Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку на тему "Repeat"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по английскому языку на тему "Repeat"

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку на 25.11.pptx

библиотека
материалов
Задачи: 1.Повторить правила. 2.Повторить употребление глаголов в настоящем и...
Оценочный лист учащихся я справился на отлично я справился но были трудности...
1. I water flowers every day. 2. He does not help lovely people. 3. We pick u...
1. I swam in the river last summer. 2. He did not play tennis yesterday. 3. W...
Must Должен, обязан Might Можнобыло бы Have to Должен (по закону) Could Мог S...
1.We must do morning excesses. 2. We can run. 3. We must wash hands before th...
Today on the lesson I repeat …………. Сегодня на уроке я повторил …….. Today on...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Задачи: 1.Повторить правила. 2.Повторить употребление глаголов в настоящем и
Описание слайда:

Задачи: 1.Повторить правила. 2.Повторить употребление глаголов в настоящем и прошедшем времени в предложениях. 3.Повторить модальные глаголы в настоящем и прошедшем времени в предложениях.

№ слайда 3 Оценочный лист учащихся я справился на отлично я справился но были трудности
Описание слайда:

Оценочный лист учащихся я справился на отлично я справился но были трудности я не справился, мне нужно еще поработать с данной темой. № 1 2 3 4 5 6              

№ слайда 4 1. I water flowers every day. 2. He does not help lovely people. 3. We pick u
Описание слайда:

1. I water flowers every day. 2. He does not help lovely people. 3. We pick up litter every autumn. 4. The students do not wash off graffiti. 5. She cleans the room every day.

№ слайда 5 1. I swam in the river last summer. 2. He did not play tennis yesterday. 3. W
Описание слайда:

1. I swam in the river last summer. 2. He did not play tennis yesterday. 3. We stayed at home last Friday. 4. The students did not do tricks last day. 5. She bought the toys yesterday.

№ слайда 6 Must Должен, обязан Might Можнобыло бы Have to Должен (по закону) Could Мог S
Описание слайда:

Must Должен, обязан Might Можнобыло бы Have to Должен (по закону) Could Мог Should Следует Can Могу May Можно?

№ слайда 7 1.We must do morning excesses. 2. We can run. 3. We must wash hands before th
Описание слайда:

1.We must do morning excesses. 2. We can run. 3. We must wash hands before the meals. 4. We should eat fruits. 5.We must be happy. 6.We must do sports. 7.We must get up at 7 o’clock. 8. We should wear school uniforms. 9. We must not be late

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Today on the lesson I repeat …………. Сегодня на уроке я повторил …….. Today on
Описание слайда:

Today on the lesson I repeat …………. Сегодня на уроке я повторил …….. Today on the lesson I know …………. Сегодня на уроке я научился……. Today on the lesson I remember ……... Сегодня на уроке я запомнил…….

Выбранный для просмотра документ картинки.docx

библиотека
материалов

hello_html_m342b0b14.pnghello_html_m54907ec0.jpghello_html_48d1de2a.jpg

hello_html_140396b.jpg

hello_html_m275b166c.jpghello_html_6aa77a08.jpghello_html_m2ec7247d.jpghello_html_6c00a0f1.jpghello_html_m10887fd6.jpg

Выбранный для просмотра документ конспект урока на 25.11.16.docx

библиотека
материалов

Конспект открытого урока по английскому языку

Тема/ Theme:Обобщениепройденногоматериала.The generalization of the studied material.

Дата/Date: 25.11.2016

Учитель/ Teacher:ГорбаченковаЕ.В./Gorbachenkova E.V.

Педагогическаятехнология/The teaching technology.Здоровьясберегающаятехнология/ The health saving technology.

Планируемые результаты:

Предметные:повторить определения Настоящего простого и Прошедшего простого времени, закрепить правило употребления глаголов в предложениях в данных временах, закрепить употребление модальных глаголов в настоящем и прошедшем времени.

Личностные УУД:формировать самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности, мотивация учебной деятельности.

Регулятивные УУД: оценка результатов деятельности, анализ собственной работы, планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей, определение целей учебной деятельности в сотрудничестве с учителем.

Коммуникативные УУД: определение целей учебной деятельности, работа в паре, работа в группе, формулирование собственного мнения, точное выражение своих мыслей.

Познавательные УУД: систематизация материала, полученного на предыдущих уроках, преобразование текста в формулу и формулу в текст.

План урока:

  1. Орг. Момент – 2 мин.

  2. Определение темы и целей урока – 2 мин.

  3. Работа по преобразованию текста в формулу(Настоящее простое время) -3мин.

  4. Работа по составлению предложений- 5 мин.

  5. Работа по преобразованию формулы в текст (Прошедшее простое время) - 3мин.

  6. Работа по составлению предложений- 5 мин.

  7. Физминутка – 1 мин.

  8. Работа в парах на сопоставление модальных глаголов с их значением -3-5 мин.

  9. Распределение модальных глаголов по временам 3 мин. (резервное задание)

  10. Работа на сопоставление предложений и картинок - 5 мин.

  11. Рефлексия – 5 мин.

  12. Домашнее задание – 1 мин.

  13. Выставление оценок – 2 мин.

Оборудование: мультимедийная презентация, рабочие листы урока, словари, таблица не правильных глаголов.

Ход урока:

  1. Орг.момент.

Учитель:Good morning! I am glad to see you! Sit down please! Kate how are you today?

Учащиеся поочередно задают вопросHowareyoutoday? дуг другу:

Учитель: Roma, what is the date today?

-The 25th of November!

Учитель: Nikita, who are absent today?

-All are present today!

Учитель: What is the motto of our lesson?

-to see

-hear

-speak

-do and play

-and every thing

-will be OK! (Все вместе)

  1. Определение темы и целей урока

Слайд 1.

Учитель: What can you see on the blackboard?

…….

Учитель: What is the aim of our lesson? Слайд № 2

-повторить правила, повторить употребление глаголов в настоящем и прошедшем времени в предложениях.

Учитель: Open your copybook, write down the date and class work.

Учитель: Ребята как вы думаете, куда мы сегодня с вами отправимся? … В страну грамматики. Обратите внимание на оценочный лист у вас на столе.

2.Путишествие в страну грамматики.

2.1 Настоящее простое время – Первая станция

Слайд 3. Grammar land.

Перваястанция. Ok, boys and girls the first station is Present Simple.On thesestations we will be work in small groups. The first group it is the peoples with green cards, the second group with orange cards. Stand up and go to the desks. Green group to the green desk and orang to the orange desk. Учащиесявыполняютпервоезаданиепогруппам.

1.Переобразуйте текст в формулу. (Работа в группах по 4 человека)

Первая группа: Положительная форма Present Simple –образуется при помощи прибавления окончания – es,-s, в 3 лице единственного числа. (У учащихся имеется раздаточный материал при помощи которого они должны составить формулу: V+es,-s (3 л.ед.ч)).

Вторая группа: Отрицательная форма PresentSimple –образуется при помощи двух вспомогательных глаголов do/does, отрицательной частицы not и глагола в первой форме. (У учащихся имеется раздаточный материал при помощи которого они должны составить формулу: do/does +not+V1).

2.Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в PresentSimple. (Индивидуальнаяработа)

1. I (water) flowers every day.

2. He … not (help) lovely people.

3. We (pick) up litter every autumn.

4. The students … not (wash) off graffiti.

5. She (clean) the room every day. (Взаимопроверка Слайд №4)

3. Вторая станция- Прошедшее простое время

Вторая станция: Ok, boys and girls the second station is Past simple.

  1. Преобразуйте формулу в текст:

Первая группа: did + not+ V1

Отрицательная форма PastSimple образуется при помощи вспомогательного глагола did, отрицательной частицы not и глагола в первой форме. (У учащихся имеется раздаточный материал при помощи которого они должны составить формулу: did +not+V1).

Вторая группа: V+ed,(IIст.н.г)

Положительная форма Past Simple –образуется при помощи прибавления окончания – ed, или P2. (У учащихся имеется раздаточный материал при помощи которого они должны составить формулу: V+ed, (P2)).

2.Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в PastSimple. (Индивидуальнаяработа).

1. I (swim) in the river last summer.

2. He… not (play) tennis yesterday.

3. We (stay) at home last Friday.

4. The students … not (do) tricks.

5. She (buy) the toys yesterday. (Взаимопроверка Слайд №5)

4.Физкультминутка.

Выполнение движений под музыку «GummyBear».

5. Третья станция-модальные глаголы.

Третьястанция:Ok, boys and girls the third station is Modal verbs.

1.Сопоставте модальные глаголы на английском языке с их эквивалентами на русском языке.

Проверка Слайд №6.

2.Вставьте в предложение подходящий модальный глагол и подберите подходящую картинку. Must, should, may, have to, might, can, could. (Работа в группах)

Первая группа:

1.We … do morning excesses.

2. We … run.

3. We… wash hands before the meals.

4. We … eat fruits.

5.We …be happy.

Вторая группа:

1.We … do sports.

2. We … get up at 7 o’clock.

3. We … wear school uniforms.

4. We … be late.

5. Webe happy.

Слайд №7,8

! Распишите модальные глаголы в два столбика (Present, Past Tense) (индивидуальная работа)

Must, should, may, have to, might, can, could.



6. Рефлексия.

Учитель: Вспомните ребята, какие задачи мы ставили пред собой в начале урока? Слайд №2, Удалось ли нам их решить?

TodayonthelessonIrepeat ………….Сегоднянаурокеяповторил……..

TodayonthelessonIknow ………….Сегоднянаурокеянаучился…….

Today on the lesson I remember ……...Сегодня на уроке я запомнил…….


7. Домашняя работа.

1. Проект: «Schoolrules».

2. Карточки

8. Выставление оценок через оценочный лист учащихся

hello_html_m3c1c4eb6.pngя справился на отлично

hello_html_m7e035f69.gifя справился но были трудности

hello_html_4c7e9f83.pngя не справился, мне нужно еще поработать с данной темой.

Если у Вас 6-5 hello_html_563674a2.png то Ваша оценка за урок -5.

Если у Вас 4hello_html_563674a2.png, или 5-6 hello_html_m7e035f69.gif то Ваша оценка -4.

Если у Вас 3hello_html_m31ebb476.png, или 4 hello_html_m7e035f69.gif то Ваша оценка -3.












Выбранный для просмотра документ оценочный лист.docx

библиотека
материалов

Оценочный лист учащихся.

hello_html_m3c1c4eb6.pngЯ справился на отличноhello_html_m7e035f69.gif Я справился но были трудности

hello_html_4c7e9f83.pngЯ не справился, мне нужно еще поработать с данной темой.

Оценочный лист учащихся.

hello_html_m3c1c4eb6.pngЯ справился на отличноhello_html_m7e035f69.gif Я справился но были трудности

hello_html_4c7e9f83.pngЯ не справился, мне нужно еще поработать с данной темой.



Выбранный для просмотра документ предложения.docx

библиотека
материалов

1.We … do morning excesses.

2. We … run.

3. We… wash hands before the meals.

4. We … eat fruits.

5.We …be happy.


5.We …be happy.









1.We … do sports.

2. We … get up at 7 o’clock.

3. We … wear school uniforms.

4. We … be late.

































2nd group



















Выбранный для просмотра документ рабочий лист 25.11.16.docx

библиотека
материалов

Рабочий лист

(Первая группа)

  1. Преобразуйте текст в формулу:



Положительная форма Present Simple –образуется при помощи прибавления окончания – es,-s к глаголу, в 3 лице единственного числа.

2.Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в Present Simple.(Индивидуальная работа)

1. I (water) flowers every day.

2. Henot (help) lovely people.

3. We (pick) up litter every autumn.

4. The students … not (wash) off graffiti.

5. She (clean) the room every day.

3.Преобразуйте формулу в текст:

did + not+ V1

4. Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в Past Simple. (Индивидуальная работа).

1. I (swim) in the river last summer.

2. He… not (play) tennis yesterday.

3. We (stay) at home last Friday.

4. The students … not (do) tricks.

5. She (buy) the toys yesterday.

5.Сопоставте модальные глаголы на английском языке с их эквивалентами на русском языке.

6. Вставьте в предложение подходящий модальный глагол и подберите подходящую картинку. Must, should, may, have to, might, can, could

(Работа в группах)

1.We … do morning excesses.

2. We … run.

3. We… wash hands before the meals.

4. We … eat fruits.

5.We …be happy.

! 7. Распишите модальные глаголы в два столбика (Present, Past Tense)

Must, should, may, have to, might, can, could.





















Рабочий лист

(Вторая группа)

1.Преобразуйте текст в формулу:

Отрицательная форма Present Simple –образуется при помощи двух вспомогательных глаголов do/does, отрицательной частицы not и глагола в первой форме.

2.Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в PresentSimple. (Индивидуальная работа)

1. I (water) flowers every day.

2. He … not (help) lovely people.

3. We (pick) up litter every autumn.

4. The students … not (wash) off graffiti.

5. She (clean) the room every day.

3.Преобразуйте формулу в текст:

V+ed,(II ст.н.гл.)

4. Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в PastSimple. (Индивидуальная работа).

1. I (swim) in the river last summer.

2. He… not (play) tennis yesterday.

3. We (stay) at home last Friday.

4. The students … not (do) tricks.

5. She (buy) the toys yesterday.

5.Сопоставте модальные глаголы на английском языке с их эквивалентами на русском языке.

6. Вставьте в предложение подходящий модальный глагол и подберите подходящую картинку. (Работа в группах)

1.We … do sports.

2. We … get up at 7 o’clock.

3. We … wear school uniforms.

4. We … be late.

5. We … be happy.

! 7. Распишите модальные глаголы в два столбика (Present, Past Tense)

Must, should, may, have to, might, can, could.






















Рабочий лист

1.Преобразуйте текст в формулу:

Первая группа:

Положительная форма Present Simple –образуется при помощи прибавления окончания – es,-s к глаголу, в 3 лице единственного числа.



Вторая группа:

Отрицательная форма Present Simple –образуется при помощи двух вспомогательных глаголов do/does, отрицательной частицы not и глагола в первой форме.



2.Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в PresentSimple. (Индивидуальная работа)

1. I (water) flowers every day.

2. He … not (help) lovely people.

3. We (pick) up litter every autumn.

4. The students … not (wash) off graffiti.

5. She (clean) the room every day.

3.Преобразуйте формулу в текст:

Первая группа:

did + not+ V1

Вторая группа:

V+ed,(II ст.н.гл.)

4. Раскройте скобки и поставьте глаголы из скобок в Past Simple. (Индивидуальная работа)

1. I (swim) in the river last summer.

2. He… not (play) tennis yesterday.

3. We (stay) at home last Friday.

4. The students … not (do) tricks.

5. She (buy) the toys yesterday.



5.Сопоставте модальные глаголы на английском языке с их эквивалентами на русском языке.

6. Вставьте в предложение подходящий модальный глагол и подберите подходящую картинку. (Работа в группах)

Первая группа:

1.We … do sports.

2. We … get up at 7 o’clock.

3. We … wear school uniforms.

4. We … be late.

5. We … be happy.

Вторая группа:

1.We … do sports.

2. We … get up at 7 o’clock.

3. We … wear school uniforms.

4. We … be late.

5. We … be happy.

! 7. Распишите модальные глаголы в два столбика (Present, Past Tense)

Must, should, may, have to, might, can, could.



Выбранный для просмотра документ раздатка урок 25.11.16.docx

библиотека
материалов

V

+

-es,


-s,

(3л.ед.ч)

(II ст.гл.)

do

does

not

+

+

V1

did

not

V1

+

+

V

-ed






Выбранный для просмотра документ смайл.docx

библиотека
материалов

hello_html_m651e38e6.jpg



We are

Ready!!!





















hello_html_m651e38e6.jpg





We are

Ready!!!

























hello_html_m60d2442.pnghello_html_714ebe83.jpg








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-391535
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх