные УУД:

формировать мотивационную основу учебной деятельности



Задачи урока: повторить названия предметов мебели и цветов; развивать навыки аудирования, чтения и говорения.

Повторение лексики/структур: tree, table, chair, cheese, radio, bed, tree house.

Лексика для рецептивного усвоения: There are

lots of colours for you to see! For you and me! What's in your tree house, Masha?

Оснащение урока:

картинки членов семьи Ларри и картинок tree, table, chair, : radio, bed, tree house

Начало урока

  1. Учитель и учащиеся приветствуют друг друга.

  2. На доске висит плакат модуля 1. Учитель просит одного учащегося подойти к доске и произносит названия предметов в произвольном порядке: Show me the radio. Ребенок показывает на картинку и повторяет слово radio. Учитель спрашивает у класса, правильный ли это ответ. Учитель вызывает столько детей, сколько сочтет нужным. Учитель проверяет домашнее задание, если оно было задано.

  3. Учитель пишет на доске крупно номер страницы «28» и говорит: Open your books at page twenty-eight!

Отработка и закрепление лексики/ структур

  1. С. 28, упр. 1. Учитель просит детей посмотреть на фрагменты предметов на картинках. Он предлагает отгадать, какой предмет изображен, и назвать его по- английски. Учитель следит за правильностью произношения и интонации.

  1. It's a chair.

  2. It’s a table.

  3. It's a bed.

  1. С. 28, упр. 2. Учитель объясняет задание: показывая на стол, он спрашивает: What's this? A tree or a table? Учащиеся отвечают: A table. Дети читают остальные слова и выбирают правильный ответ. Когда они закончат выполнять упражнение, учитель называет предметы в произвольном порядке и просит детей сначала показывать на картинку, а затем на соответствующее слово.

Ответы: chair, radio, bed.

  1. С. 29, упр. 3. Учитель просит детей посмотреть на картинку и назвать предметы, которые они знают. Он задает вопросы: What's this? (A bed.) What colour is it? (Green.)

  2. Включается запись песни на аудиокассете/ диске. Дети слушают и смотрят на иллюстрацию. Во время второго прослушивания учитель держит свой учебник перед классом, показывает на предметы, которые упоминаются в песне, и называет их, предлагая детям делать то же самое.

  3. Учитель раздает карточки с написанными на них словами tree house, table, chair, bed, radio и говорит: Show me the radio. Дети поднимают карточку со словом radio и т. д. Учитель просит детей произносить слова. После этого учащиеся следят за текстом и проговаривают слова песни за учителем. Учитель проверяет, как учащиеся поняли текст. Затем снова ставится кассета. Дети слушают песню и поднимают карточки с теми словами, которые они слышат в песне, и поют. Упражнение повторяется столько раз, сколько учитель сочтет необходимым.

(Дополнительные рекомендации по работе с песней даны в Предисловии.)

Примечание. Эта песня включена в школьную пьесу. Если учитель планирует поставить пьесу, необходимо уделить работе с песней больше времени.

Конец урока

  1. Дети выбирают предметы, которые они хотели бы иметь в своем домике на дереве (table, chair, radio, bed), и говорят вслух.

Например: Учитель: What's in your tree

house, Masha?

Маша: A table and a chair.

Учитель: That's nice! И т. д.

Упражнение на закрепление материала

Дети достают красный, желтый, зеленый и синий карандаши. Снова включается запись песни, и учитель просит детей поднимать карандаш того цвета, название которого они слышат.

Если осталось время

Игра Snap. Класс делится на пары. Учитель раздает ксерокопии картинок. Дети перемшивают картинки и кладут их перед собой изображением вниз. Затем они одновременно берут по одной картинке, открывают их, называют предмет и кладут картинки на парту. Если открываются две одинаковые картинки, то тот ученик, который первым скажет Snap!, забирает их себе. Побеждает тот, кто наберет наибольшее количество картинок.

Рабочая тетрадь

В классе или дома выполняются упражнения из «Рабочей тетради» (с. 15, упр. 3, 4). Прежде чем задать упражнения на дом, учитель объясняет, как их выполнять.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров312
Номер материала ДВ-267302
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх