Конспект урока по английскому языку на тему "Составные числительные" (3 класс)

                                План – конспект урока №  40  ??? в 3 классе

ТЕМА урока:  Составные числительные.

Задачи: 1 Ознакомиться  со  способом образования количественных и порядковых  составных числительных  от 20 до 90 и ввести их во все виды речевой деятельности.

                                    Ход урока №

1 Приветствие.

Песня : Good morning

2 Организационный  момент.

 Who is absent today? – Кто сегодня отсутствует?

   What is your home task? – Какое домашнее задание?

3 Проверка Д\З.

Знание слов по теме « SEASONS”

4. Повторение  числительных  20-90 с  актуализацией  внимания на произношении

	СЛОВО	ТРАНСКРИПЦИЯ	ПЕРЕВОД
1	twenty		20
2	thirty		30
3	forty		40
4	fifty		50
5	sixty		60
6	seventy		70
7	eighty		80
8	ninty		90

5 Введение правила образования составных количественных  числительных во все виды речевой деятельности  \ для работы на уроках.

Составные числительные образуются СОЕДИНЕНИЕМ простых  числительных  и МЕЖДУ разрядами десятков и единиц  ставится тире ( дефис) Например: 77 – seventy - seven

6  ИГРА в числа.

   Один ученик   называет  составное числительное  от 21  до 99 по-русски, а     

   другой переводит на  анг.яз.

7  Введение правила образования порядковых составных числительных с актуализацией внимания на числительные – исключения ПЕРВЫЙ \ ВТОРОЙ\ ТРЕТИЙ

ПОРЯДКОВЫЕ  СОСТАВНЫЕ числительные образуются прибавлением определенного артикля  the  ПЕРЕД  всем числительным и суффикса  th в конце всего  числительного. Например:  47й – the fourty-seventh

8  Практика образования порядковых  составных  числительных.

21 – 21й

37 – 37й …

9  Фонетическая разминка на усовершенствование произношения английских звуков.

10  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.  Учитель называет действие, а дети демонстрируют понимание и  умение его выполнить.

We can stand up \ fly\ swim\ sit down.

We can  stand up\ run \ jump\dance \ sit down .

We can stand up \listen\ read and write \ sit down.

We can stand up \ ask  and answer\fly\run\swim\ jump\ swim and thank you – sit down.

11 Повторение названий месяцев, изученных во втором классе с актуализацией внимания на особенности написания месяцев в англ.яз с заглавной (большой ) буквы.

11 Подведение итогов. Анализ работы на уроке. Оценки.

12  Объяснение Д\З. 

Выполнить упр 6 стр 66 – успешность выполнения данного упражнения зависит от уровня знаний названий месяцев и порядковых числительных.

Индивидуальное задание на порядковые составные числительные

Ознакомление учащихся  с критериями оценивания индивидуального Д\З:

	«3»	Выполнить письменно и уметь прочесть написанные количественные и порядковые составные числительные.
	«4»	Выполнить письменно и уметь СКАЗАТЬ написанные  количественные и порядковые составные числительные.
	«5»	Выполнить письменно, уметь произносить устно  любые составные количественные и порядковые числительные и знать правило.