Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку на тему " Погода и времена года"

Конспект урока по английскому языку на тему " Погода и времена года"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План – конспект открытого урока.

Тема урока: Погода и времена года.


Учитель: Субботина Елена Владимировна

Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по темам: «Погода» и «Времена года».

Задачи урока:

Образовательные:

  • формирование лексических умений и навыков в устной речи (умение рассказывать о погоде в разное время года, используя изученную лексику);

  • совершенствование навыков употребления безличных предложений типа «It`s sunny today» в монологической и диалогической речи;

  • формирование грамматических навыков (Future Simple);

Развивающие:

  • развитие умений общаться на иностранном языке;

  • развитие внимания, воображения, логики;

  • развитие способности к догадке и прогнозированию.

Воспитательные:

  • воспитание культуры общения, взаимопонимания;

  • формирование чувства ответственности при работе в паре;

  • воспитание интереса к культуре изучаемого языка.



Оборудование урока: мультимедиа проектор, экран ; презентация; аудиозапись к уроку; учебник Spotlight 4класс Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В.



Использование сингапурских структур : 800 РУБЛЕЙ САМЭРИ ( 800 Rubles Summary)Для 4 класса 400 РУБЛЕЙ САМЭРИ. ( 10 РУБЛЕЙ ЗА СЛОВО); СИ – ФИНК - УАНДЭ(See- Think- Wonder)








Ход урока.

  1. Организационный момент.

Приветствие учителя.

Teacher: Good morning, pupils. I am glad to see you. Sit down, please.

Let’s start our lesson!

  1. Фонетическая зарядка.

Teacher: Now look at the blackboard. What do you see?
P: It is a poem

Teacher: Listen to the poem

Spring is green,

Summer is bright,

Autumn is yellow,

Winter is white.

Teacher: Repeat after me. Who wants to read the poem. Translate , please. Well done.

  1. Речевая зарядка.

Активизация изученной лексики в речи (загадки о временах года)

Teacher: And now, guess the riddles?

  1. This is the season

When children ski

And Grandfather Frost

Brings the New Year Tree (winter)

  1. This is the season

When snowdrops bloom,

When nobody likes

To stay in the room.

This is the season

When birds make their nests,

This is the season, we all like best. (spring)

  1. This is the season

When nights are short,

And children have plenty

Of fun and sport.

Boating, swimming all the day,

With a merry song on a sunny day. (summer)

  1. This is the season

When fruit is sweet

This is the season,

When school-friends meet. (autumn)

Teacher: Very good.

  1. Определение темы урока, ознакомление учащихся с новой лексикой по теме: «Погода».

Teacher: What do people talk about every day?

P: о погоде

Teacher: It’s the favourite theme for conversation in Britain!

Что нам важно знать, когда мы выходим из дома в школу или на работу?
P: About weather!
T: Правильно! Обсуждаете ли вы прогноз погоды дома в вашей семье? 
P: Да/Нет.

Teacher: Ребята, о чем мы будем говорить на уроке? what are we going to say ?

Р: о погоде. About weather and seasons.

Today we shall learn some new words on the topic “Weather and seasons”.Look on the blackboard.

Слова на доске:hot, cold, cloudy, windy, snowy, sunny, rainy

  1. Работа с учебником.

Teacher: Open your books page 126, ex. 1. Listen, point and repeat.

Ex. 2. Choose three things to take on an island holiday or a camping holiday in the mountains.

Example : 1)I’m going to go on an island holiday and I’m going to take my swimming trunks, my sunglasses and my flippers.

2) I’m going to go on a camping holiday in the mountains and I’m going to take my tent , my sleeping bag and my boots

Правило ( Future Simple).

Teacher: Look at the blackboard.

It will be sunny tomorrow. It wont be cold. Ребята, подчеркнутые слова – это форма будущего времени ( Future Simple) глагола to be. Эта форма употребляется для предсказания будущих событии. Также посмотрите как образуется краткая форма. It will be- it’ll be, It will not be- it won’t be.

  • Answer my questions. What will the weather be like tomorrow?

P: hot

P: It will be rainy.

Teacher: Very good. Ex.3, page 126

  1. Физкультминутка ( видеоролик)

VII.Закрепление материала с элементами сингапурской методики.

СИФИНК - УАНДЭ(See- Think- Wonder)

Teacher: What do you see? Что вы видите?

What does it make you think?О чем это заставляет вас задуматься?


Р: I can see mountains, waterfall(водопад), forest, river  beautiful view(красивый пейзаж) I see cloudy weather(я вижу облачную погоду)

Какая красивая картина(what is a beautiful picture), the lake water is very cold(вода в озере очень холодная) the artist has used bright colors(художник использовал яркие краски), I think that the mountains are very high( я думаю что горы очень высокие), I think the river is very deep( я думаю что река очень глубокая) I think will be sunny tomorrow( я думаю будет солнечно завтра)

Teacher: Well done!

800 РУБЛЕЙ САМЭРИ ( 800 Rubles Summary)

Для 4 класса 400 РУБЛЕЙ САМЭРИ. ( 10 РУБЛЕЙ ЗА СЛОВО)


Teacher: - Ребята, у вас на столах есть картинки сказочных героев. Вы должны составить рассказ о том какая погода нравится вашему герою.

what is the weather like your fairytale hero?

We think spring is Buratino’s favourite season. In the spring the flower gardens. It is very beautiful. He likes to walk with friends. He likes to run and jump. He likes spring because it is green and warm, birds arrive.

Мы думаем, что весна любимое время года у Буратино. Весной цветут сады. Это очень красиво. Он любит гулять с друзьями. Он любит бегать и прыгать. Он любит весну, потому что она зеленая и греет, птицы прилетают.

We think summer is Malvina favourite season. In summer the sun is bright, the sky is blue. She can play games in the street. In summer is very hot. She like swim and dive in the river with your friends.

Мы думаем, что лето любимое время года у Мальвина. Летом солнце яркое, небо голубое. Она может играть в игры на улице. Летом очень жарко. Ей нравится плавать и нырять в реке с друзьями.

Teacher: Very good! Well done!

VIII. Подведение итогов урока.

Teacher: Thank you very much for the lesson.

Homework : ex . 1, 2 p.64 ( WB)

Выставление оценок


























We think spring is Buratino’s favourite season. In the spring the flower gardens. It is very beautiful. He likes to walk with friends. He likes to run and jump. He likes spring because it is green and warm, birds arrive.

Мы думаем, что весна любимое время года у Буратино. Весной цветут сады. Это очень красиво. Он любит гулять с друзьями. Он любит бегать и прыгать. Он любит весну, потому что она зеленая и греет, птицы прилетают.

We think summer is Malvina favourite season. In summer the sun is bright, the sky is blue. She can play games in the street. In summer is very hot. She like swim and dive in the river with your friends.

Мы думаем, что лето любимое время года у Мальвина. Летом солнце яркое, небо голубое. Она может играть в игры на улице. Летом очень жарко. Ей нравится плавать и нырять в реке с друзьями.



























C:\Users\1\Desktop\i (1).jpg

C:\Users\1\Desktop\i (2).jpg



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров251
Номер материала ДВ-480078
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх