Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку на тему "Writing a letter to your friend"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по английскому языку на тему "Writing a letter to your friend"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Writing a letter to your friend

Цель: Обобщение материала по теме « Writing a letter to your pen friend»

Задачи: Учебные: - обобщить и расширить знания учащихся по указанной теме;

- высказываться с употреблением заданных грамматических структур

Развивающие: - развитие памяти и воображения посредством проведения аналогий и сопоставлений;

- развитие умения читать;

Развитие навыков написания письма

Воспитательные: - повышение мотивации учащихся к изучению английского языка;

- воспитание культуры общения в коллективной деятельности

Речевой материал: a pen friend, envelope, letter, who, what, where, why, when, which, how, how many, how much

Раздаточный материал: «смайлики»,конверты с «письмами»

Демонстрационный материал: таблички с фрагментами письма.

Технические средства: мультимедийный проектор, компьютер, аудиозапись, презентация.

Ход урока

  • Организационный момент

- Good morning my dear friends. Sit down, please. What date is it today? Who knows?

- Ребята, кто мне скажет, как я к вам обратилась, когда поздоровалась?

- А что означает это слово? – Да, вы правы.

- And now, let`s start our lesson.



  • Фонетическая зарядка

First of all let`s prepare our tongue

Listen to me and repeat after me.

[r] – write, address, from, friend

[əʊ] – post, poster, postman, post – office

[w] – what, where, why, when

[e] – send, letter, letter – box, envelope



  • Речевая разминка

I have a lot of friends. And you? Have you a friend?

But have you a pen friend? As for me, I have two pen friends. And you?

My pen friends are from France. And your pen friends? Where are they from?



  • Ребята, как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы найти друга по переписке?

Да, необходимо написать письмо.

- Yes? Today I propose you to write a letter to your friend.

Look at the screen and choose a right answer

  • You take clean__ hello_html_m1799c8b7.png water, paper, ink hello_html_m60b2dc7d.png

  • You take a ____pen, pencil, ink

  • Sit down and ____read, write, clean a letter

  • Put the letter into a (n) _____ book, envelope, case

  • Put a ____ stamp, flower, ship hello_html_41ebfe18.png on the envelope

  • Write an address on the ____ envelope, card, paper

  • Take your letter and go to the _____ park, post – office, shop

  • Very good, thank you



  • And now we have a rest. Stand up.

  • Listen to me and show me what I say.

Show me a postman

Show me a post – office

Show me a letter

Show me a pen

Show me how a postman sends a letter

Show me how Ms. Chatter writes an address on the envelope

Show me how Ms. Chatter posts a letter

  • Thank you, sit down.



  • Guys, I have written my own letter, but all the parts mixed. Help me, please, to put them in a right order.

October, 23, 2012

Dear pen friend,

Hi!

My name is Marina. I am 23 years old. My birthday is on the 17th of July. I am from Russia.I live in Shuya.I have a pet. It is a cat.

Please write back.

Your pen friend

Marina

  • Ребята, о себе я написала, но мне кажется, что в письме чего – то не хватает. Как вы думаете , чего?

  • Правильно, это наши помощники специальные вопросы.

- Listen to me attentively and find the question words.

I keep six honest serving men.

They taught me all I knew.

Their names are: What and Why and When

And How and Where and Who.



  • Who find the question words? Read and translate.

  • And now, let`s ask the questions to my pen friend.



  • What is your name?

  • When is your birthday?

  • Who are you?

  • Where do you live?

  • How old are you?



  • I have letters for you. Ребята вам нужно закончить письмо. Вставьте пропущенные слова.

  • Ребята, все конверты у вас подписаны. Вам необходимо только написать кому из класса вы хотите отправить своё письмо. Вкладываем письмо в конверт и всё, можно звать почтальона, чтобы о доставил его по адресу.

  • Подведение итогов. Рефлексия.

  • I gave you marry smiles. Tell me, please, what is your mood now? Stick your smile to the board under a happy postman and a sad postman.

  • Thank you. Good buy.




Общая информация

Номер материала: ДВ-410152

Похожие материалы