Конспект урока по английскому языку на тему "Праздники" (6 класс)

Тема: Festive time

Класс: 6А

Цели:

• обучающие:

— освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Праздники»;

— научить выражать свое мнение и расспрашивать о мнении собеседника в пределах данной темы;

— освоить употребление глаголов  to make  и  to do;

— повторить грамматическое время Present Continuous  в различных контекстах употребления;

• развивающие:

— развивать умения во всех видах речевой деятельности;

— развитие воображения при моделировании ситуаций общения;

• воспитательные:

— воспитывать уважение к традициям  обычаям как части культуры разных

стран мира;

— воспитывать интерес к самостоятельному чтению художественной литературы на английском языке

Задачи:

мотивировать учащихся на работу с новой темой, активизировать изученную ранее лексику по теме «Праздники».

Формирование УУД: Личностные: 
– формирование познавательных мотивов обучающихся;
– развитие мысленного воспроизведения ситуации.
Регулятивные: 
– планирование алгоритма построения высказывания в группе;
– владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.
Коммуникативные: 
– продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;
– участие в небольших устных высказываниях, «удерживая» логику повествования и предоставление убедительных доказательств.
Познавательные:
– импровизация, высказывание предположений, обсуждение проблемных вопросов;
– самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;
– комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.

Тип урока: комбинированный

Учащихся в группе: 16

Используемое оборудование: компьютер, проектор, экран

Используемые ЦОР (цифровые образовательные ресурсы): мультимедийные презентации

Краткое описание урока:

Урок построен по комбинированному типу: фонетика, лексика, чтение текста, восприятие речи на слух, творческое задание. Все этапы урока направлены на воспитание толерантного отношения к культуре других стран. Выполняя увлекательные задания, учащиеся расширяют свои знания о праздниках в англо-говорящих странах и России.

Содержание урока

№	Этапы урока	Временной интервал	Содержание этапа
	Организационный этап		-Good morning. -How are you? -Do you like the weather today? -What is your mood?
1.	Вводный этап		Cл. №1-Why are people in the pictures are happy? -What is your favourite holiday? Why? -How do you think what will be the topic of our lesson today? -What is the date? Cл. №2-Write down the date and the topic.
	Фонетическая разминка		Cл. №3-Look at the screen and read the tongue-twister.
	Введение нового материала.		Cл. №4-How do we translate “make”, “do”? What is the difference between them? -Match the words to the verbs (individually)
	Аудирование.		Cл. №5-Listen to the text and say who are the people in the pictures?
	Повторение настоящего длящегося времени.		-How do we call the grammatical tense when we are doing smth now, at this moment? -Now look at the sentence and say how do we form Present Continuous Tense? Cл. №6-Now look at the picture and say what are the people in the picture doing?
	Физ.минутка.		-Now let us have a rest and sing the song “If you are happy”
	Работа в группах.		-Now I will give you the cards. Match the holiday with the date and with the description of this holiday. (in groups) -Let us check (children are looking at the picture, saying what is the holiday and so on) Cл. №7-12!
	Встреча гостя.		A pupil comes to the class, congratulating people with the Thanksgiving Day and giving them the gifts. (he asks questions)
	Введение новых выражений.		Cл. №13 -Now look at the screen and guess the meaning of the expressions.
	Работа в группах.		-Work in 3 groups. Choose the card and say smth. about this or that holiday in Russia.
	Подведение итогов, рефлексия		-Thank you for you work! Tell me please what did you do at the lesson today? -Count the circles and I will put you the marks.
	Домашнее задание		Cл. №14 -To make a portfolio about your favorite fest. Cл. №15 Thanks for your attention.